《全国高职高专卫生部“十二五”规划教材配套教材：斜视与弱视临床技术学习指导及习题集》着重强调以学生为本，因材施教，以常见的斜视、弱视与双眼视功能异常等眼病为教学案例，力求贴近眼视光技术专业临床，激发学生的临床思维能力，提高学生对此领域的探索兴趣。 《全国高职高专卫生部“十二五”规划教材配套教材：斜视与弱视临床技术学习指导及习题集》所编写的练习题在题型设计上与日常各种医学考试题型相一致，其合适的难易度可以作为眼视光技术专业师生的直接复习内容或出题题库，达到强化学习效果的目的。

为了使高职高专护理学专业的学生能系统学习营养知识，在临床实践中能对所学知识加以应用，现组织浙江大学长期从事护理学、营养学的教学、医疗和科研的教师编写本书，并力求使其成为一本与国务院文件精神紧密结合、适合护理学专业学习的较系统的营养学教材。 本书由5部分内容组成，包括营养学基础、食物营养与平衡膳食、健康人群的营养与评估、常见疾病的营养和附表。该教材也可作为护理人员在职培训或继续教育用书。

为适应国家卫生部对护理专业教学改革的要求和当代护理临床对护理人才的要求，通过近三年的社会调研，对护理岗位进行了详细的调研和分析，确立了高职高专教改的目标、原则、步骤和措施，组合国内一流护理临床专家和相关领域的权威教授编写了这套教材。以就业为导向： 全新的教育理念和课程设置，培养全面贴近临床护理工作、符合就业要求的护理人才。 以市场需求为依据：菜单式的教学课程，订单式的教学方式，模块化的教学内容，保障高素质、高技能的护理专业人才培养，全面适应市场的需求。 以服务为宗旨：服务于护理工作，服务于护理人才，服务于护理市场。 以人为本：立足护理专业的自身特点，加强个性化的培养，加强人文教育和专业教育的有机结合。 权威完善的教学体系：国家卫生部的全面支持，三年的改革调研，上百位临床专家和

《疾病康复实训指导》是全国高职高专卫生部规划教材《疾病康复》的配套教材，是根据我国高等职业教育教学“以服务为宗旨、就业为导向”的精神，结合高职商专康复治疗技术专业人才培养目标，由长期从事临床康复教学的一线教师和具有丰富临床实践经验的康复医疗人员共同编写而成。 本实训指导主要选择了20个常见疾病和病症的康复实训项目，每个实训指导中都有实训目的、要求以及具体的操作方法和内容，引导学生有序地完成实训任务。既适用于校内实训中心的仿真实训，也适用于校外实习医院的临床实践训练，具有较强的实用性和可操作性。

本习题集是西医儿科学配套教材，按照教学大纲的要求编写。在编写过程中主要依据的是西医儿科学教材。力求做到重点突出，覆盖面广，难易度适中。在使用中能够配合教材以及课堂教学的进度，使学生掌握教学大纲的要求。在每章的后附有参考答案，供学生答题时参考。附录中有模拟试题一套，供练习应用。 本书正文试题类型包括：选择题、名词解释、填空题、简答题、论述题等。正文前附有题型简介和解题说明，书末有模拟试卷及答案附录。读者对象：中医药高职高专师生。

本书是全国医药职业教育药学类规划教材之一，依照*[2006]16号文件要求，结合我国高职高专教育的发展特点，根据《医学基础》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 全书共十四章，前十二章为基础知识，后两章分别为实验指导与基本操作技能、病例讨论。、二章简要介绍了生理学及病理学基础知识，第三章至第十二章分别介绍了各系统的解剖、生理学功能及其常见疾病方面的知识。在介绍常见疾病时叙述了病因、发病机制、l晦床表现及治疗等，重点概述了药物治疗的原则，以病统药。相关知识点后附有拓展内容（用线框表示）。 全书打破学科制模式，将相关的医学基础知识有机结合、相互渗透，体现了科学性、先进性和实用性。本书内容翔实、通俗易懂，适合医药高职教育及专科、函授及自学考试等相同层次不同办学形式教学使用，也可作为医药行业

本书的章节编排与《制剂技术与设备》一书相对应，以利学生使用。全书共分三部分：部分为学习指导，主要概括了每章的主要内容以及学习重点和难点；第二部分为测试题，以检测学生的学习效果题型有名词解释、填空题、问答题，还有与执业药师考试题型相类似的A型题、B型题、C型题和X型题，并附有参考答案。A型题为*选择题，每题的备选答案中只有一个*答案；B型题为配伍选择题。备选答案在前，试题在后。每组若干题。每组题均对应同一组备选答案，每题只有一个正确答案。每个备选答案可重复选用，也可不选用；C型题为比较选择题。备选答案在前，试题在后，每组若干题。每组题均对应同一组备选答案，每题只有一个正确答案。每个备选答案可重复选用，也不可选用；X型题为多项选择题。每题备选答案中有1个或多个正确答案，少选或多选均不得分。第

由齐备主编的《眼视光常用仪器设备学习指导及习题集》是全国高职高专卫生部“十二五”规划教材配套教材。教材的主要章节包括验光相关设备、产品检测相关设备、接触镜相关设备、视光测试相关设备、视光矫治相关设备和眼镜加工相关设备等内容，编者们对于章节内的每一个学习条目附加了难易适中的练习题和参考答案，希望通过问答的方式与学生互动与沟通，复习知识点、编结知识链，使之构成因果、形成层次，使学生有承前启后、前后呼应的感觉，收到事半功倍的教学效果。

本《手册》在内容编排、操作规程等方面较好地体现了卫生部教材办公室的要求。全书共分十二章，其中章为“儿科护理技术操作规程”，第二章为儿科常见“症状护理”，其余十章为儿科“常见疾病患儿的护理”。《手册》的内容涵盖了《儿科护理学》教材的各个章节，同时突出介绍了儿科护理操作的实际技能。在介绍儿科护理知识与技能时，《手册》坚持按照护理程序的模式进行编写，强调进行护理评估，先找出患儿存在的健康问题，然后制定护理措施，有针对性地解决存在的健康问题。由于《手册》在编写中始终坚持了理论与实践相结合的原则，坚持了以病人为中心的护理理念，本《手册》不仅是一本儿科临床护理实习教学的工具书，还可供广大儿科护理工作者在儿科临床护理实践中参考。

本书是“面向21世纪全国卫生职业教育系列教改教材”之一。根据职业教育的特点和需要介绍了病理生理学的性质、主要研究方法、疾病与健康的概念、疾病的经过和转归等内容；详细介绍了发热、缺氧、休克以及心力衰竭、呼吸衰竭、肝功能衰竭、肾功能衰竭等的病因和发病机制。版式新颖，内容丰富，可供3年制高职护理、助产、检验、药剂、卫生保健等专业使用。

本书是根据卫生部新颁发的高职高专护理专业教学大纲，以新编卫生部规划教材高职高专护理专业《母婴护理》为蓝本进行编写的。全书共十六章，分三个部分。部分是学习目标，即根据教学大纲的要求，列出了各章的知识点，对学生的学习起到导向和参考作用，也有助于教师制定有效的授课计划和辅导活动，以保证教学效果；第二部分是重点难点，即对各章重点内容的再提示，以便于学生对教材内容的全面复习与巩固；第三部分是自测试题及答案，题型包括名词解释、选择题、填空题和问答题，可供学生随时进行学习效果的自我评价，以了解自己所掌握的知识范围和水平，也可供教师在进行教学效果评价时作参考。本教材除可供高职高专护理专业学生进行阶段性复习和自我测试之外，还可供任课教师用于教学和检测教学效果，同时也可用作临床护理人员自学考试

《护士人文修养学习指导与习题集》是主教材《护士人文修养》的配套用书，是由人民卫生出版社组织编写的方便广大学生自主学习的辅导用书。其基本功能是为学生学习《护士人文修养》课程提供实用、有效的辅导，使学生能全面、准确地把握本课程的主要内容和基本要求，方便学生巩固已学知识。本书严格按专业培养目标和《护士人文修养》所列章节设置，在每章中专门设计了学习重点、难点解析、学法指导、习题、参考答案。学习重点明确了各章的学习重点；难点解析列出了各章的难点及难点的处理；学法指导对每章的学习提供了正确的指导方法；习题设有选择题、名词解释、填空题、简答题、论述题、判断题等题型，并附有参考答案，便于学生随时检测，自评学习效果，及时调整学习方法，达到*效果。 为使学生熟悉该课程考试的题型，本书设置了模

本书就是为了配合全国高职高专康复治疗技术专业卫生部规划教材《物理因子治疗技术》而编写的。根据编委会的要求，以基础理论、基本知识、基本技能为核心，以科学性、先进性、适用性、启发性和思想性为根本的原则，针对使用对象是治疗师的特点，突出实用性和可操作性。内容包括目的和要求、实验器材、实验操作步骤、注意事项、思考题五部分。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

全国中医药高职高专卫生部规划教材《生物化学》近期已由人民卫生出版社出版，本书是与该教材配套的习题集，可供高职高专高级护理、临床医学、中西医结合、中医、中药、口腔等专业学生复习考试使用，也可供医学类高职高专各专业学生专升本入学考试、国家执业护士考试、自学考试使用，同时也可作为生物化学授课教师教学参考。 生物化学是一门重要的医学基础课。学好生物化学，牢固掌握生物化学的基本理论和基本知识，对后续医学课程的学习具有重要的意义。为了帮助同学们学习和复习，便于进行自我测试，特编写《生物化学习题集》一书。 全书共12章，每章包括两部分内容，即习题和参考答案。习题是本书的主要内容，包括选择题、名词解释、填空题、简答题、论述题等多种题型。参考答案给出了习题的正确答案，其中名词解释的答案是对

本书为普通高等专科教育药学类规划教材《药用植物学》的配套实验教材。全书编排13个实验，其中11个实验是关于形态解剖学部分的，内容涉及植物的细胞、组织和各类器官的形态与构造；2个实验是关于分类学部分的，内容涉及检索表的使用和未知植物的鉴定方法。

本书是全国医药职业教育药学类规划教材之一，依照*[2006]16号文件要求，结合我国高职教育的发展特点，根据《药剂学实验》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 本书编写各种剂型的制备实验15个，新剂型、新技术的实验3个，后安排药厂参观实验1个。本书适合于医药高职教育及专科、函授及自学高考等相同层次不同办学形式教学使用，也可作为医药行为培训和自学用书。

本书是全国医药职业教育药学类规划教材之一，依照*[2006]16号文件要求，结合我国高职教育的发展特点，根据《药用微生物学实验》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本书由微生物学实验、免疫学实验和控制药品质量的微生物学检验方法、附录几大部分组成，共24个实验。书后还附有常用染色法及其试剂的配制、常用培养基及其制备方法等。本书可供医药高职院校药学类专业学生使用，也可作为有关专业夜大、职大、函授等成人教育的教材和其他医药人员的参考资料。

本书分章编写了药理学总论（1～4章）及各论（5～45章）的重点和难点问题及思考与自测题两部分，其中思考与自测题部分还附了参考答案。该书内容丰富，重点突出，与省*教材编辑员组织编写编写《药理学成教专科教育临床医学专业教学大纲》的要求相符，并且参考了由人民卫生出版社出版精选和实用，可帮助学生进一步理解、记忆、复习使用。 本书可供自学考试考生、大中专医药院校成人教育学生使用，也可供报考临床医学专业（专升本）的考生学习、复习使用。

本书分重点和难点解析、测试题和模拟试卷三部分。测试题包括填空题、选择题、名词解释和问答四大类，各种题型均附有较详细的参考答案。 全书叙述简练、条理性强、概念准确、重点突出，有利于学生巩固所学的理论知识和培养学生独立思考及综合分析的能力。 本书是中央电大医学高等专科学生的辅导教材，对医学院校专科生和本科生也具有一定的参考价值。

黄澎主编的《运动学基础学习指导及习题集》是全国高职高专卫生部规划教材《运动学基础》的配套教材。本书编写的目的是为了加强康复治疗专业学生对教材内容的理解及重点内容的掌握，帮助学生打下坚实的运动学理论基础。 本书内容包括学习目标、内容难点、案例分析、习题及参考答案等几个部分。学习目标部分明确指出了教材各章节需要掌握、熟悉及了解的内容。内容难点部分对各章节内容的重点难点做出了进一步强调，既可以让教师注重加强此部分教学，也帮助学生指出了学习之要点。另外，部分章节列举了一些案例，包括临床案例及运动学、生物力学分析等内容，把主要偏重于理论的运动学基础与以后实际工作中的应用相结合，为学生指明了学习运动学基础的方向。各章重点内容通过习题的方式得以进一步强调。