本书是与高等教育出版社出版的，毛骏健主编《大学物理学》(第二版)配套的同步辅导及习题全解辅导书。本书共有18章，分别介绍质点运动学、动力学基本定律、刚体和流体、振动和波动、静电场、静电场中的导体和电介质、恒定磁场、变化 的电磁场、热力学基础、气体动理论、几何光学、波动光学、狭义相对论、广义相对论、量子物理、原子核物理、粒子物理简介、固体物理简介。本书按教材内容安排全书结构，各章均包括基本要求、知识点归纳、习题解答与分析三部分内容。全书按教材内容，针对各章节习题给出详细解答，思路清晰、逻辑性强，循序渐进地帮助读者分析并解决问题，内容详尽，简明易懂。本书可作为高等院校学生学习 大学物理学 课程的辅导教材，也可作为考研人员复习备考的辅导教材，同时可供教师备课命题作为参考资料。

阿尔伯特 爱因斯坦所著的《相对论》是一部彻底颠覆经典物理学观念的创世之书。它否定了牛顿的*时空观。创立了关于时空和引力的基本理论。 这是一部用智慧发现并创建了宇宙新秩序的书。它揭示了宇宙所具有的超乎寻常的秘密：同时性和相对性，钟慢和尺缩效应，水星的近日点异动，光谱红移等。 这是一部为核物理、航天科学奠定了理论基础的书。其质能公式E＝mc2所示原子蕴藏的巨大能量，在成为新兴能源的同时，也变成了悬在人类头顶之上的达摩克利斯之剑。运用这一理论所发现的黑洞和暗能量让我们越来越接近宇宙起源与终结的真相。

中国古代物理学历史悠久，内容丰富，曾长期领先于世。本书以图文并茂的形式为青少年朋友介绍了中国古代物理学的起源、发展与兴盛的历史脉络，在光学、力学、声学、电与磁学、热学等方面取得的辉煌成就，展现了中国古代科学家勇于探究的过程和实事求是的科学精神。

欧洲核子研究中心的物理学家们创造了*批真正的反物质原子，这个激动人心的消息顿时震惊了科学界。早在1928年，物理学家狄拉克就预言了在镜像世界中存在着反物质，其中粒子上的电荷与普通物质的相反。这个预言很快就在量子尺度上被科学家所证实：电子对应着正电子，质子对应着反质子。 本书明快易懂地讲述了反物质这个科学幻想是如何变成科学事实的。作者尽量避免使用艰深的专业语言或复杂烦人的方程式，而是从《爱丽丝镜中奇遇记》里的镜像世界开始，通俗地介绍反物质世界，循序渐进地揭示了反物质的性质。同时他还讲述了随着欧洲和美国大型粒子加速器的建成使用，由高能碰撞产生的反物质碎片如何为研究其性质提供了新的线索，如何使得在量子尺度上的反粒子的发现愈来愈激荡人心。

相对论研究的是广袤宇宙的时空秘密，能量与质量间的谜题，以及电磁现象在时间、空间及因果描述上的制约。 本书让复杂的理论清晰简明，跟随本书慢慢思考、精进思维，理解相对论的基础原理，掌握正确思维的方法和规律，实现更有效率地学习。

这本书由狭义相对论、广义相对论、探索整个宇宙三部分构成。狭义相对论的两个基本条件是：一、光速恒定原理；二、定律（尤其是光速不变定律）和所选择的惯性系（狭义相对性原理）没有关系。只有符合这两个条件，所讨论的内容才是有意义的；广义相对论是在狭义相对论的基础上发展起来的，它的假设是定律的不变性和四维连续区中的坐标的非线性变换有着一定的联系，在这个前提下讨论各种情况。在了解了狭义相对论和广义相对论之后，将研究范畴扩展到整个宇宙空间中，并认为宇宙是有限且无界的。

环境物理性污染与控制实验是环境物理性污染控制技术专业课程教学的重要环节和内容，是环境类专业学生学完该门课程后，进行的一次重要实践训练，是理论联系实际的重要阶段。本教材将从环境物理性污染的种类展开，主要讲述的物理性污染包括，噪声污染、光污染、电场污染、磁场污染、辐射性污染等五个方面，每类污染设置4个专项的实验内容，专项实验的内容的安排结合生活环境和实际工程，使学生通过实验了解物理性污染的污染强度、污染范围、污染后果以及控制物理性污染的必要措施。

全书用易于理解的方式和语言，配以丰富的彩色插图， 翔实地解释了孩子们熟悉但又不了解原理的现象。比如：为什么地球会旋转，为什么飞机能在空中飞行，天空和大海为什么是蓝色的，火箭是怎么飞到宇宙中的，镜子为什么能映照出东西，冰箱为什么能制冷，去往火星的旅程要花多少天，等等。

阿尔伯特·爱因斯坦所著的《相对论》是一部彻底颠覆经典物理学观念的创世之书。它否定了牛顿的 时空观。创立了关于时空和引力的基本理论。 这是一部用智慧发现并创建了宇宙新秩序的书。它揭示了宇宙所具有的超乎寻常的秘密：同时性和相对性，钟慢和尺缩效应，水星的近日点异动，光谱红移等。 这是一部为核物理、航天科学奠定了理论基础的书。其质能公式E＝mc2所示原子蕴藏的巨大能量，在成为新兴能源的同时，也变成了悬在人类头顶之上的达摩克利斯之剑。运用这一理论所发现的黑洞和暗能量让我们越来越接近宇宙起源与终结的真相。

这本书由狭义相对论、广义相对论、探索整个宇宙三部分构成。狭义相对论的两个基本条件是：一、光速恒定原理；二、定律（尤其是光速不变定律）和所选择的惯性系（狭义相对性原理）没有关系。只有符合这两个条件，所讨论的内容才是有意义的；广义相对论是在狭义相对论的基础上发展起来的，它的假设是定律的不变性和四维连续区中的坐标的非线性变换有着一定的联系，在这个前提下讨论各种情况。在了解了狭义相对论和广义相对论之后，将研究范畴扩展到整个宇宙空间中，并认为宇宙是有限且无界的。

本书是作者在北京大学和兰州大学讲授量子力学课程基础上，精选内容新颖、难度较大的习题汇集。这些题大部分选自近年来国内外研究生试题和资格考试题，全部习题均给出了详细的分析和解答，其中有些解法是作者的。这次再版，为配合大学生和研究生的需要，分成了上下册，上册包括Schrodinger方程、δ势场中粒子的运动、谐振子、力学量的算符表示、中心力场、角动量、磁场中粒子的运动、定态微扰论、变分法、量子跃迁、弹性散射。本书可以作为量子力学的参考书。

“超对称”这个单一理论虽然未臻，却有希望同时解释及解决前段所提的这些似不相干的现象与问题，即便是最顽固的实证派人士也要为之动容。我必须承认在几年之前，超对称对我而言，只是理论物理学家喝了太多咖啡之后的产物。我最初听说超伴子的直觉反应是“拜托，基本粒子还不够多吗？”尽管在物理系的长廊经常和匆忙的粒子物理学家擦肩而过，但做宇宙学实验的我和超对称的“交互作用”大概也仅限于此了。

本书是量子力学的哲学研究著作。通过分析“薛定谔猫佯谬”的缘起和实质，近年来量子测量关于“薛定谔猫佯谬”在实验上和理论上取得的研究新进展，对作为哲学讨论基石的量子测量中“量子如何向经典过渡”的问题，量子力学为何会引发主观论与客观论、实在论与反实在论之争的问题，进行了深入细致的探讨，阐明了物质世界的量子本性，以及量子力学是表征物理实在的客观理论。本书对于弘扬辩证唯物主义，具有重要的理论和现实意义。 本书对于科学哲学专业的研究生和教学科研人员，具有学术参考价值。

本书结合教育史、课程史、知识文化史等方面对中国近代物理教科书的形成和演变进行考察，讨论近代物理学名词、术语和文法的变迁，物理教科书在教育制度变迁中的因应与变化等问题。在案例研究部分，从书籍的社会建构这一视角对几部较具代表性教科书进行了考察，讨论了这些书的编纂、翻译、出版、行销、阅读、评价等环节。

本书已出版5个年头，深受读者欢迎。在这次修订（第二版）中，除纠错外，对每章题目都加以分类，以便于查阅。书中对所给题目不仅给出了详尽的解答，更重要的是讲清解题思路与解题技巧，对个别较难题还给出了多种解法，以开阔读者视野。本书选题适当，有基本题，也有较难题，以适应不同读者需要。 本书可作为理工科大学本科与专科学习大学物理的学生学习辅导之用，也可作为物理教师参考用书，对广大自学者也是的一本好书。