全套教程包括《力学》、《热学》、《电磁学》、《光学》、《近代物理》和《习题指导》。 《光学》一书包括光学导言，光在各向同性介质界面上的反射和折射，光的干涉，光的衍射，光的偏振和光在晶体中的传播，光的吸收、色散和散射，共计6章，并配有106道习题．本书以波动的基本原理和概念深入地分析讨论了波动光学的典型现象、其特性和广泛应用以及近代以新视角新思路开发出来的崭新物理内涵和别开生面的新应用，阐述平实而富于启发性．本书崇尚结构、承袭传统、注重扩展，精心于学习方法的引导，是一本较好的通用教程，大体上与讲授30学时相匹配，适合于理、工、农、医和师范院系使用。
这是一本令人着迷的关于光的科普读物，语言轻松愉快，却不失严谨科学。全书用故事和对话的形式，介绍光在植物界和动物界所无可取代的地位，同时介绍激光器的诞生、原理及社会发展、生活中的应用，*后瞻望未来光学的发展前景。全书通过塑造光子精灵这个形象，在各种活泼的生活场景中与伙伴们的交流，带领他们发现身边的光学现象并解释和探索其中蕴含的屋里本质，避免了以往科普书中介绍光学知识生硬难懂的语言形式。
本标准代替GB／T 10987--1989《光学系统参数的测定》。 本标准与GB／T 10987--1989的主要差异为： ——删除了GB／T 10987--1989第2章标题中的“术语”两字； ——将GB／T10987--1989第3章、第4章、第5章和第6章归入同一章，标题改为“参数的测定”； ——删除了GB／T 10987--1989第7章。 本标准由中国机械工业联合会提出。 本标准由全国光学和光子学标准化技术委员会(SAC／TC 103)归口。 本标准负责起草单位：上海理工大学。 本标准参加起草单位：南京江南永新光学有限公司、宁波永新光学股份有限公司、苏州一光仪器有限公司。 本标准主要起草人：冯琼辉、章慧贤。 本标准所代替标准的历次版本发布情况为： ——GB／T 10987—1989。
本书是结合光信息科学与技术专业本科生和研究生的现行实验课程体系编写的一本实验教材，其内容包括光学实验部分、激光器与光纤放大器实验部分、现代光信息处理实验部分、光电传感与检测实验部分和光通信技术实验部分五大实验内容。每部分又按基础型实验、应用型实验和设计型实验三个层次进行实验内容的编写，以满足不同层次本科生和研究生的实验要求。其中光学实验、现代光信息处理实验和光通信技术实验的设计部分都引入了专业的光学设计软件，与市场接轨较为紧密，在加强学生的专业技能训练，培养学生的研发创新能力，增强学生的就业竞争力方面都有很大的突破，使学生得到了全方位的实践训练，弥补了以往同类实验教材中的不足。 本书可作为光信息科学与技术专业本科生和研究生的实验教材，也可作为光电工程专业、光电子专业以及
GB／T 12085《光学和光学仪器环境试验方法》分为以下21个部分： ——第1部分：术语、试验范围； ——第2部分：低温、高温、湿热； ——第3部分：机械作用力； ——第4部分：盐雾； ——第5部分：低温、低气压综合试验； ——第6部分：砂尘； ——第7部分：滴水、淋雨； ——第8部分：高压、低压、浸没； ——第9部分：太阳辐射； ——第10部分：振动(正弦)与高温、低温综合试验； ——第11部分：长霉； ——第12部分：污染； ——第13部分：冲击、碰撞或自由跌落与高温、低温综合试验； ——第14部分：露、霜、冰； ——第15部分：宽带*振动(数字控制)与高温、低温综合试验； ——第16部分：弹跳或恒加速度与高温、低温综合试验； ——第17部分：污染、太阳辐射综合试验；
GB／T 12085((光学和光学仪器环境试验方法》分为以下21个部分： ——第1部分：术语、试验范围； ——第2部分：低温、高温、湿热； ——第3部分：机械作用力； ——第4部分：盐雾； ——第5部分：低温、低气压综合试验； ——第6部分：砂尘； ——第7部分：滴水、淋雨； ——第8部分：高压、低压、浸没； ——第9部分：太阳辐射； ——第10部分：振动(正弦)与高温、低温综合试验； ——第11部分：长霉； ——第12部分：污染； ——第13部分：冲击、碰撞或自由跌落与高温、低温综合试验； ——第14部分：露、霜、冰； ——第15部分：宽带*振动(数字控制)与高温、低温综合试验； ——第16部分：弹跳或恒加速度与高温、低温综合试验； ——第17部分：污染、太阳辐射综合试验；
本书是信息光学实验指导用书．全书共分为4章：第l章为信息光学实验技术基础，介绍实验基本要求、常用的装置与器件、基本实验技术以及干板处理技术；第2章为基础篇，以信息光学基本的验证性实验为主，着重基本实验方法的训练；第3章为提高篇，安排的是系列综合性设计实验，着重于巩固知识，训练分析问题、解决问题的能力；第4章为模拟篇，是采用计算机仿真技术进行光信号的电处理，目的是扩大视野、开拓思路，便于进一步理解信息光学是使光学和通信这两个不同的领域在信息学范畴内得到统一的重要概念。 本书可作为光信息相关专业本科生的实验教材，也可作为有关专业的本科生、研究生的参考书。
采用荧光分光光度计同步扫描技术建立的瑞利散射光谱是一种高灵敏度、简便且可获得较宽频率范围的瑞利散射信号的光谱新技术，在痕量无机、有机分析及生物化学研究等领域中具有广阔的前景。但在当今自然科学研究的热点之一——液相纳米粒子中，瑞利散射光谱很少涉及。因此，为了进一步认识瑞利散射光谱的本质和规律，及研究纳米粒子呈色的机理，我们率先将纳米粒子引入瑞利散射光谱中，发现了纳米粒子的共振散射效应，为纳米粒子共振散射光谱学与光谱分析奠定了理论基础。 本书从纳米粒子的特性及其制备人手，系统地介绍了纳米粒子的主要表征技术，非线性科学与非线性共振，液相纳米粒子的共振散射光谱，液相纳米粒子的非线性共振散射，纳米粒子共振散射光谱的分布理论，共振散射光谱解释及共振散射分析体系的研究。纳米粒子瑞利散射
创世纪中，上帝造物日创造的便是光。光在我们生活中的重要性由此可见一斑。人类对自身和对宇宙的探索从来都没有离开过光 这种无所不在的，隐形的，把波和粒子的行为方式奇妙地结合在一起的能量和辐射。《我们世界中的物理:光与光学》介绍了科学家是如何探索光本身的性质，通过频率、波长、光谱等来描画光的性质，通过折射和反射来描述光的行为，并且把光和电磁场巧妙地联系起来。在对光的认识基础上，科学家们能够解释奇妙的光学现象，比如海市蜃楼、色彩和三维成像。更重要的是，他们制造出精密的光学仪器，比如显微镜和天文望远镜，使我们的视野扩展到肉眼无法企及的微观世界和宏观世界。也是基于对光的认识，光在医学、军事、通讯和能源领域得到了广泛的运用。从激光手术到移动手机，再到太阳能，我们的生活因为光学而变得多彩
本书是《光学教程》（第三版）（姚启钧原著）的配套学习指导书。全书共9章，前8章分别对应主教材中各章，每章包括“课程目标”、“内容分析”、“例题示范”、“内容提要”和“阅读材料”等5个模块，旨在为学生提供自主学习的平台，帮助学生明确学习目标，了解各章需要掌握的基本概念和基本理论。书中深入剖析和讨论主教材中的重点和难点，选择典型例题分析示范，并结合教学内容介绍一些光学研究的前沿动态，以开阔学生的眼界。第九章为光学教学评估，提供双向细目表和标准化考试样卷，便于学生自我检测学习成果。 本书适合高等师范院校物理专业，特别是使用《光学教程》（第三版）（姚启钧原著）作为教材的学生作为学习辅导书，也可供教师参考。
本书作为光学技术专业的教材，既系统地介绍薄膜光学的基本理论和器件设计的基本方法，又尽可能地介绍新设计方法、新器件设计、新工艺技术。全书共五章，章是薄膜光学特性计算基础，第二章介绍介质膜系及其应用，第三章介绍薄膜制造枝术，第四章重点介绍光学薄膜制造工艺，第五章介绍薄膜材料及其性质。附录提供了70余种光学薄膜材料的*特性参数。本书既可作为光学技术专业大专、本科、研究生的教材，也可作为从事光学薄膜工作的科研、生产人员参考用书。
书中运用作者之张光寅教授发展的传播圆—变换圆图解分析方法对多种光学谐振腔进行了图解分析和设计。该方法较之通常采用的光线矩阵分析方法具有物理图像清晰、直观，易于找出光学谐振腔的*设计方案、计算简便等优点。书中提出了变换圆图解方法、光学镇定器、等效透镜组的变换定则、像散补偿腔、谐振腔动力稳定性的调控方法、动力敏感腔、自适应动力稳定腔、光学谐振腔的分离参数设计方法等一系列新概念、新思想，对于解决各种复杂谐振腔的设计，特别是当前发展中的全固态激光器、大功率高亮固体激光器的谐振腔的设计具有重要的参考价值。 本书部分成果已被国内某些单位采用。本书表述系统，顺序前进，可供从事激光谐振腔设计的科技人员参考，也适合光学和激光技术专业的大学生和研究生使用。
《光纤传像束调制传递函数研究》由王春红编写，主要对光学传递函数进行研究，内容丰富翔实，主要包括：光纤传像束的光学特性、光纤传像束的调制传递函数、光纤传像束调制传递函数的收敛性、光纤传像束的平均调制传递函数等等。
中国科学在其发展过程中有着无数的人物和事件值得记取，但人们往往很难做到完整的叙述和全面的研究，就像人们不能数清天上的星星一样。吴彤编著的《领袖科学家(王大珩叶笃正刘东生)》是一部为你讲述科学大师因创新方法而卓越的力作！请您走进科学大师，聚焦创新方法，跟大师，学创新！
普通物理实验》一套书共4册，分为一、力学、热学部分，二、电磁学部分，三、光学部分，四、综合及设计部分。此次是在2000年第三版基础上修订而成的。此次修订保持了原书通用性好、可读性强及注重能力的培养的特色，并基本上保持了原来的框架，同时为适应教学的发展，在内容上有一些增删和改变。 本书为这套书的第三分册，是光学实验部分，共23题，是在原书基础上重新编写的。实验题目有些修改。 本书可作为高等学校本科物理专业及相近专业普通物理实验课的教材，也可供师专使用。
《普通物理实验》一套共4册，分别为力学及热学部分，电磁学部分，光学部分，综合及设计部分，是在第2版前3册的基础上增订而成的。全书保持了原书通用性好、可读性强及注重能力培养的特色。同时，为了更好地适应教学需要，修改了前3册部分实验的论述；并增加了第4分册，专门推出一批较成熟、易推广的综合及设计性实验。本次修订时还改正了原书中的一些错误，并根据*的有关国家标准和规范统一了有关名词、单位和符号，从而使全书更加科学化和规范化。 本书是这套书的第3分册，为光学部分，共计24个实验。可作为高等学校本科物理及相近专业普通物理实验课的教材，也可供师专及卫电使用。
《光之力量》讲述了人类寻求驾驭太阳的历程，它与其他相关书籍的不同之处在于，本书的结束之处也正是其他书籍的开始之处——19世纪和 20世纪相交之时。它讲述了19世纪美国发明家弗兰克·舒曼到埃及尼罗河畔建造巨大的太阳能蒸汽机的故事。在英国的支持下，舒曼想利用太阳能( 而不是进口的煤)作为埃及沙漠庞大灌溉系统的动力。这个系统将抽取尼罗河水灌溉大片肥沃的土地，这些土地以往被认为地势太高，享受不到尼罗河谷丰富的水资源。舒曼成功了。但是，就人类决心将太阳能作为机械动力的一种实用来源所作的努力而言，他的故事只是很短的一节。随着次世界大战的到来和石油经济的诞生，他的成功很快就黯淡下来，几乎被忘记。 《光之力量》还介绍了早期其他“空想家”的太阳能故事：阿基米德，人们一直认为他在西西里岛上与罗马人作战，用镜子
本书是光学工程、测控技术与仪器、电子科学与技术等专业本科生专业基础课——应用光学的辅助教材，章次与《应用光学》章次相对应。本书对《应用光学》中相应的章节分别进行了总结和归纳，对重点和难点进行了分析讲解，同时给出了大量详尽的例题和习题，并给出了相应的答案，另外，本书还增加了作者近20年来积累的大量研究生入学考试试题。本书对相关专业领域的本科生和专业技术人员学习和掌握应用光学有重要的参考价值。 本书可作为高等院校光电专业的师生和报考光电类专业研究生的考生，以及从事光学仪器、光电技术科研、生产的工程技术人员的参考书。
本书是SPIF（Society of photo-optical instrumentation engineers）出版的光学工程系统教材之一（Vol TT23,1996年出版），系统地介绍了热红外和目标控测的基本理论、地面目标和背景的红外特性及共影响因素、红外测量方法和仪器系统及其校正方法、红外伪装和效果评价等。本书以1年多时间内的系统、连续的外场监测试验数据为基础，详细介绍了地面目标和背景的热红外控测技术和设备、试验技术、数据处理和分析方法，内容丰富、数据详实，图文并茂。
本书是作者在物理系对物理教学论研究生讲授电磁学与光学教材分析课所用讲稿的基础上，结合多年教学研究心得编著而成的。 本书从电磁学、光学教材各主要章节中，挑选出一些未能充分展开的课题进行较为深入的分析与探讨，对初学者普遍存在的疑难问题加以讨论。 全书内容包含电磁学专题和光学专题两部分，共二十九讲及一个附录。电磁学专题包括：静电学五讲，电路三讲，稳恒磁场四讲，电磁感应三讲，电磁场与电磁波两讲；光学专题包括：光学特点与教学一讲，几何光学两讲，波动光学四讲，量子光学两讲，现代光学三讲，附录中介绍学习傅里叶光学所需要的数学知识。 本书可作为大学物理教学论研究生、中学物理教学法研究生的教材或教学参考书，可作为物理系高年级学生选修课的教材或教学参考书，也可供大学和中学物理教师及理工科
本书以深入浅出、生动形象的方式讲述同步辐射加速器的原理、特点和组成，分析储存电子束作受约束的运动并发出同步辐射的过程，介绍用以描述这种加速器的特征参数、特殊函数和影响光源性能的主要因素。重点在于基本概念和物理图像，而不在数学推导或局部细节。全书分为九章，主要内容包括：引言，储存电子束的横向运动、纵向运动、束团尺寸和寿命，各种误差、束流不稳定性和高阶效应，同步辐射加速器的子系统，插入元件，同步辐射光源的发展方向。本书主要适用对象为专业方向与同步辐射光源有关的研究生或本科生。
