本书介绍了4个方程：高斯电场定律、高斯磁场定律、法拉第定律和安培—麦克斯韦定律。本书对每个方程都进行了非常详尽的讲解，包括每个符号详细的物理意义，各方程的积分形式和微分形式等。本书还配有网站。网站包含了书中所有内容的英文原声MP3文件，可以在线播放。网站上还有书中所有习题的答案、所有习题的解题步骤，以及互动形式的分步骤提示。本书可作为相关课程教材使用，也可作为电子信息等专业课程的配套辅导书，还可以供自学使用。

本书采用图解形式，详细介绍了磁性产生原理、基础知识及铁氧体材料、强磁材料、永磁材料、非晶态磁性材料、稀土永磁材料、纳米磁性材料、磁记录材料和光磁记录材料的制备、性能和技术亮点。 本书刚进入磁性材料专业的技术人员以及 材料、机械、航空、电子、通信等相关专业的技术人员。

麦克斯韦的电磁理论不仅在理论上是物理科学的重大突破和完美综合，而且从技术上产生出惊人结果。一方面通过电工学使整个文明社会电气化，使工业自动化成为可能；另一方面，通过电磁波的预言和发现，直接把人类引导到无线电世纪，而这构成了信息与传媒社会的必不可少的物质基础。

Yun-ShinkLee编著的《太赫兹科学与技术原理》介绍多种太赫兹源的研制、太赫兹波的探测和控制技术，涵盖了太赫兹科学发展的不同阶段的相关技术。不仅详尽地说明了主要的太赫兹技术，如太赫兹波的产生、探测和控制的基本原理，而且还讨论了太赫兹科学的发展，介绍其与各研究领域的技术结合所产生的新兴技术进步，如在超高速率空间通信、超高分辨率武器制导、医学成像、物质太赫兹光谱特征分析、安全检查、材料检测等领域具有重要的研究价值和广泛的应用前景，使得读者能够举一反三，结合本专业领域技术与太赫兹科学技术进行思考与研究。《太赫兹科学与技术原理》既适合于具有电磁场与微波技术以及光学基础，并希望了解太赫兹科学技术理论基础的初级入门者，也适合于太赫兹领域相关研究者参考使用。

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电磁学是研究电、磁和电磁的相互作用现象及其规律和应用的物理学分支学科。人们从很早就认识了电现象和磁现象。但是，人类对电磁现象的系统研究却是在欧洲文艺复兴之后逐渐发展起来的，到了19世纪，才真正建立了比较完整的电磁学理论。电磁学的研究对人类社会的进步有巨大的影响。在当前出现的新技术中，与电磁学息息相关的微电子技术和计算机技术扮演着十分重要的角色，它们广泛应用于各个领域，正在给我们的生活带来的变化。本书对电磁学的基本理论进行了通俗易懂的讲解，同时利用物理学定律解释了生活中的各种有趣的现象，对生活中的很多电气设备，比如收音机、电视机等从物理学原理方面做了详细的介绍。本书涉及生活中的各个方面，力求从多方面阐述电磁学定律在生活中的应用，以及电磁学在生活中的重要作用。

《电磁场与电磁波》是美国大学本科生电磁场理论课程的教科书。全书共分12章，主要内容有：概论、矢量分析、静电场、恒定电流、静磁场、静态场的应用、时变电磁场、平面波的传播、传输线、波导与谐振腔、天线和电磁场的计算机辅助分析等。第2版增加了有限长的无损耗传输线，并对练习题进行了整合。书中包含大量插图和例题，各章后附有练习题和习题，有助于学生对所学知识加深理解。

本书紧紧围绕电磁兼容的核心问题，对相关的电磁理论和专题进行了全面系统的介绍和讨论，具有很强的参考价值。全书共分13章，主要包括电磁环境、电磁场和电磁波基础、信号的波形与频谱分析、传输线、天线与辐射、电路元件的特性、辐射发射和敏感度、电磁屏蔽、元件之间的耦合、静电放电、EMC标准和电磁发射的测量。另外，书中附录还就矢量和矢量分析、典型频段的分配和媒质的本构关系进行了介绍。本书可以作为高等院校电气、电子、电工和通信类等专业本科生和研究生的电磁兼容课程的，也可供相关企业和研究机构的EMC设计测试人员、相关检测和管理部门的EMC技术人员参考。

《普通高等教育“十二五”规划教材：电磁场与电磁波》为普通高等教育“十二五”规划教材，主要介绍宏观电磁场分布和电磁波辐射及其传播的规律，以及电磁场与电磁波工程应用的基本分析和计算方法。《普通高等教育“十二五”规划教材：电磁场与电磁波》共分为9章，包括概述、矢量分析、静电场、恒定电流场、恒定磁场、时变电磁场、平面电磁波、导行电磁波、电磁辐射等内容，每章配备了思考题及习题，书末附有部分习题的答案。《普通高等教育“十二五”规划教材：电磁场与电磁波》可作为电气信息类专业的本科教材，也可供从事电磁场与电磁波相关工作的技术人员参考。

《电磁场与电磁波（英文）》是为普通高等学校电子信息类专业“电磁场理论”基础课所编写的本科双语教材，注重于系统的基础理论推演与实际应用相结台，难度符合国内该课程要求： 全书共分为9章，内容包括矢量分析、静电场、静电场的特殊解法、恒定电流场、恒定磁场、时变电磁场、平面电磁波、导行电磁波及天线。 《电磁场与电磁波（英文）》可作为电子信息类专业本科生一学期课程的教材和教学参考用书，也可作为物理专业本科生和工程技术人员的参考用书。

《电化学(原著第2版)》为Wiley-VCH公司出版的经典教科书《电化学》第二版。为了将现代电化学的概貌和前沿呈现给读者,作者对原著进行了全面和的更新。《电化学(原著第2版)》介绍了物理化学的基本概念及其在不同科研领域中的延伸和拓展，例如半导体、生物电化学、电催化、新溶剂和新材料、新的理论研究方法以及电化学振荡体系等。贯穿《电化学(原著第2版)》的中心思想是突出电化学在当代工业中的应用，例如燃料电池、锂电池、超级电容器和实用型电催化剂等。《电化学(原著第2版)》全面而深入地介绍了电化学的各种研究方法，包括传统的电化学技术以及现代的光学、谱学、质谱和扫描探测技术。因此，《电化学(原著第2版)》可以作为化学、化工、材料学和物理学专业学生和科研工作者的参考资料。

《电磁场导论》共分八章，主要内容包括电磁场的物理基础、静电场、恒定电场、恒定磁场、时变电磁场、准静态电磁场、平面电磁波、均匀传输线等。 《电磁场导论》符合高等学校电磁场课程教学基本要求，每章附有按知识点分类的习题，例题和插图较多。

本书是为普通高等学校电子信息类专业基础课程“电磁场与电磁波”编写的教材，主要介绍电磁场与电磁波的基本特性及规律。全书共分为七章：矢量分析与场论、静态电场、恒定磁场、时变电磁场、均匀平面电磁波、导行电磁波、电磁辐射。本书注重基本概念、基本理论、基本解题方法的建立和掌握，以及工程方面的应用；书中所述内容力求物理概念清晰、浅显易懂。 本书可作为普通高等学校电子信息类及相关专业的本科生、研究生的教材，也可作为相关专业的科学技术人员的参考书籍。

本书从场论语言出发，系统介绍了电磁现象背后的物理理论经典电动力学，阐述了电磁场的基本概念、物理原理和解决实际问题的方法。全书正文共分为8章，涵盖了数学预备知识，麦克斯韦方程组，静电场，静磁场，电磁波，电磁辐射，狭义相对论，带电粒子与电磁场的相互作用等内容。书末的附录就正文部分涉及的一些数学知识做了详细阐述，并列出主要参考书目。为方便初学者阅读和对照，在不影响主要内容的前提下，本书尽量保留了推导过程。 本书可作为理工科大学和高等师范院校物理专业的教学用书，也可供研究生和相关领域的教学科研工作者参考。

电磁兼容性要求是各国为确保电机电子产品能于其所规划应用的环境中正常操作而制定的，因此是强制要求检验的项目，也因此成为产品设计与系统整合工程师 的工程技术能力。林汉年编著的《电磁兼容原理分析与设计技术/ANSYS核心产品系列/万水ANSYS技术丛书》基于作者多年产品研发、标准审订、测试实验室认证评鉴、学术研究的经验进行EMC实务分析与根本原因及原理说明，同时纳入电源完整性与信号完整性等重要议题，并提供仿真软件的分析案例，有别于一般EMC参考书籍只着重于EMC：现象与问题的解决，可谓兼顾理论与实务、模拟与量测技术并重；同时为配合高科技产业的发展，本书还将IC芯片与无线通信的EMC效应与设计方案纳入，因此适合从事半导体、IC设计、电机电子产品、信息通信产品、车用电子产品等开发与制造的工程技术人员参考。

本书从3C认证中的电磁兼容问题入手，介绍了中国强制性产品认证制度的有关内容、电磁兼容基本名词术语，以及电磁兼容测试标准和方法。着重讲述了电子产品的电磁兼容性设计，包括提高产品抗扰度的方法，设备内部的电磁兼容性设计，设备安装、现场故障检测等，实用性强。本书适合于电子线路设计人员、产品质量检验人员及现场调试维修人员阅读，也可作为专业的电磁兼容检测试验人员、产品研究开发人员及高等学校相关专业师生的参考书。

葛德彪、魏兵编著的这本《电磁波时域计算方法(上时域积分方程法和时域有限差分法)》分为上下册，除引言外共三部分19章，分别讨论了时域积分方程(IETD)、时域有限差分(FDTD)和时域有限元(FETD)三种方法。对于IETD，首先导出势函数表述的电场磁场积分方程，经过试验过程和展开过程导出离散形式，再利用时间导数的差分近似获得时域步进公式，分析讨论了细导线、二维导体柱和三维导体的散射。对于FDTD，基于Yee元胞和中心差分近似直接将Maxwell旋度方程离散导出时域步进公式，讨论吸收边界、完全匹配层、总场边界和近场一远场外推公式，并用于散射计算；此外，还讨论了共形网格技术和色散介质的处理方法。对于FETD，从TM/TE标量波动方程或电场矢量波动方程及边界条件出发，应用Galerkin加权余量导出弱解积分形式；随后经过单元离散和结点或棱边基函数展开，

\\\"“神奇的新能源”是一套向少年儿童普及新能源知识的原创科普彩绘本，共8册，内容覆盖太阳能、风能、水能、核能、氢能、生物质能、地热能和可燃冰、各种异想天开的新能源等。 丛书针对儿童的认知程度进行新能源相关知识的提炼，紧跟时代发展，充分关注新能源领域的科技前沿，展现其研究、开发、应用的新技术、成果、趋势。并且关注“绿色发展、低碳发展”的发展理念，描述相关的科学技术与社会、文化、历史等方面的关系，以及可能产生的负面作用甚至灾害等，引导儿童关注人与自然和谐相处，关注人类和社会的可持续发展。\\\"

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