本书是《原子光谱分析技术丛书》中的一本。 全书共分8章，结合原子光谱分析的特点，对各种常用的溶样方法如湿式、干式消解以及有关新技术如微波、超声的应用作了介绍，并讨论了溶样的机理：对不同类型的样品如无机和有机化工制品、岩矿和油晶、环境物质和生物物质的处理分别作了阐述；对不同形态分析要求的样品处理作了专门探讨；还论述了与样品处理有关的前处理（分离、富集）、玷污与损失等问题。本书全面反映了国内外有关新成就、新技术，也包括了作者的一些相关研究成果，尤其对溶样机理和形态分析等新内容进行了较深入讨论。 由于样品处理对分析化学测试有普遍意义，因此，本书可作为从事分析测试的专业人员和科研人员的专业参考书，也可作为大专院校分析专业师生的教学参考书，还可作为一般分析人员进修提高的自学参考
本书以“轴对称场细束电子光学理论和应用”与“强流电子光学理论和应用”为主体内容，把“偏转系统光学与多极场理论”作为补充内容，以适应整体电子光学器件和仪器的应用需要。此外，为了辅助细束电子光学理论的学习，在第1章讨论了几何光学基础。在细束电子光学理论和应用方面，除包含细束电子光学的基本理论和应用外，还介绍了电子光学像差理论、像差系数求解，以及场与轨迹的计算机求解方法；而在强流电子光学理论和应用方面，除包含了轴对称场外，还介绍了非轴对称场的磁控注入枪设计理论和设计方法。因此本书从讨论的内容看具有相当的广泛性；而在诸如像差系数求解等重要内容上，又具有一定的深度。本书在写法上力求深入浅出，便于自学，每一章都附有习题，供读者练习和思考。本书适合高等院校物理电子专业本科生和研究生教学使
《高等学校经济统计专业系列教材·统计学实验:SPSS和R软件应用与实例(第二版)》针对经济学类和工商管理学类本科生统计学实验课程编写，结合两个国际通用的统计软件SPSS和R来介绍统计学的基本理论与方法，使读者能在短的时间里掌握统计学基本理论和统计软件的基本操作。《高等学校经济统计专业系列教材·统计学实验:SPSS和R软件应用与实例(第二版)》包括SPSS简介、R简介、数据的描述、参数估计、假设检验、方差分析、回归分析、时间序列分析和抽样调查理论与方法。全书分两部分，第壹部分“基于SPSS的统计学实验”（章至第8章）介绍如何使用SPSS软件来实现以上统计分析，第二部分“基于R的统计学实验”（第9章至6章）介绍如何使用R软件来完成有关的统计分析。
《高等学校经济统计专业系列教材·统计学实验:SPSS和R软件应用与实例(第二版)》针对经济学类和工商管理学类本科生统计学实验课程编写，结合两个国际通用的统计软件SPSS和R来介绍统计学的基本理论与方法，使读者能在最短的时间里掌握统计学基本理论和统计软件的基本操作。《高等学校经济统计专业系列教材·统计学实验:SPSS和R软件应用与实例(第二版)》包括SPSS简介、R简介、数据的描述、参数估计、假设检验、方差分析、回归分析、时间序列分析和抽样调查理论与方法。全书分两部分，第壹部分“基于SPSS的统计学实验”（章至第8章）介绍如何使用SPSS软件来实现以上统计分析，第二部分“基于R的统计学实验”（第9章至6章）介绍如何使用R软件来完成有关的统计分析。
本书是《实用分析化学》的第二版。第二版保持了原书的教材体系，精简了化学分析内容，加强了仪器分析部分。 全书十七章，依次是：定量分析中的误差和数据分析 、滴定分析法、定量分析中的分离方法、电化学分析法导论、电位分析法、电解和电导分析法、光学分析法导论、原子吸收光谱法、原子发射光谱法、可见分光光度法、紫外和红外吸收光谱法、核磁共振和质谱法、色谱分析法导论、气相色谱法、高效液相色谱法。 本书可作高等学校化工各类专业的分析化学教材，也可作职大、电大等有关专业的教材或参考书。
本书以有机化合物的结构鉴定为目的，分别系统介绍了紫外光谱、红外光谱、核磁共振波谱和质谱的谱图解析方法，最后还重点介绍了如何利用四种波谱数据所提供的结构信息对分子结构进行综合解析。此外，书末还附有大量波谱解析所需的数据，为读者查找使用提供了方便。 本书实例丰富、典型，语言简明扼要，文字通俗易懂，具有较强的实用价值，既可供高等学校有机化学、分析化学、药物化学、应用化学、环境监测等相关专业的师生阅读学习，也可供从事上述专业的科研人员、技术人员参考使用。
本书是北京化学类、生物类本科生必修基础课的。内容包括分析数据的统计处理、滴定分析法、重量分析法、吸光光度法及分析化学中常用分离方法等。本书在1985年出版的版的基础上，根据教学经验和教学内容的改进作了修订，保持了简明这一特点，增删了部分内容。本书的有关计算均采用了法定计量单位。本书可作为理、工、农、医、师范类分析化学课的或教学参考书。也可供从事分析测试工作的其他科技人员参考。
本教材是根据卫生部《高等职业技术教育药学专业教学计划和教学大纲》的基本要求编写而成，主要供高等职业技术教育药学专业的师生使用。 为适应新形势下高等医药卫生职业技术教育的发展，满足社会的需求，2002年4月卫生部教材办公室在湖北黄石召开了主编人会议。本书以此次会议精神为指导思想，树立以全面素质为基础，以能力为本位的新观念，在吸收各学校举办高职、高专先进教学经验的基础上，认真把握好以“需用为准，够用为度，实用为先”的原则，重视培养学生创新、获取信息及终身学习的能力。同时也注意与相关课程的协调衔接，避免知识遗漏和不必要重复，保持与高职、高专药学专业培养目标一致。 全书共19章，考虑到各学校教学的实际情况，分为上篇和下篇，其中2～11章为上篇；12～19章为下篇。上篇内容为化学分析；下篇内容为仪器
