《水产动物营养与饲料学（第二版）/普通高等教育“十一五”规划教材》以水产养殖鱼、虾为主要研究对象，兼顾其他水产动物，系统地介绍了现代水产动物营养与饲料学的基本理论和技术。《水产动物营养与饲料学（第二版）/普通高等教育“十一五”规划教材》保持版的框架基本不变，即绪论和水产动物营养学原理、鱼虾类的摄食与消化吸收、水产动物营养研究方法、渔用配合饲料原料、渔用配合饲料添加剂、饲料配方的设计与加工、渔用配合饲料的质量管理与评价和投饲技术8章沿用了版的主要内容，又增加了水产动物繁殖期的营养和营养与水产动物的健康两章新内容，共10章。同时，强化了营养素的代谢原理、水产养殖动物能量学、营养免疫学、分子营养学、营养研究新方法等新内容，以适应本学科的发展。 《水产动物营养与饲料学（第二版）/普通高等
物质结构是研究物质的结构与性能关系的一门科学。本书内容包括原子结构理论(玻尔氢原子轨道理论和原子结构量子力学理论)、化学键理论与分子结构、分子的对称性与性能的关系、配合物结构、晶体结构、原子核结构理论。全书着重于介绍基本原理、基本概念、基本方法及简单应用。遵循简明易学的原则，内容由浅入深，循序渐进，述理清晰，突出物理意义阐述而简化数学推导过程，容易理解，便于自学。可供工科院校化学化工材料类专业的本科生和研究生用作教学参考书，也可供相应专业的科研技术人员用作科研参考书。
材料和热加工领域物理模拟与数值模拟的基本理论与发展方向；在热/力模拟试验机和其他热加工试验设备上进行的物理模拟试验，物理模拟技术在新材料研制和热加工领域；材料研制和热加工领域数值模拟及本构方程的建立，产品质量的监测、预报和控制，专家系统、人工神经网络技术在材料领域的应用等；物理模拟试验设备的功能开发；数值模拟软件的开发与应用；计算材料学及分子动力学；钢铁材料、镁合金、铝合金、钛合金、高温合金等传统材料潜能的开发，新能源材料与技术、新型材料电子封装技术，材料与环境的耦合研究等。
根纳季·齐平所著的《音乐活动心理学：理论与实践》旨在帮助学生走进繁杂的音乐心理学世界，帮助他们学会在这个繁杂的世界里锤炼自己的判断力，主要是独立判明方向的能力。本书不仅广泛适用于各类学校教育，而且还适用于个人的自我教育。
《国外地质矿产科技成果》分为矿产地质、地球物理勘查技术、地球化学勘查技术、遥感地质勘查技术、地质钻探勘查技术、岩矿测试分析技术、矿产资源综合利用技术、地质信息技术以及页岩气勘查与开发技术九大类，共计148项科技成果。相信《国外地质矿产科技成果》将有助于从事一线地勘工作的人员了解新国外地质找矿科技成果，应用于地质找矿突破，很好地支撑找矿突破战略行动。
《自动控制原理：理论篇（第3版）》比较全面地介绍了自动控制系统的分析与设计理论和应用技术。内容包括控制系统的数学模型、时域法分析与设计、根轨迹法分析与设计、频域法分析与设计、状态空间法分析与设计、离散时间和采样系统的分析与设计以及非线性控制系统的分析。《自动控制原理：理论篇（第3版）》知识点分布面较宽，理论方法与工程实际结合较紧密，突出了控制系统特性分析方法和控制器初步设计理念，强调基本概念架构的建立和基本分析技能的掌握，所举案例多来自工业过程控制领域，尤其是电力工业领域，同时给出了MATLAB工具进行辅助分析。《自动控制原理：理论篇（第3版）》可以作为普通高校工科院校本科电气信息类专业（自动化、电气工程及自动化、信息工程）、仪器仪表类专业、机械类专业、能源动力类专业以及应用自动化技术
本书围绕热科学前沿领域内近年来发展迅速的微系统技术，集中阐述一些典型微器件的基本原理及研究方法，并剖析了相应主题上若干可供探索的途径和新方向。全书注重推进微热学方法在若干高新技术领域中的独特应用。本书可供热科学、物理、电子、机械、器件、材料、化工、生物技术与医学工程等领域的研究人员、工程师以及大专院校有关专业师生阅读参考。
《绿色经济理论与实务》由中国人民大学农业与农村发展学院的柯水发副教授担任主编，主要负责《绿色经济理论与实务》内容策划、组稿和统稿，普蓂喆等15人参与了相关章节的编写。全书共分三篇十三章，其中章至第四章为绿色经济基础篇，主要介绍了什么是绿色经济学、什么是绿色经济，什么是绿色发展，以及绿色经济的发展模式及具体实践状况。第五章至第九章为绿色经济运行篇，主要介绍了绿色生产与绿色制造、绿色产业与绿色产品、绿色物流与绿色采购、绿色贸易与绿色壁垒、绿色消费与绿色生活等。第十章至第十三章为绿色保障篇，主要介绍了绿色经济发展的资金、科技、管理及制度等相关保障，具体包括绿色投资与绿色核算、绿色科教与绿色就业、绿色管理与绿色行政、绿色新政与绿色制度等。
《自动控制原理：理论篇（第3版）》比较全面地介绍了自动控制系统的分析与设计理论和应用技术。内容包括控制系统的数学模型、时域法分析与设计、根轨迹法分析与设计、频域法分析与设计、状态空间法分析与设计、离散时间和采样系统的分析与设计以及非线性控制系统的分析。《自动控制原理：理论篇（第3版）》知识点分布面较宽，理论方法与工程实际结合较紧密，突出了控制系统特性分析方法和控制器初步设计理念，强调基本概念架构的建立和基本分析技能的掌握，所举案例多来自工业过程控制领域，尤其是电力工业领域，同时给出了MATLAB工具进行辅助分析。《自动控制原理：理论篇（第3版）》可以作为普通高校工科院校本科电气信息类专业（自动化、电气工程及自动化、信息工程）、仪器仪表类专业、机械类专业、能源动力类专业以及应用自动化技术
《龙门专题》自2001年面世以来，历经十年的风雨锤炼，套书总超2000万册，单品过1OO万册，稳居专题类首位，成为教辅图书中的一枝“奇葩”。 ???《龙门专题》能够在十年当中屹立不倒，竞争产品众多，但从未被，这是它独特的策划理念和定位所决定的。套书特性如下： ??? 1．独特的产品定位 ???与同步教辅不同，《龙门专题》定位在专题突破，在抓教材、抓基础的同时，侧重抓能力、抓素质。它以知识板块为分册依据，每本书针对一个板块，满足学生在这个板块上的学习需求． ???在受众选择上，它定位于中等及中等以上的学生，在高度、深度和难度上都适当提高，满足这部分学生深入探究知识的需求。清晰准确的定位，使得《龙门专题》功能明确，读者清晰，这是《龙门专题》策划成功的前提和重要因素。 ??? 2．别具的策划理念 ???《龙门专题》策划组根据多年中
本书介绍了毫米波辐射无源探测技术的基本概念、基础理论、技术原理与发展趋势。全书共7章。靠前章概述，总体介绍了毫米波辐射无源探测技术的基本概念、技术特点与发展现状。第二章为辐射测量原理，对微波辐射测量中
《无增长的繁荣》主要讲述了，经济无增长、低增长也能实现繁荣吗？世界著名经济学家蒂姆·杰克逊认为：对于许多国家、地区和城市来说，这不仅是可能的，而且是惟一的选择。因为地球上的能源和环境承载力是有限的。这是蒂姆·杰克逊在书中的核心观点。 在《无增长的繁荣》中，作者深刻的分析了以过度消费来刺激经济增长的西方文明，在全球能源和环境承载力有限及世界经济结构不合理、不公正的背景下，是难以长期维系的。这也是西方国家传统的经济增长模式，没有也不会带来世界经济的繁荣，反而形成频繁的金融危机、债务危机和世界动荡的重要原因。为此，蒂姆·杰克逊大声呼吁：GDP并不能代表国民幸福，我们必须用与过去不同的方式来重新定义繁荣和幸福，把繁荣和幸福与强调经济增长的GDP分开，实现无增长和低增长的繁荣。 《无增长的繁荣》
《相平衡、相图和相变——其热力学基础（第二版）（英文影印版）》主要内容为现代计算机应用观点下的热力学基本原理。 化学平衡和化学变化的理论基础也是本书的内容之一，其重点在于相图的性质。本书从基本原理出发，讨论延及多相的系统。第二版新增加的内容包括不可逆热力学、极值原理和表面、界面热力学等等。 平衡条件的理论刻画、系统的平衡状态和达到平衡时的变化都以图解的形式给出。 《相平衡、相图和相变——其热力学基础（第二版）（英文影印版）》适合材料科学与工程领域的研究人员、研究生和高年级本科生阅读。
《运动场草坪》版作为全国高等农业院校教材于2004年出版，至今已有6个年头了。期间，经历了2007年第五届女子世界杯和2008年北京奥运会的召开，各种场馆的建设为运动场草坪的发展提供了新的契机，同时也对运动场草坪产业快速发展及知识体系更新起到了积极推动作用。 运动场草坪作为草坪学的一个重要分支，无论是专业知识体系，还是产业发展模式，均与草坪学的其他分支有着较大区别。运动场草坪的规划设计、建造技术、诸多辅助管理措施以及经营管理都有着较强的专业性，因此，在一定程度上讲，运动场草坪的科技发展代表了草坪学的科技前沿。运动场草坪的产业发展，也代表了草坪业的发展。这就对从事运动场草坪科学研究的科技人员和从事相关产业的专业技术人员和经营管理人员提出了更高的要求。然而，我国运动场草坪起步较晚，发展也远远落后
本书主要论述在科学研究与工程技术的各领域有着广泛应用的热传导分析理论。在系统介绍热传导问题的各种求解方法的基础上，对具有实际意义的各类热传导问题，如稳态与非稳态、齐次与非齐次、线性与非线性、复合介质、各向异性等问题的求解给予充分的介绍。本书的特点为：注意讲清各类方法的思路和出发点，以及它们之间的联系或等价性，便于读者从整体上把握，使其易懂易学；对各种方法所能解决的问题、求解步骤、运用技巧给予充分阐释，并用大量例题加以说明，其中有相当一部分例题来源于科研和工程实际。所以本书不仅可作为“热传导”课程的教学用书以及学习“数理方程”和“应用数学”的参考书，同时还是一本较为实用的科技人员的工具书。
《共创同一个健康:中美联合培养执业兽医博士DVM项目》中收录的DVM项目合作方寄语也充分展现出中美两国在兽医教育方面的互补性和美好的合作愿景。主要内容包括：项目介绍、项目历史、现状及前景、学生故事、家长感言、项目合作方寄语等。
