本书是关于冷原子分子物理学的专著，冷原子分子物理学是近期取得很多重要实验和理论进展的领域，并且在应用方面也取得了丰硕成果。本书从对玻色-爱因斯坦凝聚的介绍写起，逐步引入了对冷原子技术的概述，并非常详尽地讨论了磁光阱中的冷原子、光晶格中冷原子 、规范场中冷原子、微腔中冷原子。之后，本书又对冷分子做了全面介绍。在本书的最后，给出了对这一领域未来发展的展望。 本书力争给读者呈现冷原子分子领域的全景，同时讨论非常深入，给出了诸多细节，使读者能够建立对该领域清晰、准确的理解。 本书可供冷原子分子领域，以及激光技术领域的研究人员参考。

本书内容结合了近三十年国内外冷原子领域研究热点。前两章回顾了近代冷原子物理的发展历程，简要地总结了冷原子领域的常用基础知识。第三章至第七章，讲解了一、二维量子气体的基础理论知识体系与常用模型，并介绍了一些当下领域内的热门研究方向，如量子拓扑、多体局域化、量子涡旋等。第八章讨论了冷原子系统如何为量子信息、精密测量等前沿热点应用研究提供重要支持。作者结合自己的科研成果，通过对国内外代表性参考书、综述文章的总结以及与多位国际知名教授深入探讨，提炼出冷原子与低维量子气体前沿内容的核心知识点，并深入浅出地介绍给读者。

1927年玻恩和奥本海默基于薛定谔方程提出的电子态绝热近似，在过去近一百年中已经成为了人们探索微观世界的一种研究范式。在理论上，它是在量子力学层面求解凝聚态物理问题的第一步；在实验上，它是预言和解释各种观测结果的理论依据。近年物理学发展的一个趋势是随着理论模拟更加接近真实体系、实验观测更加趋于精准极限，建立一种超越玻恩-奥本海默近似的新的研究范式被逐渐提上日程。全量子效应是指基于原子核与电子自由度的全量子理论所预言的物理性质和化学性质。它普遍存在于客观世界的凝聚态物质中，涉及的内容十分广泛和丰富。但由于人们的认识过程，以及理论方法和实验技术发展水平的限制，直到最近才逐步得到越来越多的关注。本书在对全量子效应问题的历史发展和研究现状做简要概述之后，先来介绍凝聚态物质中全量子效应的物

本书系统介绍了计算材料学的基本概念、建模思想和计算模拟方法等，共11章，内容涵盖第一性原理计算与经典分子静/动力学模拟两大部分。第一部分从电子结构计算基础、波函数方法和密度泛函理论的角度入手，在分子轨道理论和固体能带理论框架下阐述了分子和固体体系的第一性原理计算方法，展示了电子结构和晶体性能的计算流程。第二部分立足于经典原子行为模拟思想，系统介绍了经验势函数和分子力场、静力学优化方法和动力学数值算法，通过引入统计系综构建起微观与宏观的桥梁。本书主题鲜明、取材典型、概念清晰、推导严谨，可供高等学校材料、物理、化学、工程等专业高年级本科生和研究生阅读，也可供相关领域科研人员参考。

“物理学大题典”是一套大型工具性、综合性物理题解丛书。丛书内容涵盖综合性大学本科物理课程内容：从普通物理的力学、热学、光学、电学、近代物理到“四大力学”，以及原子核物理、粒子物理、凝聚态物理、等离子体物理、天体物理、激光物理、量子光学、量子信息等。内容新颖、注重物理、注重学科交叉、注重与科研结合。 《分子、原子与亚原子物理学（第二版）》卷共4篇，包括原子、分子物理，原子核物理，粒子物理，实验方法和粒子束。

本书作者长期在一线从事高分子领域的研究工作，系统地开展了多尺度、多手段调控高分子结晶结构的研究，取得了系列成果。本书主要内容包括高分子结晶理论进展、计算机模拟高分子结晶、嵌段高分子和长链支化高分子结晶、高分子共混物和高分子薄膜结晶、聚烯烃（包括聚乙烯、聚丙烯、聚丁烯）结晶、可降解高分子聚乳酸结晶、导电高分子聚噻吩结晶以及介电谱在高分子结晶研究中的应用等。

本书为“有机地球化学终身成就奖”获得者王培荣教授及其团队在《生物标志物质量色谱图集》的基础上修订而成，汇集常规生物标志物系列和一些在化石燃料中生物来源尚不明确的分子标志物系列的质量色谱图共296幅。

哈科恩编写的《分子物理学和量子化学基础(第2 版)》是一本介绍学习分子和其他化学键性质需要的分子和量子化学知识的教材。这是继作者的早期教材《原子和量子物理学》之后，又一神作，为了物理学的学生描述了物理和理论化学的实验和理论基础。在这新的版本中增加了凝聚态、场致发光、发光二极管中的高分辨率的双光子光谱学、超短脉冲光谱、光电子光谱、和单分子光学研究。目次：导论；分子的机械性质、尺寸和质量；电中的分子和磁场；化学键理论导引；对称和对称运算简述；分子物理和量子化学中的多点字问题；分子谱技术的综述；旋转谱；振动谱；旋转和振动谱的量子力学处理。

本书是一部经典教科书, 在全面阐述原子和量子物理的实验方法和基本理论的同时,也向读者介绍了该领域的*动态, 如Bell不等式、薛定鄂猫和脱散实验，以及量子计算机、量子信息和原子激光等。本书不但有173例习题，而且还有这些习题的解，这也是本书的另一个突出特点。 目次: 原子的质量和大小；同位素；原子核；光子；电子；物质波的基本特性；氢原子的波尔模型；量子理论的数学基础；氢原子的量子力学；强碱原子光谱中的轨道简并提升;轨道磁性和自旋磁性; 磁场中原子的实验及其半经典描述; 磁场中原子的量子力学分析方法; 核自旋和超精细结构; 激光; 现代光谱方法; 量子物理学进展; 化学键的量子理论基础。 读者对象：物理专业师生及科研人员。

《现代粒子物理学导论（第三版）》涵盖了粒子物理各种方向，包括量子电动力学、夸克模型、标准模型等等。在理论和实验两方面都进行了系统讲解。此外，本书还着重讨论了天体物理、宇宙学和粒子物理学的交叉研究，即天体粒子物理学。 《现代粒子物理学导论（第三版）》适合粒子物理、核物理、天体物理等领域的研究者和研究生阅读。

本书是一部讲述亚原子物理学的经典教材教程，这是第三版，将原来的版本做了大量的更新。是，也是流畅的将粒子物理学和核物理学均讲述明白的入门级书籍，适于实验物理和理论物理专业的高年级本科生和研究生。通过关键实验及其背景知识引入主题，激励读者去思考，增强了大家在多种环境中进行计算的能力。早期的重要实验和的感兴趣的话题都有包括，大量运用图表和图形说明基本原理概念，同时给出大量实验数据。新增加的内容有探测器和加速器等。 目次：背景知识和语言；（一）工具；加速器；透过物质的辐射；探测器；（二）粒子和原子核：亚原子混杂体系；亚原子粒子结构；（三）对称和守恒律：加性守恒律；角动量和同位旋；P，C，CP和T；（四）相互作用：电磁相互作用；弱相关；规范理论导论；标准模型的电弱理论；（五）模型：介子和重子

本书是为高年级本科生“高等原子物理”课撰写的教材，本书前几章介绍了原子物理的基本理论，可以使初次接触本领域的本科生建立基础，从而帮助他们理解书中内容。本书介绍了最新的研究进展及其在玻色-爱因斯坦凝聚、物质波干涉和利用捕陷离子进行量子计算方面的应用。通常的教科书仅强调原子结构的量子解释，本书作为补充则重点强调了理论的实验基础，最后几章尤其如此。本书包括大量习题，可供教学使用。 本书作者为牛津大学物理系教授Christopher Foot。

本书系统论述包含奇异性(s夸克)的强子与原子核的基本性质。奇异性自由度为原子核物理打开了新的维度，极大地丰富了核物理的研究内容。本书内容涉及奇异粒子性质(第1章)、奇异粒子与核子的二体相互作用(第2章)、奇异粒子与原子核的相互作用束缚态(第3章)、奇异性散射态(第4章)、奇异原子与强相互作用(第5章)、奇异性夸克物质和奇异性强子物质(第6章)。

本书主要介绍了原子与分子物理学科中的原子分子结构、光谱和碰撞，先进光源与原子分子物理，冷原子物理及其应用，奇异的原子分子团簇四个前沿领域，着重论述了各个方向的科学问题，研究目的和意义，国内外研究现状、特色、优势和不足，以及对未来发展的建议和意见。

本书侧重于粒子物理学的基础知识，同时尽可能多地涵盖前沿进展。详细介绍了粒子的对称性原理、性质和分类、强子的夸克模型以及粒子间的相互作用。进一步提出了电磁和弱相互作用的统一理论和强相互作用的规范理论——量子色动力学（QCD）。在弱相互作用部分，系统地介绍了电中性粒子和中性K介子、中性B介子和中性D介子的反粒子的混合以及CP不守恒。在强相互作用部分，简要讨论了电荷、奇异态、胶体和混杂态、晶格规范理论。还介绍了轻子系统的中微子振荡和CP破坏。此外，本书还简要介绍了标准模型之外的几种新模型，如大统一理论和超对称模型。后介绍了宇宙学与粒子物理关系的基本内容

本书是面向研究生和从事材料研发等相关行业的科研人员系统介绍原子层沉积技术原理及其应用的一本专业书籍，共13章。包括原子层沉积的发展历史、原理、前驱体、沉积材料及其理论计算与模拟等基础内容，又着重论述等离子体增强原子层沉积和分子层沉积技术，还涉及了原子层沉积在微电子、纳米技术、光学、能源、催化和生物医学领域的应用。本书内容丰富新颖，在注重原子层沉积基本原理和生长机制阐述的同时，又突出了原子层沉积制备材料的先进性和应用的前沿性，反映了原子层沉积技术中的一些**进展和成果，是先进技术原理与实际应用的有机结合。

本书广泛深入地考察了现代量子理论的理论基础，归纳为30个专题。它们大多是些疑惑、困难、争论、流传错误的问题，也有部分前沿热点问题。范围涵括量子力学、高等量子力学、量子场论、量子统计、量子信息诸领域。鉴于现代量子理论已经成为当代物理学各分支学科的共同理论基础，并且正在成为当代自然科学各门学科的共同理论基础，更鉴于整个量子理论经常被一层迷惘甚至误解的“雾霾”所笼罩，朦朦胧胧,“能理解度”较差，因而实行不回避问题的认真考量十分必要和重要。 各讲叙述通常始于就事论事，继以分析提高，归于自然观和方法论，尽力得出一些经验教训。本书论述多关注物理内涵剖析，侧重见解分析评论，是一本有特色的辅助教材，为学过量子理论的学生、研究生、教师和研究工作者提供进一步思考的空间与启迪的线索。对广大科技工作