《有机化学反应机理解析》全书共分为十三章,主要内容包括:有机化合物的结构概述(*章),烷烃(第二章),烯烃(第三章),炔烃、多烯烃(第四章),单环芳烃(第五章),卤代烃(第六章),醇、酚、醚(第七章),醛、酮(第八章),羧酸及衍生物(第九章),含氮化合物(第十章),缩合反应(第十一章),重排反应(第十二章),在系统讲述各类有机反应机理之后,生动形象地对有机化学反应机理进行归一(第十三章),揭示有机化学反应机理的真谛。《有机化学反应机理解析》可作为高中生奥林匹克化学竞赛的参考指导书,也可供高等院校本科生学习有机化学时参考使用,还可作为中学化学教师的培训进修教材。
本书是与高等教育出版社出版,天津大学物理化学教研室编写的《物理化学》(第六版)一书配套的同步辅导书。 本书共有12章,分别介绍气体的pVT关系、热力学第yi定律、热力学第二定律、多组分系统热力学、化学平衡、相平衡、电化学、量子力学基础、统计热力学初步、界面现象、化学动力学、胶体化学。本书按教材内容安排全书结构,各章均包括知识点归纳、典型例题、课后习题全解三部分内容,并针对各章节全部习题给出详细解答,思路清晰、逻辑性强,循序渐进地帮助读者分析并解决问题,内容详尽、简明易懂。 由于时间仓促及编者水平有限,书中难免存在疏漏甚至错误之处,恳请广大读者和专家批评指正。如有疑问,请联系我们(微信:JZCS15652485156或QQ:753364288)。 本书可作为高等院校学生学习《物理化学》(第六版)的同步辅导书,也可作为
《分析化学实验》内容包括:分析化学实验的基础知识、定量分析实验仪器和基本操作、酸碱滴定实验、络合滴定实验、氧化还原滴定实验、沉淀滴定与重量分析实验、常用分离方法实验、吸光光度分析实验、综合实验等9部分。本教材注重了将学科的传统内容与现状、发展相结合,使学生通过学习本课程更进一步理解分析化学理论知识,培养学生严谨、实事求是的科学态度,确立严格的量的概念,提高观察、分析和解决问题的能力。
本书以著名的桌面化学办公系统软件ChemBioOffice2008和广泛使用的量化计算软件Gaussian03的使用为例,采用图形界面与文字叙述相对照的方式,详细介绍了化学图文设计和分子模拟计算的方法。内容包括:计算机化学及化学模拟的概念与方法;ChemSketch化学图文绘制技巧;ChemBioDraw化学生物绘图工具的使用方法、结构查询、结构与性质计算;ChemBio3D结构模型构建、修改、显示与输出的方法和技巧;ChemBio3D中量子化学接口软件(MOPAC、Gaussian、Jaguar等)在分子模拟计算中的应用;Gaussian03输入文件的编制、计算作业的运行、计算结果的观察等方法;利用GaussView4.1创建、设置、运行与观察Gaussian输入/输出文件的方法。书中采用众多计算实例,介绍了单点能计算、几何优化计算、频率计算、高精度计算、化学反应路径计算、激发态的计算和溶液中的模拟等计算方法和计算结果的
本书共设了三篇十章及十五个实验。篇主要介绍天然产物化学实验基本方法与技术,由提取方法与技术、分离方法与技术、分析检测与含量测定方法及技术、结构研究方法与技术四章组成;第二篇为重要天然产物研究各论,分别对生物碱、多糖、糖苷、黄酮类化合物、萜类化合物、挥发油、蒽醌类物质等天然成分的研究方法与实验技术进行了介绍;第三篇为实验部分,精选了十五个有代表性的实验,技术手段多样,实用性、针对性及可操作性强。 本书可供化学及相关专业的研究生和高年级本科生使用,也可供从事医药、农药、日化、食品等方面科学研究、技术开发及生产的工作者参考。
《无机化学:要点?例题?习题(第4版)》共分14章,其中章至第7章为无机化学的基本原理及理论,包括物质的三态、化学热力学、化学平衡和溶液中的平衡、化学反应速率、氧化一还原和电化学、原子结构、化学键与分子、晶体结构等。第8章至4章包括主族元素、副族元素、配位化合物、镧系和锕系元素、核化学等。《无机化学:要点?例题?习题(第4版)》从无机化学课程和中国科学院系统研究生入学考试的基本要求出发,收集了大量例题、习题以及研究生入学考试全真试题,不但可供考生复习备考使用,同时也可作为高等院校理、工科学生及教师的参考用书。
进化心理学为研究人类行为提供了一个新视角。主流心理学和其他社会科学可能更关注人类行为“如何”出现,而进化心理学的出众之处在于它更着重人类行为“为何”出现。为什么人类要经历如此漫长的儿童期和青春期,为什么人类不会过早或更多地进行性活动?为什么会出现同胞竞争和亲子冲突?为什么父母会偏爱众多孩子中的某几个?为什么人类在解决某些认知问题时得心应手,而对另一些问题却感到无比吃力。为什么人类那么在乎自己的智商有多高?为什么在性方面社会习俗对女性尤其苛刻,而对男性却相对宽松很多?本书通过进化的观点来整合与分析很多诸如此类有关人类心理行为活动的本质问题。按照常见的心理学分类,本书的进化心理学讨论分为四个部分,它们分别是进化心理学的理论基础、进化发展心理学、进化认知心理学、进化社会心理学。本
《岩石学实验教程/成都理工大学地学类实践教学系列教材》结合成都理工大学(原成都地质学院)近60年的岩石学教学实践,参照不同时期的教学大纲和相关的实验指导书编写而成,内容包括岩浆岩、沉积岩和变质岩三部分。设置的实验内容可配合现行综合版本《岩石学》教材或分类版本《岩浆岩岩石学》或《火成岩岩石学》、《沉积岩岩石学》和《变质岩岩石学》教材使用。 教程针对“岩类”课程总学时数168学时编写,实验教学按38+36+30学时安排;主要适用于地质学、资源勘查工程(固体矿产)和地球化学专业,以及地学类相关专业(如资源勘查工程(能源)、水文地质、工程地质、环境地质、地球物理等)的本科教学,也可供从事岩矿鉴定、实验岩石学及野外地质工作的科研与生产人员参考。
何世伟编著的《色谱仪器》在理论上全面阐述色谱仪器的分离原理和仪器组成(包括进样系统、分离系统、检测系统和联用系统),系统介绍当前应用广泛的几类常用色谱仪器。本书能够让读者较快地掌握色谱仪器的基本使用,可作为大专院校学生的教材和参考书。
有机化学是一门与众多学科和人们日常生活密切相关的学科,有机化合物数目庞大,种类众多,反应复杂,经常给人理论体系不明晰的感觉,让很多初学者望而却步。学习有机化学时,若没有掌握正确的学习方法,只是死记硬背,生搬硬套,其结果往往是不得要领,事倍功半,很难谈得上灵活应用。 有机化学是一门在理论指导下的实验学科,虽然目前尚有很多理论上解释不清的现象,但基本上已经形成了完整的基础理论体系,而且有其特有的很耐人寻味的规律性。 为了帮助大家在初学有机化学时能够在短时间内步人该学科的殿堂,领略其中奥妙,以致帮助大家在今后的学习、工作中取得更大的成绩和进步,我们特编写此书。 本书的主体是“学习指导”,在主体部分之前,我们特设“如何学习有机化学”和“有机化合物的结构、性质及命名”两部分。
亚洲金融危机的爆发和欧元的诞生,促进了东亚区域经济合作的迅猛发展,本书对东亚经济合作的原动力和组织形式、合作的努力和成果、合作的渠道和前景等,进行了全面的阐述,对合作的重点,包括金融与货币、贸易与投资自由化、劳务和科技合作等内容进行了深入研究,中国经济的持续稳定发展的理论和实际的结合上提出了建设性的设想和预测。 本书作者将100年来的诺贝尔化学奖按具体内容分为六大领域:元素探索、化学分析、胶体与高分子、有机化学、物理化学与量子化学以及生命体中的化学,以该领域的发展为主线,把百年来的135位诺贝尔化学奖得主的获奖成果贯穿其中,使读者不但能对百年诺贝尔化学奖有个总括性的了解,从总体上把握20世纪化学的发展历程,体会到科学发展永无止境。
人解解剖学是重要的医学基础课,属形态学范畴,学习的要点之一,就是多看标本、模型和挂图。鉴于高职、高专类学校普通标本数量少,质量差,为弥补此不足,根据卫生部教学大纲的要求和编著多年的教学经验,精心编著了这本《人体解剖学这验彩色图谱》。 本图谱共有300余幅图、按运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿生殖系统、脉管系统、内分泌系统、感官系统和神经系统等部分编写。为节约篇幅,本图谱采用一图多用的方式,如把各部肌肉、血管和神经等内容放在一幅图上,在运动系统展示。 本图谱适用于高职、高专在校生的学习,也可作为医学类专业专升本考试的参考书。为方便学生复习、考试,本图谱采用了图上标数字,将结构名称放在图下方的编辑方式。
谢少艾、方能虎、蔺丽编写的《综合化学实验》是基础化学实验系列课程教材之一。对应课程的教学是在学生完成基础的实验方法和能力的训练并初步掌握基本操作技能后,为进一步提高实验技能和综合实验设计能力而开设的。《综合化学实验》包含以下内容:仪器分析实验,主要包括一些常用的仪器分析方法,如光学、电化学、色谱等含量分析,X射线衍射方法来进行结构分析等;综合性实验,主要是研究无机物或有机物的制备、分离分析和应用,通过实验培养学生从化学分支学科的结合上解决综合分析问题、解决问题的能力;研究性实验,旨在进一步完善学生的化学实验基本操作技能,并结合基础理论知识,通过综合性实验和研究性实验,从而达到培养学生的综合素质和创新意识的目的。《综合化学实验》适合理工科院校化学及相关专业的学生使用,也可供有关
《化学实验研究的基本技术与方法》由王小逸、夏定国主编,从认识和研究物质的角度引导读者学习和掌握化学实验研究的基本技术与方法。 本书以实验技术为中心,分为基本技术方法及实验实例两部分。介绍了实验研究的基础知识、基础理论、基本技术和基本实验,涵盖了无机化学、有机化学、分析化学和物理化学各个学科。具体包括无机物质及有机物质的制备、纯化和分析;化学反应体系的控制;常量和微量物质的表征等内容。 《化学实验研究的基本技术与方法》可作为高等院校理工科化学、药学、生物学、化学工程与技术、材料科学与工程、食品科学与工程及环境科学与工程等相关学科的基础化学实验用书。也可作为师范院校教师、交叉学科研究人员的参考书。