《有机化学反应机理解析》全书共分为十三章,主要内容包括:有机化合物的结构概述(*章),烷烃(第二章),烯烃(第三章),炔烃、多烯烃(第四章),单环芳烃(第五章),卤代烃(第六章),醇、酚、醚(第七章),醛、酮(第八章),羧酸及衍生物(第九章),含氮化合物(第十章),缩合反应(第十一章),重排反应(第十二章),在系统讲述各类有机反应机理之后,生动形象地对有机化学反应机理进行归一(第十三章),揭示有机化学反应机理的真谛。《有机化学反应机理解析》可作为高中生奥林匹克化学竞赛的参考指导书,也可供高等院校本科生学习有机化学时参考使用,还可作为中学化学教师的培训进修教材。
英国物理学家和化学家波义耳(1627-1691)1661年出版了名著《怀疑的化学家》,标志着近代化学开始从"炼金术"中解放出来。波义耳反对当时"炼金术"派的"元素"观,提出了接近于近代的化学元素的概念,区分了化合物和混合物。他把实验方法引入化学研究之中,主张化学要建立在大量的实验观察基础上,对物质的化学变化要进行定量研究,从而开创了分析化学的研究。他引入了"分析化学"这个名称。恩格斯对他给予了高度评价,指出"波义耳把化学确定为科学"。
作为意大利 上的畅销书,这本化学入门书配图画风诙谐有趣,不同于市面上枯燥无趣的教辅教材,能帮孩子解决那些头疼的化学问题,对孩子学习化学有用且 吸引力。不仅收录了许多化学实验室的实验,如电梯中的气态平衡,分子量和水气球等化学知识,满足孩子学习的需要,而且关键是在理解知识的同时还 有趣,可以帮孩子掌握正确学习化学的方法!这本书是学习化学的秘密手册,专为化学零基础学生编写,不仅包含课本里的应学的化学知识点,还有许多生活化的化学实验,帮助孩子摆脱化学学习的无聊枯燥,让化学变得简单易懂。
《普通高等院校环境科学与工程类系列规划教材 水环境化学》一书针对水环境化学的研究方法和理论基础作了较全面的阐述,注重原理和概念表达的严谨性,所用资料新颖。全书包括绪论,天然水体系的组成与性质,水体污染,水中无机污染物的迁移转化,水中有机污染物的迁移转化,水中重金属的迁移转化,水中营养物质的迁移转化,水中污染物的生物化学过程和水环境修复化学共九章内容。 本书可作为高等院校市政工程、环境工程、土木工程等专业的教材,也可供从事环境科学研究与工程技术的人员学习参考。
化学并非枯燥无味的知识体系,它是丰富的、有趣的、有情的、有血有肉的。它并非孤立于这个世界,而是深深植根于整个科学和知识体系,植根于人类文明发展的大地,表现宇宙万物丰富多彩的自然景象,容纳人类社会千姿百态的文化内涵。化学蕴含着丰富的人文精神、 思想和故事等,它们看起来千变万化,实则彼此关联。书中既讲到了美索不达米亚、古埃及等文明对古代化学认知与实践的贡献,也挖掘出中国古代哲学思想及传统文化中与化学相关的智慧和结晶。 本书从宏观的视野认知世界和科学的整体性,适合化学工作者或科学、哲学爱好者探究科学与人文哲理的融通魅力,打破学科壁垒,融通百科真知!本书也适合作为中学生、大学生或研究生的参考书,能激发学生对化学、科学、哲学甚至语言学习的兴趣,有助于形成学科关联的思想,感受探究式学习的
本书按元素在周期表中位置共分十章,各章后还配有相当数量的习题。本书重视元素性质和化学原理间的联系,这样既有利于增强学习兴趣和提高自学能力,也有利于了解化学原理的运用并加深对化学原理的理解。 本书较重视科学思维,微观方面本书重点讨论等电子原理、分子构型、周期表……。此外,本书对某些新进展和人们关心的某些热点问题均有简单的介绍。 本书适于大专院校中化学相关专业的低年级学生使用,对于大学、中学化学教师也有一定的参考价值。此外,本书还可供对化学感兴趣的高中学生学习参考。
本书包括与金属电沉积有关的基础理论和各种功能膜层的电沉积技术以及电沉积功能膜层的发展等章节。内容除各种常见的电镀、化学镀、转化膜技术外,还涉及到非晶态、复合镀层、电子电镀以及电泳涂装、电镀清洁生产技术、膜层的检测技术等内容。 本书既介绍了外正在应用的性能稳定的成熟的电沉积工艺技术和转化膜技术,也介绍了的功能膜层技术的进展。 本书可作为高等学校的材料学、表面工程、电化学、腐蚀与防护等专业的本科生、研究生和教师的教学参考书,也可以供从事电镀精饰和表面处理方面的工程技术人员使用。
化学元素是大自然的基石。 本书以化学元素为切入口,普及化学的基础知识。 本书采用“元素列传”这样的手法,写出一个个化学元素的小传,讲述这一元素的发现史、特性、用途,使读者获得关于化学元素的方方面面的知识。
有机化学是一门与众多学科和人们日常生活密切相关的学科,有机化合物数目庞大,种类众多,反应复杂,经常给人理论体系不明晰的感觉,让很多初学者望而却步。学习有机化学时,若没有掌握正确的学习方法,只是死记硬背,生搬硬套,其结果往往是不得要领,事倍功半,很难谈得上灵活应用。 有机化学是一门在理论指导下的实验学科,虽然目前尚有很多理论上解释不清的现象,但基本上已经形成了完整的基础理论体系,而且有其特有的很耐人寻味的规律性。 为了帮助大家在初学有机化学时能够在短时间内步人该学科的殿堂,领略其中奥妙,以致帮助大家在今后的学习、工作中取得更大的成绩和进步,我们特编写此书。 本书的主体是“学习指导”,在主体部分之前,我们特设“如何学习有机化学”和“有机化合物的结构、性质及命名”两部分。
《有机结构分析(修订版)》共7章。前6章分别论述了质谱、核磁共振氢谱、碳谱、二维核磁共振谱、红外光谱以及紫外光谱的基本原理,讨论了这几种波谱学在分子结构分析中的应用。注重介绍这几种波谱与有机化合物结构的关系,以及各种波谱的特点和解析方法。第7章总结了波谱在有机结构分析中的各自优点,并讨论了各种波谱在结构解析中的综合应用。
《神奇的实验》内容简介:《游戏中的科学》是一套极具创意性的科学系列书,书中将数学概念、科学原理巧妙地融入到孩子的日常生活中,让孩子从实验、手工制作和游戏中真正享受动手和参与的快乐,并能获得成为一个小科学家所的科学原理、自然知识和创意灵感。 科学其实离我们并不遥远,我们的周围,我们生活的方方面面无不用到科学知识;科学并不深奥.并不是只有在实验室里才可以做实验,研究科学;科学并不枯燥,通过动手亲身参与.你会体会到科学的乐趣.体会到创造的快乐。 本套书荣获《本杰明·富兰克林教育教学金奖》
有机化学实验是医药化工类、生命科学类、环境类、机电类的部分专业的学生必修的课程。近年来,随着社会的进步和科技的发展,越来越多新型仪器设备不断被引进,教材中仪器设备与实际应用的仪器设备不匹配,给学生预习和教师授课带来诸多不便,此教材正是为了适应许多高校的实际情况,结合教学大纲的要求而编写的。本教材分“有机化学实验技术”、“有机化学实验”、“附录”三个部分,是以台州学院化学系使用了十多年的有机化学实验讲义为基础,参考了众多外物理化学实验教材编写而成的。本教材适用于化学教育、化学工程与工艺、制药工程、材料化学、高分子材料与工程、环境工程、精细化学品生产技术、环保、生物科学等专业。
符斌主编的《ATC020重量分析法(全国分析检测人员能力培训委员会NTC系列培训教材)》系《NTC系列培训教材》之一,依据全国分析检测人员能力培训委员会《ATC020重量分析法考核与培训大纲》编写,内容包括重量分析法的基础理论知识、仪器设备与操作、标准方法与应用技术以及分析结果的数据处理四个部分。 《ATC020重量分析法(全国分析检测人员能力培训委员会NTC系列培训教材)》可作为有关部门培训分析检测人员的教材,可供企业、科研、商检质检以及环境监测等部门分析检验人员参考和使用,也可供相关院校师生参考。
化学元素是大自然的基石。《元素的世界》以化学元素为切入口,普及化学的基础知识。《元素的世界》采用“元素列传”这样的手法,写出一个个化学元素的小传,讲述这一元素的发现史、特性、用途,使读者获得关于化学元素的方方面面的知识。
《化学实验研究的基本技术与方法》由王小逸、夏定国主编,从认识和研究物质的角度引导读者学习和掌握化学实验研究的基本技术与方法。 本书以实验技术为中心,分为基本技术方法及实验实例两部分。介绍了实验研究的基础知识、基础理论、基本技术和基本实验,涵盖了无机化学、有机化学、分析化学和物理化学各个学科。具体包括无机物质及有机物质的制备、纯化和分析;化学反应体系的控制;常量和微量物质的表征等内容。 《化学实验研究的基本技术与方法》可作为高等院校理工科化学、药学、生物学、化学工程与技术、材料科学与工程、食品科学与工程及环境科学与工程等相关学科的基础化学实验用书。也可作为师范院校教师、交叉学科研究人员的参考书。
随着科学技术的飞速发展,分析化学领域取得了巨大的成就。 《分析化学方法及质谱技术研究》主要阐述了分析化学概论、酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法、重量分析法、原子光谱分析法、分子光谱分析法、色谱分析法、经典质谱技术、质谱仪、质谱成像与联用技术等,力求突出分析化学的实用性,反映分析化学的发展和新成就。 《分析化学方法及质谱技术研究》结构合理,条理清晰,内容丰富新颖,可供有关的科技及分析工作者参考。
本书是在参考大量《物理化学实验》教材的基础上,以实验技术为主线,根据实验内容“分层设计”的思想编写而成。全书由四部分组成。第I部分“基础知识”主要介绍实验目的和要求,实验室安全知识以及计算机在处理物理化学实验数据中的应用。第Ⅱ部分“实验仪器及技术”中主要介绍了温度测量与量热技术,温控技术,电化学测量技术,压力的测量及真空技术,光学和磁学测量技术以及相关仪器原理和使用方法。第Ⅲ部分“基础实验”涵盖了热力学、动力学、表面现象和胶体化学、结构化学以及计算化学等6个方面的实验内容,共21个经典物理化学实验。第Ⅳ部分“综合性、设计性实验”为读者提供了7个实验项目。 本教材可供高等学校化学和化工专业使用,也可供相关专业参考。对于不同专业和层次的学生,可根据需要选做其中部分实验。