全国高等学校药学专业规划教材是目前国内历史*悠久、影响力*、发行量*的药学高等教育教材。本配套教材以主干教材的内容为核心依据，对每章应当掌握的知识进行归纳总结，对重点难点进行解析，并结合考研、执业药师考试等实际情况，列出相应题型的习题，供学生巩固练习
本书为化学本科基础课教材《普通化学原理（第4版）》的配套习题辅导书。章节安排与教材一致，每章均包括本章总结、习题集思考题详解等。本书适合化学等相关专业本科生自学使用。
本书主要以化学元素为主线，对各种元素进行了全面、生动的介绍。本书的*特点是全面铺开和重点突出：一是对迄今发现的所有元素进行顺序介绍，二是对重点元素从基本物性参数表、发现故事、制备方法、理化性质、用途和分布、生物作用和危害性等方面进行详细介绍。本书适合广大青少年、化学爱好者、化学等相关专业师生阅读。
本书针对近化学专业本科生编写，具有易读易懂、深入浅出、结构完整、内容精练、适用面广等特点。《BR》 全书内容包括绪论、实验部分和附录。绪论介绍物理化学实验的基本要求及数据的表达方法；实验部分精选17个物理化学实验，涵盖物理化学课程的化学热力学、化学动力学、电化学、表面化学与胶体化学等各部分内容；附录列出常用数据表，可方便学生查阅。
《化学中的多面体》入选 新闻出版总署第三届 三个一百 原创出版工程， 是作者多年解决与多面体有关的化学结构和性质问题时所得的体会和心得的总结，是解读结构化学尤其是化学中多面体的一种新的尝试。 本书将化学中的结构化学和数学中的几何学结合在一起，用多面体几何学了解分子和晶体中原子排布的规律性和图像。以几何学中对多面体的分类为依据，由简到繁、由浅入深，由基础的内容到化学学科前沿的新进展，用作者提出的计算多面体骨架键价数的方法，分析原子间的成键情况，同时以数百幅精美的结构图形引导读者将二维结构扩展到三维空间，分析多面体结构中原子间所形成的化学键，探讨分子和晶体的结构、性质和应用的关系，提高认识水平。 《化学中的多面体》可作学习无机化学和结构化学的参考教材，也可供相关科研人员参
本书为北大化学学院本科生一年级“普通化学实验”课程的教材，全书共分实验基本操作、仪器和方法、实验部分、附录等，其中实验部分为本书核心内容，又按分为基本操作实验、化学原理及化学平衡、元素性质及定性分析、综合性实验四大部分，共收录46个实验，可根据课时及实验室条件选取相关实验进行教学。每个实验前有“安全提示”，以强化学生的实验室安全意识；实验后设有“预习思考题”和“课后习题”，可让学生分别在实验前后作答，以对实验内容细节和成败的关键有深入的思考。个别实验后还附有经典文献，可供学有余力的学生选读。 本书的一大特色是对决定实验成败的细节和技巧作了精细的描述。本书可作为普通高等学校及师范类院校化学、环境、生物、医学等专业本科生实验课教材，也可供从事相关工作的技术人员学习、参考。
本书是赵凯华、钟锡华《光学》，北京大学出版社1984版教材的配套习题和思考题教学参考书，全书习题包括几何光学和光度学、波动光学的基本原理、干涉装置和光场的时空相干性、衍射光栅、傅里叶变换光学、全息术、光在晶体中的传播、光的吸收色散和发散、光的量子性等九章，共324题，在概念和方法上有比较大的理论和实际应用价值。 本书是一部高校光学教材的习题集，全书分为习题解答和思考题解答两大部分，内容涉及几何光学，波动光学基本原理，干涉装置光场的时空相干性，衍射光栅，傅里叶变换光学，全息术照相，光在晶体中的传播，光的吸收、色散和散射等，适合高校相关专业学生学习。 呈现于读者面前的这本《光学习题思考题解答》，是与《光学》（赵凯华、钟锡华编著，北京大学出版社出版，1984）配套的一本教学参考书。本书包含了326
《物理化学》(第二版)根据国家*关于高等学校教学精品课课程建设工作精神和工科物理化学教学的基本要求而编写。全书分为上、下两册，共11章，包括：气体的性质、热力学*定律、热力学第二定律、多组分系统热力学、反应系统热力学、相平衡、电化学、统计热力学基础、界面现象的热力学、化学动力学和胶体化学。书中注重阐述物理化学的基本概念与基本理论；强调基础理论与实际应用之间的联系；秉承与时俱进的精神，修正与完善基础理论并扩展其实际应用。通过不同章节的组合与取舍，本书可作为化学、化工、环境、生物、轻工、材料、纺织等专业60～110学时的本科生物理化学教材，也可供其他相关专业读者参考。
《物理化学》(第二版)根据国家*关于高等学校教学精品课课程建设工作精神和工科物理化学教学的基本要求而编写。全书分为上、下两册，共11章，包括：绪论、气体的性质、热力学*定律、热力学第二定律、多组分系统热力学、反应系统热力学、相平衡、电化学、统计热力学基础、界面现象、化学动力学和胶体化学。书中注重阐述物理化学的基本概念与基本理论；强调基础理论与实际应用之间的联系；秉承与时俱进的精神，修正与完善基础理论并扩展其实际应用。通过不同章节的组合与取舍，本书可作为化学、化工、环境、生物、轻工、材料、纺织等专业60～110学时的本科生物理化学教材，也可供其他相关专业读者参考。
《高等分析化学》从分析化学学科的发展前沿出发，介绍了目前颇受关注且应用广泛的分析方法和技术，主要包括荧光和化学发光分析法、有机试剂在分析化学中的应用、动力学分析、流动注射分析、微流控芯片分离分析、化学传感器、痕量分析及分析质量控制等章节。编写过程中，力求做到内容的系统性、科学性、先进性、新颖性和实用性，在讲授经典理论和方法的同时，注重介绍各种方法的应用实例。《高等分析化学》可作为化学类专业及近化学专业如化工、冶金、材料、环境、食品等专业高年级本科生和研究生的教材，也可供化学化工等行业的科技工作者参考。
全书共分10章，内容包括分析数据处理、滴定分析法、重量分析法、定量分析中常用的分离方法等。每章由 本章内容提要 、 例题解析 、 自测试题 等部分组成。 本章内容提要 将本章的知识点及主要内容进行概括与梳理，作为读者复*结教材内容的参考。 例题解析 中列举了一些具有代表性的例题，并进行了详细讲解，有利于学生举一反三，更全面地掌握教材内容。 自测试题 采用多种题型，难度适中，便于学生检验学习效果。*后一章提供了6套综合测试题，有助于学生进行实战训练。
内容按基本技能实验、单元合成实验和综合性实验循序渐进的过程安排，包括有机化学实验的一般知识、基本操作，有机化合物分离与纯化技术，有机化合物的物理常数测定，有机化合物的制备实验，溶剂处理，天然物中有效成分的提取，有机化合物官能团的鉴定等。
《现代分析测试技术及实验》共4个部分19章,光学分析部分包括:紫外-可见吸收光谱、红外光谱、分子荧光和磷光光谱、激光拉曼光谱、核磁共振波谱、X射线分析;色谱分析部分包括:气相色谱、高效液相色谱、离子色谱、毛细管电泳、质谱;电子显微分析部分包括:扫描电镜和透射电镜;综合热分析部分包括热重法和差热分析。每种分析仪器分别安排2魨3个实验,每个实验反映了该类仪器某一重要功能或某一重要应用,通过实验使学生对该类仪器的主要功能和应用有一个比较全面的了解。通过该课程的理论学习和实验练习,使学生能够熟悉一些大型精密仪器测试流程和方法,既锻炼了学生的动手能力,又培养了学生发现问题、分析问题和解决问题的基本能力,为学生今后的生产实践和科学研究打下良好的基础。 本教材适合高等院校化学类专业理论教学及实验教学使用。
《化学史通考》由丁绪贤所著，全书共7编24章，前6编为断代化学通史，第7编为特别化学史，重点介绍实验化学及工业化学。全书内容丰富，结构严谨，叙事生动，史论结合，是我国部化学史专著，具有非常重要的学术价值和历史文献价值。本书由武汉大学出版社2011年*出版。
本书分为概论、基本型综合实验、应用型综合实验、研究型综合实验与科研探索计划、附录五个部分，收录编写了49个实验，8个专题。《BR》 概论介绍了综合化学实验课程的基本要求，实验室的环境保护和安全知识。基本型综合实验和应用型综合实验部分采取专题带实验项目的模式。研究型综合实验与科研探索计划则以课题模式领衔，给小一些热点方向的背景、示范实验和拓展导引等，与学生创新研究活动结合在一起，构成学生科学研究训练计划。
《工科大学化学》是高等院校非化学化工类工科有关专业的化学素质课程教材。 《工科大学化学》主要内容包括化学基础理论和应用化学两部分。其中化学基础理论涵盖化学反应基本规律、溶液化学与离子平衡、氧化还原反应与电化学基础、物质结构基础等化学原理的相关基础知识。应用化学部分注重化学与工程实际、化学与全球热点相联系，重点关注金属元素与金属材料、化学与无机非金属材料、高分子化合物与高分子材料、化学与环境、化学与能源等主题。 为了开阔学生的视野，了解和跟踪化学发展的前沿，拓宽获取信息的通道，《工科大学化学》还设置了“知识链接”、“网络导航”，提供了理论知识应用于实际的具体典范，有助于提高学生学习兴趣、激发学习动力，实现学以致用、以用促学的教学目的。 本书适合于高等院校非化学化工类工科有关专业
本书是适应大学化学实验教学示范中心建设要求的、基于一级学科平台的、以“方法”为中心的实验教学化学教材系列的第六册。 本书包括绪论、上篇、下篇和附录。绪论主要对实验室规则、实验报告和信息检索等基本常识进行介绍。上篇为知识与训练，分十二章，主要从实验支撑技术、合成方法和实验技术出发，以“方法和技术”为主线对有机合成的基本知识作阐述。第1章讨论有机化合物制备的支撑技术，有些合成基本技术单元在前四册中已学习与训练的内容，本章不再重复，如合成中常用的蒸馏、重结晶等；有些合成基本技术单元提及但不够深入的内容如减压蒸馏、柱色谱等作更详细的介绍，强调有机化合物结构鉴定技术。第2章介绍分子骨架的形成方法。第3章介绍官能团的引入与转换方法。第4章介绍有机合成控制方法。第5章介绍不对称合成。第6章介绍
本书是在《化验室组织与管理》(第三版)的基础上，根据相关的标准、规范的*版本修订而成。 本书分别就化验室的组织、技术装备(含建筑、室内设计)、安全和质量四大管理的内涵，从硬件(物质)、软件(管理)等方面进行深入的讨论。并用一定篇幅介绍了一些新的实验室设施和常规化验室建筑和通风柜的设计原理和方法。 本书为中等职业教育工业分析与检验专业的教材，也可作为其他相关专业的教学用书或参考书，对企业化验室及其他实验室的管理和实验人员的进修也很适用。
本书共分为6个部分：绪论、物理化学实验的测量误差和数据处理、实验测量技术及仪器设备、基础物理化学实验、综合及设计实验、附录。结合目前各院校教学设备情况选编了44个实验，每个实验包括：关键词、目的、基本原理、药品试剂与仪器、实验步骤、数据记录和处理、思考题等。本书力求能够更好地反映物理化学的*研究成果和培养研究型人才，在实验内容和实验技术上进行更新，注重内容的新颖性、综合性和趣味性，以使学生在实验中获得更多的知识。 本书可作为高等院校化学、应用化学、化工、材料、生物、医学、药学、食品、环境等专业的物理化学实验教材，也可供相关专业的实验人员和科研人员参考使用。
《化学教学设计（化学 选修5 有机化学基础）/教师资格考试和教师应聘指导用书》以笔者多年的教学实践经验为基础，应广大考生参加教师资格考试和教师公开招聘面试的需求编写而成，全书共分为5章，包括认识有机化合物、烃和卤代烃、烃的含氧衍生物、生命中的基础有机化学物质和进入合成有机高分子化合物的时代，涵盖了人教版高中《化学（选修5）》的所有教学内容。每节内容的教学设计包括教材分析、学情分析、教学目标、教学重点和难点、知识结构、教学过程、板书设计、真题链接8个栏目，共26个课时，全面地呈现了人教版高中《化学（选修5）》中相应5章的教学设计。除此之外，每章节内容前均进行知识梳理，力求形成系统框架。 《化学教学设计（化学 选修5 有机化学基础）/教师资格考试和教师应聘指导用书》可供参加教师资格考试和教
《无机化学》在贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 2020年）》基本精神和国家职业标准基本要求的基础上，首次采用类似科普文章的形式，融初、高中及部分大学化学知识为一体，辅以相关实验，以增强本教材对高职高专院校录取的文科生的针对性与实用性。 全书共有十四章，主要内容包括物质结构基础知识、元素化合物、溶液、物质的量、化学平衡及无机化学实验等。 本书含理论、实验与习题，注重深入浅出讲解知识点，力求特色鲜明，可读性强。 本教材主要读者为在高职高专院校制药、化工、生化、冶金、石油、地质、轻工、材料、农林、环保、公安等专业的学生，化学基础薄弱的高考文科学生，以及广大在校的初、高中学生。
