《有机化学反应机理解析》全书共分为十三章，主要内容包括：有机化合物的结构概述（*章），烷烃（第二章），烯烃（第三章），炔烃、多烯烃(第四章)，单环芳烃（第五章），卤代烃（第六章），醇、酚、醚（第七章），醛、酮（第八章），羧酸及衍生物（第九章），含氮化合物（第十章），缩合反应（第十一章），重排反应（第十二章）,在系统讲述各类有机反应机理之后，生动形象地对有机化学反应机理进行归一（第十三章），揭示有机化学反应机理的真谛。《有机化学反应机理解析》可作为高中生奥林匹克化学竞赛的参考指导书，也可供高等院校本科生学习有机化学时参考使用，还可作为中学化学教师的培训进修教材。
本书是根据化学、应用化学、化工、材料及相关专业教学大纲中有机化学课程实验要求，在有机化学实验小量化和绿色化的指导思想下编写的。全书共选编了55个实验，内容包括有机化学实验一般知识，有机化学实验基本操作，基础有机合成实验，有机合成新技术实验，综合实验,天然有机化合物的提取及设计性实验七个方面。本书在实验编排上既强化传统有机实验技术的训练，也注重有机合成新技术的运用。设计性实验旨在通过文献调研、方案设计及实施等过程，提高学生的创新能力。本书可作为化学、应用化学、化工、环境、医学、药学、生物、材料的有机化学实验课教材，也可作为从事相应专业科研人员的参考用书。
本书根据高等职业教育的目标和要求，按照医药卫生类专业教学的基本需求编写而成。以化合物结构特征为基本点，以各类化合物的基本性质、基本反应为主线，对成熟的电子理论作了相应的介绍，着重强调官能团的结构与性质的关系。 本教材在整体上以简明为特点，基本内容覆盖面宽而不杂，共有16章，其中章绪论介绍有机化合物的特点、结构等基本概念；第二章至第五章分别介绍烷烃、不饱和烃、环烃、卤代烃；第六章至第九章分别介绍醇、酚、醚、醛、酮、醌、羧酸及取代羧酸、羧酸衍生物等；第十章为立体异构；第十一章至第十五章分别介绍含氮化合物、杂环化合物和生物碱、糖类、氨基酸和蛋白质、萜类和甾体化合物等；第十六章为医药用有机高分子化合物简介。实验部分包括沸点测定等6个基本操作技能实验，乙酸乙酯的制备等3个制备实验，羧酸和
《基础有机化学实验》是在武汉大学化学与分子科学学院实验中心2004年出版的《有机化学实验》教材的基础上，经过重新编排、整理和修改而来的。全书分为有机化学实验基本知识、有机化学实验基本操作和技术、有机化合物的性质及官能团鉴定，以及基础实验四个部分。本教材力求按照由易到难的方式安排实验内容。注重基础性和实用性，便于组织教学。本书适合作为医学、生命科学、环境科学等非化学类专业有机化学实验教材，也可以供化学类(实验学时数较少)及相关专业选用。
根据全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室于2003年1月在北京召开的临床医学专业本科生规划教材主编人会议精神，我们修订和编写了有机化学习题集（第二版）。本习题集是与吕以仙主编的有机化学（第六版）（以下简称《六版》）的全部习题配套，涵盖了《六版》的基础理论和基本知识和基本技能的内容。全书包括《六版》中插在各章正文内容层次中间的问题和各章末全部习题的配套答案；书末配有四套综合测试 题，供期末复习参考。 习题集是知识和能力水平测试的自检书，学习进程中只有及时地做习题，才能理解所学的基本知识，并有助于知识的融会贯通，提高解决实际问题的能力。
龙盛京主编的《有机化学实验(第2版)》是卫生部“十一五”规划教材，是在对版《有机化学实验》进行大幅度的调整、修改和增补基础上修订而成。本教材保留了版编写体系的特色：常规实验与微型实验结合编写，突出绿色化学效益；实验方法的多样性，启迪学生的发散思维；引入综合性应用实验，注意学生能力的培养；实验都有思考题，给出参考答案以便学生加深对实验内容的理解。此外，教材第二版增补了有机化学实验专业名词的英汉对照，以便于学生掌握有机实验专业名词的英文词汇；增加了设计性的实验内容，培养学生实验的综合素质；合成实验和综合实验增写了实验流程图，便于学生全面理解实验过程；化学绘图软件引入实验教材，以便学生了解计算机信息工具对化学交流所带来的便利。
《有机化学（实训篇）》（第二版）是新世纪高职高专化工类课程规划教材之一，与《有机化学(理论篇)》（第二版）配套使用。 本教材是根据高等职业教育培养高素质、高技能的化学、化工及相关专业的创新型人才的需求编写的教材，可单独作为高职高专、成人高等教育和职高的化学、化工、制药、环境监测与治理、工业分析与检测等专业的教学用书，也可供相关专业技术人员参考。 本教材由有机化学实验的一般知识、有机化学实验基本操作技术、有机化合物的性质与鉴定、有机化合物的制备技术和基于工作任务的有机化学品开发实验技术等五部分组成。本教材具有以下特点： 1.坚持一个主线。内容的安排以加强基本操作技能和素质能力培养为主线，按照由浅入深、由简到繁、循序渐进的原则，由单元技能训练到组合技能训练，基础能力培养到综合能
本教材是普通高等教育“十一五”*规划教材。全书共分8章，内容主要包括：有机化学实验的基本知识、有机化合物的分离纯化技术、物理性质和分子结构测定、定性鉴定、基本合成、天然有机物的提取及分离、综合性实验、设计性及研究性实验和附录。教材内容分层次模块化，如基本实验模块、综合与应用实验模块、设计实验模块。实验进一步小量或微型化、绿色化，并注重实验的安全问题。增加有机化学实验常用名词术语及实验题目中英对照等内容，便于学生检索和利用。 本书是基础有机化学的配套教材，可作为高等农林院校非化学专业大学本科生开设的基础有机化学实验教材，亦可作为从事有机化学实验工作人员的参考书。
本书内容覆盖理、工、医、农、师范类有机化学教学大纲要求的基本概念、基本理论和基本方法。全书包括有机化学基础知识，链烃，环烃，对映异构，卤代烃，醇、酚、醚，醛、酮、醌，羧酸、取代羧酸、羧酸衍生物，含氮、硫和磷的有机化合物，杂环化合物，脂类，糖类化合物，氨基酸、蛋白质和核酸，有机波谱知识等共14章。每章又分为基本知识点，重点与难点、典型题解析和自我检测题四部分，附录为自我检测题参考答案、硕士研究生入学考试题及其参考答案。 本书可作为理、工、医、农、师范类等专业学生学习有机化学的辅导教材使用，也可供报考研究生的考生和从事有机化学教学的教师参考。
本实验教材是在《现代大学化学实验》、《大学化学实验基础》的基础上，为了进一步推进大学一年级化学实验教学的改革与发展，在实现基本技能训练的同时大力改革实验教学的内容和形式，重新整合并作较大修改后编写而成的。本教材是整个实验系列教材中的本。 本教材内容涉及无机合成、组分提纯、定性和定量分析、物性及相关化学常数测定，并增添了许多综合性实验。本书中的实验由浅入深，由简到繁，由单元技能训练到组合技能训练，后跨入综合性实验，循序渐进，逐步提高。每一类型实验中都编写了一组平行实验，以供挑选。 本书适合作为大学本科化学化工类专业低年级学生的实验教材，也可供其他相关专业的学生选用。
有机化学是一门与众多学科和人们日常生活密切相关的学科，有机化合物数目庞大，种类众多，反应复杂，经常给人理论体系不明晰的感觉，让很多初学者望而却步。学习有机化学时，若没有掌握正确的学习方法，只是死记硬背，生搬硬套，其结果往往是不得要领，事倍功半，很难谈得上灵活应用。 有机化学是一门在理论指导下的实验学科，虽然目前尚有很多理论上解释不清的现象，但基本上已经形成了完整的基础理论体系，而且有其特有的很耐人寻味的规律性。 为了帮助大家在初学有机化学时能够在短时间内步人该学科的殿堂，领略其中奥妙，以致帮助大家在今后的学习、工作中取得更大的成绩和进步，我们特编写此书。 本书的主体是“学习指导”，在主体部分之前，我们特设“如何学习有机化学”和“有机化合物的结构、性质及命名”两部
本教材是广东省精品课程教材。
本书针对全日制高等院校有机化学实验教学的需要而编写。全书分为七个部分，包括：有机化学实验基础知识、有机化学实验基本理论和技术、天然产物提取实验、基础有机合成实验、有机化合物的性质与检验、化学综合实验与设计实验。在实验技术和实验内容上进行了更新，力求能够更好地反映有机化学的*研究成果和培养创新型人才的需要，更有利于培养学生综合应用化学知识和实验技能解决问题的能力。在内容选择方面，除了按照大纲的要求保证对学生的基本训练外，注重内容的新颖性、综合性和趣味性，以使学生在实验中获得知识的同时，也能够体会到学习有机化学实验和从事科学研究的乐趣。 本书可作为高等院校化学、化工、材料、生物、农药学、医学、药学、食品、环境等相关专业的基础化学实验教材，也可供相关技术人员参考使用。
本书共包括5章，其内容是：第1章介绍了学生实验守则、安全知识、有机化学实验仪器、反应装置等基本知识。第2章介绍了有机化合物的熔点、沸点等物理常数的测定。第3章是以经典的和有代表性的有机化学反应类型为主线，在加强合成实验训练、强化分离和纯化操作的指导思想下选编的18个实验，大部分实验都将反应、合成、分离、提纯等环节串联成一体。第4章包含了3个有机化合物设计性、综合性实验。第5章包含了3个有机化学性质实验。后为附录，汇编了多个实用性表格，以供参考。 本书可作为应用化学、生物工程、轻化工程、高分子材料、给排水、环境工程、环境科学等专业的教学用书，工科、师范类院校也可选用。
本书面向21世纪课程教材《有机化学》的学习辅导书。内容覆盖教学大纲要求的基本概念、基本理论和基本方法，部分内容有所扩充。全书包括绪论，链径，环烃，对映异构，卤代烃，醇 酚 醚，醛 酮 醌，羧酸 取代羧酸 羧酸衍生物，有机合成，有机波谱知识共15章。每章又分基本要求、基本知识点、典型例题分析和自测题四部分，附录为近两年来西安交通大学有机化学期末考试题，以及题和考试题的参考答案。 本书可作为理、工、医、农等专业学生学习有机化学的学习辅导书，也可供报考研究生的考生和从事有机化学教学的教师参考。
本书将基础有机化学教学中遇到的比较重要的问题归纳为：有机化合物的命名、有机化合物的异构现象、饱和碳原子上的亲核取代反应、碳碳不饱和键上的加成反应、消去反应、芳环上的取代反应、羰基化合物的亲核反应、重排反应、周环反应、有机合成和常见各类化合物的形成方法等十一个专题，然后按各专题进行较为详细和系统的讨论。讨论基本上围绕基础有机化学的教学要求进行。 本书可供高等院校化学、生物化学、生物、环境科学、医学、药学以及化工等专业的师生阅读参考。
GB/T17767《有机－无机复混肥料的测定方法》分为三个部分： ——第1部分：总氮含量； ——第2部分：总磷含量； ——第3部分：总钾含量。 本部分是GB/T17767的第3部分。
本书根据有机化学实验教学改革方向、国内外有机化学微型实验的发展状况及有机化学实验教学改革的实践编写而成。本书对有机化学微型实验的特点、原理、仪器的使用注意事项进行了较全面的介绍。全书分3章，分别介绍了有机化学微型实验的基本要求、基本操作和注意事项，以及二十四大类共72个实验，除了一些基础实验外，还包括了一些中级实验，以及药物和农药的合成等方面的内容，反映了有关科研成果与工农业生产、生活相关的内容，并介绍了电子天平、数字式压力计、精密大气压力计等仪器的使用方法和网上化学化工资源。 本书适合作为高等院校的有机化学实验教材或教学参考书，也可作为广大从事医药、农药、应用化学、日化、轻化工、生物化工、材料化学等领域科学研究的工程技术人员的参考书。
有机化学是生物科学的重要基础之一，一个生物学家必须是有机化学的懂行人。“有机”两个字，反映了有机化合物与生物有机体的密切联系。有机分子的性质是构成它们在生物体中功能的基础，而分子结构则是其性质的依据。 烃是各类有机化合物的母体，当烃分子中的氢原子被官能团取代后就成为烃的衍生物。不同类型的化合物都有它们的通性，有一定的规律可掌握。 笔者在长期的教学实践中，深刻体会到“推导有机化合物构造式”对学好有机化学的作用和意义，收集和积累了大量的例题并作解答。在此基础上，撰写《有机物构造式化学信息求索》一书。 本书以价键理论和电子效应为主线，以结构决定性质为核心，充分利用题目提供的化学信息(分子量、分子式、特征反应、相关化学反应等)进行综合分析，从而得出符合题意要求、合理的分子
