《生命是什么》是诺贝尔物理学奖得主薛定谔写作的科学通识经典，主要探讨了生命的本质、维持和延续，以及遗传和变异等生物学现象。书中引入了非周期性晶体、负熵等概念，解释生命体如何通过摄取负熵来维持其有序状态。薛定谔还头一次提出了 遗传密码 的概念，并运用量子力学理论解释了基因突变的原因。 这部著作不仅揭示了生命的奥秘，引导后世许多科学家从微观物理学的视角研究生命问题，推动了分子生物学的诞生，并直接启发了 DNA双螺旋结构 的发现。

这本书主要讲述了生物变异、生存斗争、杂种性质、地质记录的不完整性、生物分布等内容。生物变异分为家养状态下的变异和自然条件下的变异两种，而动物在进行变异的过程中会出现生存竞争，这里的竞争包括相同物种之间的竞争和不同物种之间的竞争，但同一物种之间的竞争更加激烈；不同物种或者不同变种之间进行交配会产下杂种，但不同物种形成的杂种常常是不育的，而不同变种形成的杂种往往可育；生物都是从简答到复杂、从低级到高级慢慢发展起来的，这不是超自然力量干预的结果，而是自然界内部斗争的结果。

《物种起源》是达尔文论述生物进化的重要著作，出版于1859年11月24日。该书大概是19世纪z具争议的著作，其中的观点大多数为当今的科学界普遍接受。达尔文首次提出了进化论的观点。他使用自己在1830年代环球科学考察中积累的资料，试图证明物种的演化是通过自然选择（天择）和人工选择（人择）的方式实现的。

《组织学与胚胎学学习指导》是针对《组织学与胚胎学》的教学配套用书。学习指导密切联系教材内容，按第八版《组织学与胚胎学》的内容和顺序编写。全书共26章，每章由“目的要求”“教材精要”“强化训练题”以及“参考答案”等部分组成。学习指导针对每章重点、难点进行归纳、总结，并进行强化和详尽地解答。帮助学生系统地掌握相关知识，加深对知识的理解、记忆，提高知识的运用能力。

《不匹配的一对 动物王国的性别文化》一书对动物界中的*性别差异进行了探究。如果你想了解为什么成年雄性象海豹的体重是成年雌性象海豹的四倍之多；与微小的雄性配偶相比，为什么雌性毯子章鱼的体形却那样巨大无比 这本迷人的书正适合你。达芙妮 费尔贝恩不仅给我们介绍了一些特殊的动物，还提供了一些生物进化的解释，说明为什么雄性比它同物种的雌性大得多（或小得多）。

本书是六年制免费师范生专业必选课教材，共分为七章，介绍了生命的物质基础、生命的结构基础、生命的能量与代谢、 生命活动的调节、 遗传与变异、生物的进化、生物与环境等内容。本教材在编写时注意了在教学内容的选编上具有针对性，注意体现师范特点，精选了那些作为小学教师所必须了解、接触和掌握的同时又是学生所能够接受的生物基础知识和内容来组织教材，突出小学教师的专业成长需要。

对生态系统和有机体来说，增长与发展的概念都适用。依据生态网络结点之间的竞争性、连接模式和相互作用强度，对生态系统进行了描述，并提出了上升性指标来统一量化系统的增长与发展。与传统的新达尔文演化理论研究截然不同，“上升性增加原理”指明了生态系统发展的方向。

《普通生态学》是生态学专业的一门核心课程。章家恩等编著的《普通生态学实验指导》共分九章，包含41个实验。其中章为绪论；第二、三、四、五、六、七章分别介绍了生态环境因子的观测实验、个体生态学实验、种群生态学实验、群落生态学实验、生态系统生态学实验、景观生态学实验；第八章涉及与生态学研究相关的一些基础实验；第九章则主要介绍了生态学实验数据统计分析的一些常用方法。

本书通过一些生动活泼、风趣幽默的生活故事或游戏，把看似枯燥或高深的数学问题阐述得简单明了、通俗易懂。引导读者打破解题常规，学会变换角度思考，产生特殊洞察力，出现“阿哈反应”。

尽管本书的原版时间较早，但仍基本上代表了生物摩擦学领域的国际研究现状，资料较为丰富，在理论研究和工作应用方面都有很重要的参考价值。作者多年从事生物摩擦学领域的研究工作，曾撰写许多重要的学术论文，其研究成果不仅具有和理论意义，而且具有非常重要的应用价值。本书迄今为止在国际上公开发表的以关节和人工关节摩擦学为主题的本生物摩擦学专著。这本专著的问世在国际上广泛引起了人们的兴趣和关注。 全书共八章：绪论、关节的构造、关节的摩擦、关节的润滑机制、人工关节的润滑、植入材料的磨损和疲劳、关节机构的轴承功能、人工关节的设计。 为了适应在我国研究和发展生物医用材料及生物摩擦学的需要，我们翻译了本书，期望本书能对从事生物摩擦学及生物医用材料研究的工程技术人员和高等院校教师及研究生的工作有

《恢复生态学概论》包括两部分内容：一是概括性地介绍生态系统、脆弱生态系统、退化生态系统等有关概念，并总结了恢复生态学的理论基础；二是介绍生态系统的恢复，首先介绍了生态系统非生物环境的恢复，然后按照不同生物群落分别介绍了退化森林、草地、湿地、海岛、农田、路域、城市、废弃地等生态系统的恢复，后讨论了生态系统管理的概念、内容、应注意的问题。 《恢复生态学概论》适合地理科学、环境科学等专业的本科生和研究生使用，也可作为了解恢复生态学理论、方法等内容的基础读物，供关心环境保护、热衷生态恢复事业的社会各界人士使用。

重点介绍生物多样性保护教育相关的活动，包括学校以正规课程开展的生物多样性保护教育活动；以课外兴趣小组为依托开展的教育活动；与社会团体结合开展的活动；面向公众或某些爱好者开展的活动以及教师培训等。案例撰写包括教育（活动）过程内容、教育（活动）形式、参加群体、资源条件、前期准备、活动效果及专家点评等几个基本部分。

全书立足于西方马克思主义发展的*潮流之一生态学马克思主义的理论文本，坚持历史和逻辑相一致的研究方法，研究作为整体的生态学马克思主义理论，并通过研究生态学马克思主义的理论论题及其内在联系，揭示其理论逻辑和理论实质，系统研究了西方生态学马克思主义与西方生态中心主义的关系、西方生态学马克思主义与马克思主义的关系、西方生态学马克思主义与西方马克思主义的关系。无论是对于我们推进当前马克思主义哲学的研究，深化对当代资本主义社会的认识和处理中国现代化进程中的现代性问题，还是对于我们推进社会主义生态文明建设，本书都有着重要的理论意义和实践价值。

本书是*“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果、是面向21世纪课程教材。 本教材包括4篇8章，主要内容有：组成生物体的结构层次，生物的能量、物质代谢和生殖、遗传、变异和进化，生物的多样性和生物的全书体系新颖，内容完整，反映了当代生命科学的新进展。这对于加强大学本科学生生物学素质教育，拓宽知识领域大有裨益。 本书可作为农林院校动物生产类、植物生产类各专业教材，也是生物爱好者的自学用书。

全书共12章，以生物进化为纲，系统地介绍了生命起源与生命的基本单位、生物的物质能量代谢与营养、生物的生长发育和生殖、生物的遗传变异及其分子基础、现代生物技术、生物进化与生物多样性(微生物、植物和动物)、生物与环境的关系等方面的基本知识。 本书可作为生物学类和非生物学类本科生的普通生物学或现代生物学基础课程的教材或参考书。作为一本现代生物学入门书籍，它也适合对生命科学感兴趣的各界人士阅读。

《达尔文爱你——自然选择与世界的返魅》作者乔治·莱文试图借助近30年达尔文研究中的进展，将达尔文的进化论与资本主义、帝国主义和种族主义等意识形态以及“优生学”、社会生物学和进化心理学等新旧科学隔离开来，表明它们实际上是“利用”了达尔文的理论。莱文还试图通过对达尔文的生平和著作的文学解读，展现达尔文的内心世界，探讨他的热情、痛苦、美感和浪漫主义与他的科学研究之间的关系，描绘出一位友善、温和，在自己的科学研究中寻找生活的慰藉和快乐的绅士。“利用”这样的达尔文，莱文想唤醒读者对自然的情感和热爱，使他们感受到事物的价值和意义，让世俗化的物质时代重新充满某种崇高的、神秘的体验，也就是为世界“赋魅”。《达尔文爱你——自然选择与世界的返魅》由上海科技教育出版社出版发行。

本书精选了生物学领域名词术语3.3万余条，大部分词条均注有音标。内容涉及生物化学及分子生物学、遗传学、细胞生物学、生态学、动物学、植物学、微生物学、神经科学、发育生物学、生理学、生物工程等。特点是信息量大、便于携带，方便读者查阅。 本书可供生物学及相关专业的大专院校师生和科研人员使用。

这是奥地利著名动物学家洛伦茨的一本论文合集，主要收录了他1931 1942年间的6篇论文，它们为我们提供了大量的有关洛伦茨早期研究的资料。这些早期论文充满创新的观点和大家感兴趣的评论，论及了鸟类的特异性本能行为模式、不同的鸟类伙伴形式（父母伙伴、婴儿伙伴、性伙伴、社会性伙伴、同胞伙伴）等有趣的话题。即使对非专业读者来说，这些文章也是非常有趣且值得一读的。

本书在介绍海洋生物实验基础知识的基础上，详细讲述海洋藻类、原生动物、无脊椎动物、鱼类的主要代表品种的分类、形态构造等相关实验技术，共计24个实验，可作为海洋生物学和海洋水产学等学科相关专业的实验教学用书。

《生命起源和进化的全新演绎--全新化学起源与进化论学说的提出》首先总结所有生命起源和生命进化的学说观点，指出不同学说所存在的问题和面临的挑战，然后在解决这些问题和挑战的基础上提出本书的生命起源和生命进化的观点，并对生命起源和进化分别进行了重新演绎。接着运用全新的生命起源和生命进化的学说理论解决诸如生物大灭绝之谜，冰河期形成之谜，寒武纪生命大爆发之谜，人类进化方向之谜等重大学术界悬而未解之谜。后再用这个理论体系做出重大的预测，并演绎出全新的学科体系，在此基础上建立了生命支持系统。《生命起源和进化的全新演绎--全新化学起源与进化论学说的提出》由殷赣新所著。

为系统总结生态学近年研究成果，使生态学研究更好地帮助人们认识、管理、恢复和创建生态系统，促进生态系统服务功能的永续供给和人类可持续发展，《生态学学科发展报告(2009-2010)》回顾生态学近年来，主要是五年(2005～2009)发展概况，总结了近五年我国生态学发展主要成就、重大进展和重要成果，比较生态学国内外研究进展，展望生态学发展趋势和未来研究方向，以期更好地促进生态学研究。 本报告是中国生态学学会组织相关领域专家总结、分析近年来国内外生态学研究进展。希望报告能为中国21世纪生态学的发展起到抛砖引玉的作用。

本书以自组织理论为新工具，在整合生物学的基础上提出以结构特征尺度外推为核心的“统合生物学”，构建了一个全新的完整的生物学框架体系：扩充原有生物系统谱的等级层次，提出等级层次系统的二级结构，从而把从分子到全球的所有层次的系统放在一个周期表中。基于生物系统周期表发现了两个新层次系统：①城市与周边控制区域已经偶合为“城核生态系统”，包含有生态核、生态器和生态质；②原来属于集合性质的生物圈概念提升到全球系统，发展Gaia假说为全球系统内稳态调节机制，使其具有生物学的机制支持。书中还对生物学和生态学的一些问题和概念进行了质疑和梳理，目标是提出一个可推理的逻辑体系。 本书还仅仅是一个纲要，不追求体系的完整，我们将目前能够理出的问题和小块的假说理论先展示出来，以便更多的同行能够共同思考

微型生物是淡水中普遍存在的一类生物，在整个水生态系统中占有非常重要的地位。很多微型生物能够指示水质状况和水体的营养程度，可以作为污水处理系统运行状况的指示生物，用于评价污水的处理效果。本书收入了包括细菌、放线菌、真菌、蓝细菌、藻类、原生动物门、轮虫、节肢动物(枝角类、桡足类)八大类1800余种微型生物和120余种底栖动物的简介和图片。 本书可以作为教学参考书供相关专业的师生使用，也可供环境监测人员、给水排水处理厂和污水处理厂的运转管理人员、食品检验人员以及从事环境保护工作的相关科技人员参考。

本书为《职业危害与防护技术丛书》之一。 本书主要介绍职业性生物性危害的特性、健康危害及其预防控制和诊断治疗。分别概述了职业性生物性危害的病原学、诊断与治疗、预防控制，并从生物高科技产业、医药卫生领域、动物相关的职业、植物相关的职业、突发性公共卫生事件应急处理以及其他职业领域中的生物性危害及其预防控制等方面进行了详细论述。书后附有八部我国当前重要的与职业性生物性危害预防控制密切相关的法律法规或管理办法，以求对职业性生物性危害的预防控制工作进行指导。 本书可用于生物产业、医药卫生、公安司法、环卫、农业、畜牧业、林业等相关职业人员的防护培训教材，也可供大专院校相关专业师生学习参考。

《密云水库流域生态健康调查与评估》是在环境保护部《关于开展流域生态健康评估试点工作的通知》（环办函[2012]1163号）的要求下，以北京市重要的饮用水源保护区 密云水库及其上游的白河、潮河水系为研究对象，通过整理历史数据、现场采样调查并辅以 3S 技术，开展了密云水库上游流域的生态健康调查与评估工作，为北京市水生态健康调查评估积累了大量基础数据，为北京市饮用水安全保障、流域水生态综合治理与修复等相关管理提供技术支持。