本书共分四篇18章。di一篇导论;第二篇生物分子的结构与功能;第三篇生物大分子的代谢与调节;第四篇基因信息的传递。书中基本概念论述力求准确,深度适中,紧紧扣住生物化学的基本内容,又力求反映生物化学研究的新成果、新进展、新的研究手段和方法,以达到拓宽基础、开拓视野、加强对学生的科学素养和能力培养的目的。该教材可供食品专业(食品科学与工程、食品质量与安全以及农产品加工等专业)的本专科以及研究生使用。
本书修订版既保持了版的写作宗旨与方式,全面涵盖了现在广泛应用的电化学方法原理,同时也增补了本书初版20年来电化学快速发展的新领域和新课题,如超微电极的应用、完整表面上的电化学现象、修饰电极、现代电子转移理论、扫描探针方法、液相色谱电化学联用方法、阻抗谱学、现代形式的脉冲伏安法和各种谱学电化学技术。本书内容丰富,数据和理论新颖,结构严谨。书中包括大量的习题和化学实例,并附有较新的参考文献,非常便于学习。 本书可作为大学化学系高年级及研究生教材,同时也是从事电化学和电分析化学领域研究和应用人员的基础书。
由Peter Atkins等教授编著的Phvsical Chemistry是国外的物理化学教材之一,被一些高等学校用作物理化学课程的教学参考书。随着近年来“双语”教学工作的开展,部分高等学校相继在物理化学课程的“双语”教学中使用了该教材,深受读者欢迎。 该教材自初版以来,作者不断地对其进行补充和修订,平均每四年再版一次,本书是第七版(2002年出版)。 全书分为平衡篇、结构篇和速率篇共二十九章。每一章前均有本章内容框架提示;每一章后均列出了本章的重要概念和公式以及参考阅读资料的目录,并配有本章的练习题和思考题。全书最后附有物理化学常用数据表、习题答案和索引。 本书第七版更加注重与科学研究前沿的衔接,在新增设的37个专栏中提供了大量的与生物、材料、环境、工程和天体等研究领域相关的应用实例,以便学生更深入地理解物理化学的内涵和
本书旨在对当前分子生物学领域中研究的主要问题给出主流阐述。在《基因Ⅷ》的总体规划基础之上,作出了精简和重新编排。内容上更明确地集中于基因的分子遗传学方面,以期读者能更关注该主题,同时本书还进一步以基因组序列作为出发点,适当更新了一些内容,如增添了一章“遗传工程 ”,并把“表观遗传效应”单独作为一章。 本书可作为高等院校生物类及其相关专业本科生、研究生的教材,也可供专业人员参考阅读。
《基础化学实验/高等学校教材》的编写注重“强调基础,突出提高”。为了加强学生的基本技能训练,使他们练好基本功,《基础化学实验/高等学校教材》专门安排了基本操作实验的内容。同时,为了使学生实现由学习知识技能向进行科学研究的过渡,使他们初步掌握一套进行研究工作的方法,具备的科研能力,进一步培养创新能力,《基础化学实验/高等学校教材》在系统地完成了化学基本实验的基础上,以较大篇幅设置了综合、设计性实验。这部分实验更注意与实际应用相结合,更主要的是力求反映近年来化学学科新技术的发展趋势。另外,与科技发展相适应,在仪器更新速度不断加快的情况下,《基础化学实验/高等学校教材》尽量采用较新型号的仪器为参考。
本书着重从自由基的角度论述了一氧化氮的性质和特点,系统地阐述一氧化氮自由基的一些基本理论、概念及研究结果。内容包括一氧化氮自由基的物理化学性质,一氧化氮自由基的产生和一氧化氮自由基的检测技术,一氧化氮自由基作为内皮细胞松弛因子、神经信号传导的逆信使和细胞免疫杀伤武器等的重要生物功能。本书探讨了一氧化氮和一些重大疾病如、神经退行性疾病(阿尔茨海默病、帕金森病)、脑卒中等疾病的关系,对一氧化氮自由基在植物抗感病反应中的作用机理进行了探讨和介绍。 本书可供自由基、生物、化学和医学专业的广大科研工作者及有关专业的大专院校师生阅读和参考,也可供研究和开发自由基和抗氧化剂的技术人员参考。本书可作为大专院校土壤、森林培育、生态等专业师生以及科研院所研究人员的参考书。
本书在介绍各种临床生化分析仪器原理、机械及电子结构、计算机控制系统等基础上,重点阐述了各种生化分析仪、电解质分析仪、化学发光免疫分析仪、血气分析仪以及临床分子生物学分析仪器等常用生化分析仪器的主要性能指标、分析方法、操作流程、生化试剂的选择、仪器的校准、维护保养、常见故障处理等。 本书可以作为从事临床和基础研究的生物化学工作者、仪器操作人员以及管理人员的参考书。
高速逆流色谱技术因其结果物纯净、制备量大、技术成本低等优点正在发展成为一种备受关注的新型液?液分配色谱分离纯化技术,已经广泛应用于天然产物、生物医药、生命科学、农业食品、海洋生物、化工材料等广阔领域。本书详细介绍了逆流色谱技术的发展概况、技术原理,高速逆流色谱的技术原理、特殊技术、工作方法,正交轴逆流色谱仪,以及高速逆流色谱在天然植物有效成分分离、抗生素分离、海洋生物活性成分分离、生物大分子分离、无机离子分离、生物医药产业等中的应用。 ???可供天然产物、生物医药、生命科学、农业食品、化工材料等领域的研发人员、技术(分析、分离等)人员使用,也可供高等院校相关专业师生参考。