什么是科学真理?科学真理是否确实存在?诸如此类的观念冲突,已经引发了一场文化战争。许多人声称,可柃验的客观真理并不存在。对此,本书发出种理性的声音,给出了明确的建设性的意见。本书是位实干的利学家对科学的基础、过程、价值以及理念、方法、目标的清晰匐述,作者将带领我们漫游物理科学的智识结构,以其对模型、事实和理论、直觉和想象、类比和隐喻的运用,我们去亲身感受微观粒子物理学的“虚拟”实存。
贝尔的发现被认为是20世纪科学最深远的发现之一。它究竟意味着什么呢?它对我们关于世界的常识图像会产生剧烈的冲击吗?它对实在的本性又会有怎样深刻的蕴涵呢?本书将读者一起去探索这奇妙的量子纠缠世界。在那里,不确定性和超距作用将成为主角。
研究蛋白质——蛋白质相互作用,不仅可以从分子水平揭示蛋白质的功能,而且对于提示生长、发育、分化和凋亡等生命活动规律至关重要,为探讨重大疾病的机理、疾病治疗、疾病预防和新药开发提供重要的理论基础。 本书共35章。首先介绍了信号转导和人类遗传学/药物基因组学等问题,并强调蛋白质——蛋白质相互作用在其中发挥关键作用。然后分三部分介绍了如下内容:6个基于标准分子生物学、生物化学和微生物学技术建立起来的、用于分析蛋白质——蛋白质相互作用的方法;6种鉴定和识别蛋白质——蛋白质相互作用的生物物理学方法;近期改进过的与GST沉降和免疫沉淀相关技术、两个补体系统、渐增截断方法、蛋白成束、高通量方法。最后讨论蛋白质——蛋白质相互作用数据的整合及模型构建,以及这些模型在临床治疗方面的应用。 本书内容详
本书内容简介:1968年的一个漆黑枯燥的夜晚,我的脑海中出现了“物理(飞行)马戏团”,那时我还是马里兰州大学的一名研究生。是的,事实上,对于大多数研究生来说几乎所有的夜晚都是漆黑枯燥的,但我想说的是那天晚上格外的漆黑枯燥。当时我是一名全职助教,那天早些时候我给我的一名学生莎朗出了一个测试题。她的题答得很差,最后却反过来质问我,她说:“这到底跟我今后的生活有什么关系啊?” 我跳起来对她说:“莎朗,这是物理!它跟你生活的方方面面都有关系!” 此时,她转过身子面向我,眼睛盯着我,用紧绷的声音和有节奏的语速对我说:“那你给我举出些例子。” 我想了半天一个也没想出来。学了六年物理,我竟然连一个例子都举不出来。
王冰编著的《物理学史话》讲述了:中国古代物理知识的起源可远溯至华夏祖先钻木取火及制造使用石器工具。在“三世纪到十三世纪之间”,中国保持了一个“西方所望尘莫及的科学知识水平”。其间,既有曹冲称象“为世开智物理”,也有张衡发明地动仪“穷物理之”,更有指南针的发明应用于航海……而明清以后科技的落后和西方近代物理学知识的传入,在对传统物理学知识提出严峻挑战的同时,也赋予其新的发展契机。《物理学史话》不仅展现了中华五千年文化的辉煌,展现了先民的智慧与创造精神,而且展现了中国人民的不屈与抗争精神。 ????
本书较全面地论述了半导体物理的基础知识。全书共13章,主要内容为:半导体的晶格结构和电子状态;杂质和缺陷能级;载流子的统计分布;载流子的散射及电导问题;非平衡载流子的产生、复合及其运动规律;半导体的表面和界面——包括pn结、金属半导体接触、半导体表面及MIS结构、半导体异质结;半导体的光、热、磁、压阻等物理现象和非晶半导体。 本书可作为工科电子信息类微电子技术、半导体器件专业学生的教材,也可供从事相关专业的科技人员参考。
全书共分10章。章讲述学习热力学的意义、历史背景以及本书的使用方法;第2章是热力学基本概念和热力学第零定律;第3章和第4章分别讲述热力学定律和第二定律及相关内容;第5章讲述的是各种能源有效利用与炯之间的关系以及如何才能有效利用能源;第6章是热力学的一般关系式;第7章是从热力学的角度出发,讲述了化学反应和燃烧,包括与之相关的环境、能源问题;第8章是与能源转换密切相关的气体循环;第9章是蒸汽热力学循环;0章讲述的是各种制冷热力学循环和空气调节方面的内容。全书注重启发读者对热力学及能源转换相关内容的感性认识和深入思考,有许多易于理解的图表,同时也注重新知识面的更新、拓宽。 ??? 本书适合本科生及研究生作为教材使用,也适合相关工程人员作为技术参考。
本书介绍了海洋声学典型声场模型的基本原理、建模方法及示范算例。全书共6章,包括绪论、射线声场模型、简正波声场模型、抛物方程声场模型、波束积分声场模型和海洋噪声场模型。本书对水下声场建模的原理、方法与算例的分析力求深入,便于自学。本书可供水声工程、海洋工程、海洋监测、海洋开发等领域的科研教学人员、研究生和本科生参考使用。
高效液相色谱是近些年来发展迅速的分析手段之一,在分析化学和生物化学中是必不可少的。检测器是色谱仪器的关键部件之一,在实际应用中选择合适的检测器和检测方法是完成分析任务的关键。 本书全面系统地介绍了高效液相色谱检测器的基本原理、仪器构造及应用。全书共分八章,对紫外-可见光检测器、荧光检测器、示差折光检测器、电化学检测器以及蒸发光散射检测器等分别作为一章予以详细介绍;对化学发光检测器、手性检测器、分子量检测器、放射性检测器、热学性质检测器等多种专用型检测器予以适当介绍。此外,还总结介绍了重要液相色谱检测技术及其发展情况。 本书适合于各行业中从事液相色谱分析工作的技术人员及大专院校有关专业师生学习参考。
本书尽量用深入浅出的笔法来阐明物理学的基本知识,尽力避免繁复的数学语言。为强化实用性和时代性,大部分篇幅用于介绍现代物理学及其应用,其中三分之一的篇幅是关于现代科技及其与物理学的关系,目的是使读者对现代科技,特别是面向21世纪的新科技有一个初步的了解,这无疑会对他们将来从事任何工作均有裨益。同时以物理学史和自然哲学为主要线索阐明物理学的认识论和方法论,使读者从物理学的研究方法中获得教益,从而有助于他们在从事其他行业的工作中提高分析问题、处理问题的能力。 总之,本书集专业性与通俗性、科学性与哲学性于一体,是贯通理科和文科的一座理想的桥梁。 本书供高等院校文史哲、管理、经济、法学、商学、政治等非理工科学生学习物理学之用,也可供中等学校物理教师参考。
完全理解生命的核心化物质DNA及蛋白质,就能把握生命的本质吗? 通过肇始于20世纪60年代的蛋白质分子膜传输研究,美国生物学家斯蒂芬·罗思曼以其来自活细胞的实例和证据,给出了自己的回答。 罗思曼博士指出,将生命的物质体现或是生命的组成部分的加合等同于生命整体本身,是与对自组细胞的实验观察相悖的一种错误的信念。这种信念,来源于至今仍统治着生物学界研究思维方式的“强微观还原论”。 经过40年来同这种还原论方法的斗争,罗思曼博士用自己的故事,向我们讲述了关于科学争议机制以及科学本质的令人耳目一新的一面。
20世纪60年代初,美国一些理工科大学鉴于当时的大学基础物理教学与现代科学技术的发展不相适应,纷纷试行教学改革,加利福尼亚理工学院就是其中之一。该校于1961年9月至1963年5月特请物理学家费恩曼主讲一二年级的基础物理课,事后又根据讲课录音编辑出版了《费恩曼物理学讲义》。本讲义共分三卷,卷包括力学、相对论、光学、气体分子动理论、热力学、波等,第2卷主要是电磁学,第3卷是量子力学。全书内容十分丰富,在深度和广度上都超过了传统的普通物理教材。 当时美国大学物理教学改革试图解决的一个主要问题是基础物理教学应尽可能反映近代物理的巨大成就。《费恩曼物理学讲义》在基础物理的水平上对20世纪物理学的两大重要成就——相对论和量子力学——作了系统的介绍,对于量子力学,费恩曼教授还特地准备了一套适合大学二年级水平
高效液相色谱是近些年来发展迅速的分析手段之一,在分析化学和生物化学中是必不可少的。检测器是色谱仪器的关键部件之一,在实际应用中选择合适的检测器和检测方法是完成分析任务的关键。本书全面系统地介绍了高效液相色谱检测器的基本原理、仪器构造及应用。全书共分八章,对紫外-可见光检测器、荧光检测器、示差折光检测器、电化学检测器以及蒸发光散射检测器等分别作为一章予以详细介绍;对化学发光检测器、手性检测器、分子量检测器、放射性检测器、热学性质检测器等多种专用型检测器予以适当介绍。此外,还总结介绍了重要液相色谱检测技术及其发展情况。本书适合于各行业中从事液相色谱分析工作的技术人员及大专院校有关专业师生学习参考。
内容简介