本书共十七章，每章均由以下五部分组成: 考点综述 本书依据相关高等院校和科研所的细胞生物学教学大纲及细胞生物学研究生入学考试大纲，参考其细胞生物学期末考试与研究生入学考 试试题，分析并总结相应章节在考试中所占比例以及常考体型，引导广大学子正确把握学习重点。 名师精讲 结合蓝本教材的内容和相关考试的侧重点，对相应章节的重要内容及相互联系进行梳理与总结，并标明了重难点，帮助学生更有效地掌握教材内容。 名词术语 依据本科教学与相关考试侧重点筛选出各章节重点名词，并进行解释，且每个名词均附有对应英文名称，满足学生备考的需要。 考研精粹 从知名院校和科研院所的本科、研究生入学考试试题中精选了一些具有一定代表性的试题进行详解，按照填空题、选择题、判断题、简答题、问答题、实验题的顺序排列，便

全书包括五部分内容，分别为酶学基础实验、微生物发酵产酶实验、酶的提取与分离纯化实验、酶的固定化及分子修饰实验以及酶的应用实验。基本涵盖酶工程领域的基础实验内容。 本书可作为生物技术、生物工程、食品生物技术、生物制药等专业学生的参考用书，也可供相关行业的技术人员参考。

本书根据访谈的主题分为“人工合成结晶牛胰岛素”、“胰岛素晶体结构测定”、“人工合成酵母丙氨酸转移核糖核酸”三个部分。自1956年中国政府组织制定个“向科学进军”的蓝图——《1956—1967年科学技术发展远景规划纲要》（简称“十二年规划”）——以后，中国的政治风浪一波高过一波，到“文化大革命”时更是达到*。那种环境对于当时尚不能产生立竿见影效果的分子生物学的发展是极其不利的。事实上，在1956--1976年间，真正按计划组织大量人力实施并取得重要成果的分子生物学研究，恐怕也只有这三项。 每一个项目的历史过程，本书都选了几位至十余位当事人来讲述。在排列访谈录时，按当年分工和所在单位划为若干组合，每个组合中受访人依首次受访时间排序。这些受访人有的来自中国科学院，有的来自高等院校，有的是“老”科学家，有的是

本书系统介绍了分子生物学的基本理论、核心内容以及主要技术，全书共12章，分为5个部分。第1、2章着重介绍了核酸和基因组的结构；第3～5章讲述了DNA的复制、突变和重组；第6～8章系统分析了基因的表达过程，内容涉及RNA的生物合成、转录后加工以及蛋白质的生物合成与加工；第9、10章论述了原核生物和真核生物的基因表达调控；第11、12章对分子生物学研究方法进行了专题介绍，内容包括核酸的分离、纯化、检测和杂交，基因克隆，聚合酶链式反应，DNA测序和基因组测序，基因表达分析以及蛋白质组学研究等。全书图文并茂，内容新颖，架构清晰，可供生命科学相关专业的教师、本科生和研究生使用。

本书共24个实验，分别介绍了组织或细胞总RNA制备和反转录、聚合酶链反应、实时荧光定量PCR、质粒重组与鉴定、淋巴细胞的分离等基因克隆技术，以及将所克隆基因进行转染后的蛋白质表达和转染细胞功能的检测等目前在生物医学研究中比较常用的实验方法。

本教材为山东大学长期以来的实验教学经验的总结。内容包括染色体DNA和RNA的制备、载体的制备、重组质粒的构建、重组DNA导入受体细胞、外源基因的表达和重组子的鉴定、在酿酒酵母中克隆表达外源基因等内容。适于高等学校生命科学相关专业的学生使用，也可供相关科研人员参考之用。

本书以《现代分子生物学》（第4版）（高等教育出版社）为蓝本，集教材同步辅导与应试（本科考试、研究生考试）强化练习于一体。综合分析与总结各章节的要点/重难点，并针对各章节内容配套相应习题；精选近年来全国知名院校与科研院所的分子生物学相关专业研究生入学考试真题，且对真题进行了详细解答。 每章均由以下五部分组成： 考点综述----- 依据相关高等院校和科研院所的现代分子生物学教学大纲及分子生物学研究生入学考试大纲，参考其分子生物学期末考试与研究生入学考试试题，分析并总结相应章节在考试中所占比例以及常考题型，引导广大学子正确把握学习重点。 名师精讲----- 结合蓝本教材的内容和相关考试的侧重点，对相应章节的重要内容及相互联系进行梳理与总结，帮助学生更有效地掌握教材内容。 名词术语----- 依据

本教材分为基础（验证性）实验、综合性实验、设计性实验和虚拟仿真实验四个部分。以层析技术、离心技术、电泳技术、盐析技术、蛋白质技术、PCR技术等分子生物学技术作为基础实验。综合性实验培训学生比较连贯的实验技术训练。设计性实验旨在培养学生设计实验的能力，锻炼学生独立思考问题、解决问题的能力。虚拟实验贯彻新的学习理念：信息化环境下的自主学习理念、协作学习理念、终身学习理念，节约教学资源，确保人员及环境的安全、具有传统实验无法替代的优势。

本书介绍了航天医学细胞分子生物学的有关基础知识和近年来国内外航天细胞与分子生物学研究的*成果。全书分为4篇18章。第1篇绪论分为4 章，着重介绍了航天医学细胞分子生物学的有关基础知识及发展概况；第2 篇细胞微重力效应分为8章，主要针对空间微重力环境诱导的各种医学问题，阐述了目前已进行的与人体健康相关的空间飞行和地面模拟实验研究所涉及的细胞学机理认识；第3篇空间辐射的细胞分子生物学效应分为3章，介绍了空间辐射环境诱导的各种医学问题的细胞分子机理；第4篇空间医学生物学实验技术与实验装备分为3章，重点介绍了在空间开展细胞分子生物学实验所需的技术装备的特点和发展情况。 本书可作为从事空间生命科学研究、特殊环境医学研究的研究生教材，也可作为从事载人航天研究的其他科技人员的参考读物。

本书是根据轻工专业“代谢控制发酵”教学大纲编写的。于1996年12月在无锡轻工大学召开的发酵专业教学指导小组会议上被定为轻工高等院校教材。 代谢控制发酵是发酵工业的基础理论，发酵工业就是一种控制微生物代谢的生物化学过程代谢控制发酵技术是微生物发酵工业的第3个转折期。它产生于分子生物学的研究，同时又促进 了分子生物学的发展。我们在编写这部书时，既系统介绍了代谢控制发酵的基础知识，又重点介绍了国内外目前本学科发展的概貌及新的科研方法和实验手段。 本书是在作者多年教学及科研的基础上，参考国内外*出版的教科书及科技资料编写而成的。涉及面较宽，并有一定的深度。在体例安排上，首先介绍了代谢控制发酵的基本思想和基本 技术。鉴于基因工程技术在代谢控制发酵中所占的比例越来越大，且工科院校学生所具备的基

一个可与著名的曼哈顿原子弹计划和阿波罗登月计划媲美的庞大研究项目——“人类基因组计划”，震动了全世界。计划十五年完成，耗资三十亿美元的“人类基因组计划”，是1986年由美国科学家提出的，得到了美国国会的批准。前苏联、日本、英国、法国、意大利、欧共体等也参与了这一计划。 基因究竟是什么呢?基因是目前人类惟一还未被开发的资源，是人类自己给自己留下的后一块瑰宝，等待人类自己去翻开、读懂。而对于“人类基因组计划”，如果非要比喻，也许用“一片尚覆盖在沙砾下的宝藏”来形容似乎更形象一些。表面看，这还是一块荒凉的沙漠。在未来几年，在各国科学家的开垦下，这块荒芜的沙漠将迎来它各种宝藏被发现、被抢夺的高峰期。 本书从基因概述、基因工程、基因产业与基因经济等进行了深入浅出的介绍，对我们正确面对“基

分子生物学与基因工程实验教程'由两大部分十大实验组成 包括质粒提取、核酸回收、载体连接、PCR进行隆鉴定、SDS．PAGE以及Westernblot等。在系统进行一个基因隆的同时让学生全面掌握质粒、限制性内切酶、连接酶、感受态、转化PCR、重组蛋白表达及鉴定等基本操作；从而使学生巩固基因工程学理论知识 并为将来进一步学习打下技术基础。 '分子生物学与基因工程实验教程'由杜昌升编著。

分子生物学是从分子水平研究生命现象的科学，它已经渗透到很多其他的学科中，如细胞生物学、发育生物学、生理学、法医学等。分子生物学已经成为生物学领域的带头学科，并且发展十分迅速，新的知识、新的技术层出不穷。

本书是生物学及其相关学科的实验室案头手册，无论对于经验丰富的研究者还是初学者，都是非常有用的。我们希望，本书可帮助您在无法获得原始资料的情况下迅速获得必要的信息。若能置于案头，本书将是为您省时和排忧解难的重要资料之一。

本教程将生物化学与分子生物学实验内容进行了分类和归纳，把诸多实验方法进行整合，使实验内容更具系统性、条理性，利于学生掌握各项实验方法并了解各种方法间的相互关系。本教程的另一特点是强调实验的应用性，通过案例设置引导学生了解所学实验的应用范围，使学生在掌握实验原理及方法的基础上，提高分析问题、解决问题的能力。

本教材是为适应高等医学院校基础医学实验教学改革和发展的需要而编写的一本生物化学与分子生物学实验教材。本教材分为基本实验操作及常用仪器使用、经典验证性实验、综合性实验和创新性实验共四篇。在基础理论知识方面，对生物化学与分子生物学的经典研究技术、基本实验操作和常用仪器使用均进行了详细介绍。在实验项目设置上，包括蛋白质定量、层析、电泳、酶学、糖类与脂类、核酸分离纯化、PCR、分子克隆、分子杂交以及RNA干扰、双向电泳、EMSA和ChIP等经典验证性实验、综合性实验和创新性实验。教材内容新颖，体系完整，有所侧重，便于选择。 本教材可供医学院校临床医学等各专业五年制、七年制和研究生学生使用，也可供相关专业的科研、教学和技术人员参考。

《“十二五”国家重点图书出版规划项目·中国科学技术大学精品教材：生物化学与分子生物学实验》主要内容由学院多年使用的《生物化学与分子生物学基础实验讲义》及《生物化学与分子生物学高级讲义》综合选编而成。本书包括基础实验和综合实验两个部分，涵盖了生物化学与分子生物学的教学大纲的要求，从实验设计、实验选材到实验操作，都经历过多次的教学实践证实，很多实验内容由科研成果直接转化而来，是作者多年教学和科研经验的积累。 《“十二五”国家重点图书出版规划项目·中国科学技术大学精品教材：生物化学与分子生物学实验》适合作为生命科学类专业及相关专业的本科生教材，重在基础实验和基础技能方面，旨在培养学生解决实际问题的能力和创新能力，为学生日后的毕业实习和科学研究奠定坚实的实验技术基础。

近年来，分子生物学的理论与技术迅猛发展，现代分子生物学中的基因工程技术已成为生物科学和医学研究中的重要手段。本书既有系统的理论，又有操作的范例，对初学及具有一定基础者均有帮助。 本书内容包括基因工程的理论依据与发生发展，基因工程实验室的装备、核酸的结构功能与纯化、DNA的复制修复与分离提取、基因克隆技术、DNA的变性复性与聚合酶链反应、核酸分子探针的标记、核酸分子杂交技术、核酸碱基序列测定、DNA的人工化学合成、基因表达技术、转基因动物、基因工程抗体技术、基因诊断技术及人类疾病的基因治疗技术。

本书由10个模块组成，分为核酸提取与分子杂交，目的基因的合成与检测，大规模基因差异表达分析，蛋白质样品的制备、分离与鉴定，目的蛋白质的表达、纯化与检测，蛋白质相互作用的研究，分子标记技术的比较与应用，目的基因的遗传转化，激光共聚焦显微镜的应用，生物信息学与网络应用等内容。 本书具有以下特色：①把现代分子生物学的经典及前沿研究技术分成若干个模块，模块内的实验相互有机联系形成一个小的研究专题，使学生通过实验理解研究内容，提高学生的研究能力，达到研究型教学的目的； ②每章设有模块的实验目的和模块的实验流程图，使学生对实验的目的和流程有一个系统的了解和掌握；③实验方法与主要结果附图，具有一定的示范实验的作用；④每个模块都设有注意事项与建议，提高了学生的实验操作技巧与成功概率；⑤编

《基因工程》系统介绍了基因工程的原理、策略、技术方法和应用等方面的内容，具有较强的前瞻性和实用性。《基因工程》分为基因工程基础、基因工程操作方法和基因工程应用技术3篇，共13章，内容包括基因工程的概况、核酸操作技术、工具酶、载体与宿主系统、DNA的克隆策略、聚合酶链反应、DNA序列分析、重组子的筛选、目的基因在受体细胞中的表达、目的蛋白的纯化与分析、基因操作技术在医学与法医学上的应用、转基因生物和基因工程的安全性与发展前景。 《基因工程》可作为高等院校生物科学、生物技术、生物工程、生物制药等相关专业本科生的教学用书，也可供相关的科研、技术和管理人员参考。

《内科学教学指南》按照**版《内科学》教材的章节顺序，以我国常见病、多发病为重点，与现行教学学时同步，分为三部分编写：①教学大纲：编者根据多年的教学经验进行修订，更加明确教学的目的要求和内容方法；②见习指导：根据见习时数的安排，对见习要求、见习内容、见习方法及讨论内容进行了介绍；③教学指南：对理论课或见习课必学的内容进行加工提炼，并在章节后配有思考题，方便教与学。

《大分子设计与实验》介绍了大分子、大分子材料、大分子设计的基础知识以及实验设计、实验数据处理方法等方面的内容。着重叙述了基团贡献法对大分子性能设计的具体方法，突出了数理方法和计算机技术应用的内容。以教学实验的形式，对于专业软件的应用、实验设计、MonteCarlo与神经网络的应用原理作了实例讲解，公开了所有计算程序的代码。《大分子设计与实验》是为材料化学专业本科生编写的教材，也可作为高分子相关专业的本科生和研究生的参考教材。本书由罗文君，卜庭江编著。

《分子生物学的起源与进展——物理学、化学与生物学的交互作用》以一系列论文组成的专题构成其独特的体系。全书由12篇论文组成，其中属于分子生物学起源的3篇，属于分子生物学进展的9篇，大体上包括了分子生物学中的重要课题。每篇论文构成一个独立的主题，介绍基因及其他生物大分子的结构和功能是怎样发现的，或遗传信息的复制、转录和翻译机制是怎样确立的。与单纯的概述性体系不同，这种编排更便于读者了解生命基本过程的机制确立的来龙去脉，概念之间、学科之间的相互联系，以及科学家的研究思路、创造性工作特点及其所运用的研究方法，使读者受到较为全面的科学滋养。 《分子生物学的起源与进展——物理学、化学与生物学的交互作用》以一些科学家的原始论文和原始著作为根据，内容翔实、资料丰富、信息量较大，其中有些原

基因工程是一门实用性很强的学科，涉及生命科学的多学科领域。本书以用于检测细胞凋亡的Annexin Ⅴ-EGFP为例，系统介绍了从基因克隆、蛋白质表达纯化、蛋白质功能检测到后应用方面的实验方法。 本书适用于初步接触基因工程实验的高年级本科生，或从事相关研究的科研人员。