本书系统介绍了植物发育生物学研究的常规方法和技术，重点介绍了有关分子生物学研究方法和技术。涉及植物开花、传粉、受精、胚胎发育及植株形成等不同发育阶段的细胞和分子机理。该书可供高校有关专业作教材，也可供有关研究人员参考。
《植物生理生化》为全国高等院校生物、农学、园艺。植保、土壤一农化、林学，草业、资源环境、蚕桑、茶学、食品加工等专业使用的基本教材。全书共分14章，主要介绍植物的生物大分子、酶、植物细胞的结构与功能、植物的水分生理、植物的矿质营养、植物的光合作 用、植物的呼吸作用、有机物的转化和信息分子的表达、有机物的运输、分配与信号转导、植物生长物质、植物的生长生理、植物的成花和生殖生理、植物的成熟和衰老生理、植物的抗性生理方面的基本 内容。 本教材注重现代植物生理生化发展的趋势，理论联系农林生产实践及考虑相关专业教学的特点，将基础生物化学与植物生理学有机地融为一体，重点突出，脉络清晰，图文并茂。 各章后都有提纲挚领的小结和复习思考题，书末附有植物生理生化名词常见汉英与英汉对照，方便学习查
《我的植物游乐园》以图文结合的方式，介绍了上百种植物的故事。美丽温馨的手绘图片，结合趣味十足的文字介绍，使《我的植物游乐园》具有很强的可读性。植物对于我们来说并不陌生，但是我们可能不知道植物世界都有哪些秘密故事。打开这《我的植物游乐园》，随着作者的足迹，让我们一起来重新认识植物，重新发现植物，让我们一起来观察植物，发掘植物的故事，发现植物和我们人类的之间的奇妙关系。你和植物的距离，因为这《我的植物游乐园》而更加亲近！
这是一本图文并茂的手册，包括了野外实际拍摄的植物照片，包括了植物特征的简单描述，既可按图索骥，又可按文字描述详加比对。全书以华北、华中地区为中心，兼顾了全国南北各省区，以最为常见的植物为对象，挑选出500种野生植物进行了介绍。这些植物大部分分布于城市、村庄、草丛、路边，兼以山区、林地的常见种类，无论是去郊外赏花，还是在房前屋后转转，都可藉此书翻阅、查找、比对、识别。
王蒂等编著的《植物组织培养(第2版）》全面系 统地介绍了植物组织培养的概念、原理、方法及研究 成 果，分绪论、总论和各论三部分。绪论阐述了植物组 织培养的基本概念、 发展历史及应用；总论从实验室基本操作到组织和细 胞培养原理与方法等 都作了较为细致的阐述，内容涉及植物组织培养原理 、器官和组织培养、 胚胎培养及离体授粉、花药和花粉培养、细胞和原生 质体培养、离体繁 殖、无病毒苗木培育、体细胞无性系变异、遗传转化 和种质资源保存；各 论对国民经济具有重要意义的蔬菜、果树、观赏植物 、大田作物、林木和 药用植物的组织培养技术和应用实例进行了具体、重 点的介绍。 《植物组织培养(第2版）》结构简练、内容丰富 ，既有理论又有实践，可作为林学、农 学、园艺、生物科学、生物技术等专业本专科生及研 究生的教材，也可供 相
本教材系统地介绍了植物病理学的基础理论，各类病原物的一般性状，主要的植物病原类群及重要属、种的鉴别特征和致病特点，植物病害的发生、发展过程及流行规律，植物病原物与寄主植物的相互作用，植物病害诊断和控制的原理及方法。针对病原学部分的教学特点，配有英汉双语多媒体教学光盘，提供了大量植物病害症状的照片及病原物形态特征的显微照片，可方便教学。
王蒂等编著的《植物组织培养(第2版）》全面系 统地介绍了植物组织培养的概念、原理、方法及研究 成 果，分绪论、总论和各论三部分。绪论阐述了植物组 织培养的基本概念、 发展历史及应用；总论从实验室基本操作到组织和细 胞培养原理与方法等 都作了较为细致的阐述，内容涉及植物组织培养原理 、器官和组织培养、 胚胎培养及离体授粉、花药和花粉培养、细胞和原生 质体培养、离体繁 殖、无病毒苗木培育、体细胞无性系变异、遗传转化 和种质资源保存；各 论对国民经济具有重要意义的蔬菜、果树、观赏植物 、大田作物、林木和 药用植物的组织培养技术和应用实例进行了具体、重 点的介绍。 《植物组织培养(第2版）》结构简练、内容丰富 ，既有理论又有实践，可作为林学、农 学、园艺、生物科学、生物技术等专业本专科生及研 究生的教材，也可供 相
本书是高等学校农林生物类辅导丛书之一，与目前农林院校、综合院校、师范院校的生物类专业所使用的经典教材配套。 本书的内容共分为三大部分，部分为植物形态解剖学；第二部分为植物界类群，包括孢子植物、种子植物；第三部分为植物学考试模拟试卷及参考解答。在、二部分各章中，编有知识要点、自测试题及解答。内容丰富，涉及面广，对高等农、林院校植物生产类专业，高等综合性大学、师范院校生物类专业学生深入学习植物学，研究生入学考试以及本、专科生、成人教育学生考试会起到很好的指导作用，也是生物学教师和植物爱好者的参考书。
我国古代中医将灵芝视为养命“神仙药”，列为、上品、具有滋补强壮、扶正固本的作用。历代“本草家”对灵芝有记载，最早(东汉末年)的药学专著《神农本草经》载有“凡得芝草。证而食之，无节余度，故皆不云服法也”，“赤芝性平、味苦，治胸中结，益心气，补中，增智慧，不忘延年……”。明朝大医药学家李时珍在《本草纲目》中载有灵芝“味苦平无毒”、“明目，补肝气，安精魂，益肾气，利关节，益肺气，利尿道，益精气，坚筋骨，好颜色……”。说明古代，人们已将灵芝作为防病治病良药。由于野生灵芝生长于密林深处，数量稀少，获之不易，所以成了古人心目中可望而不可及的“人间仙草”。现代医学研究表明，因为灵芝中含有灵芝多糖、灵芝酸等多种特殊而有益于人体健康的成分，所以具有防病治病的功效。现代人追求高质量生活，把消费灵
蜘蛛、黄蜂、蝎子、象鼻虫......地球上所有的昆虫，无论是美丽还是丑陋都应该得到人们的尊重。“科学诗人”法布尔以博爱的情怀描述了自然界昆虫的种种奇妙的习性、特征。《昆虫的世界》这不但是一部研究昆虫的科学巨著，更是一部讴歌生命的宏伟诗篇。
《植物生物学》是普通高等教育“十五”规划教材。本版教材在保留版特点的基础上，坚持重视基础，加强综合，反映植物学科新成就，培养学生能力和创新精神的原则进行了修订。本书既为适应高等院校生物学类专业调整合并、课时压缩的“植物生物学”课程而设计，同时也为提高植物学教材和教学质量而设计。主要内容包括植物的细胞与组织、植物器官的结构和发育、植物的生理与调控、植物的多样性与进化、植物与环境以及植物资源的保护与利用等。特别是对书中的知识“窗口”进行了较大改动。全书除绪论外共分17章，书后还附有中英文名词索引和与植物学有关的主要中、英文学术期刊简介及网站。 《植物生物学》图文并茂，版面生动，可读性强，适合作为高等师范院校、综合院校以及理、工、农、林、医等各类院校本科生教科书使用，也适合作为有
《植物生物学实验指导（第3版）》内容包括植物体的形态与结构、植物生长发育的生理、植物的系统与分类、植物生物学常用方法与技术简介以及附录5个部分。从植物科学的经典实验和技术发展的角度，全书在前三部分选编了34个实验；第四部分介绍了本学科涉及的技术和研究方法，用于对学生进行基本的实验操作训练。大多数的实验后面都安排了探究性实验内容，以拓展学生的思路和研究能力。附录部分主要介绍了实验常用固定液和染色液的配方。此外，书后还增加了被子植物部分组织与器官结构、常见浮游藻类和不同植物中柱类型的彩色图版。 《植物生物学实验指导（第3版）》配套数字课程（http：//abook.hep.com.cn/44953），提供了主要实验示范操作视频、教学课件、拓展资料及彩色图库等资源，是纸质教材的有力补充，以便于教师组织教学，学生自主学习。
《植物生物学实验指导（第3版）》内容包括植物体的形态与结构、植物生长发育的生理、植物的系统与分类、植物生物学常用方法与技术简介以及附录5个部分。从植物科学的经典实验和技术发展的角度，全书在前三部分选编了34个实验；第四部分介绍了本学科涉及的技术和研究方法，用于对学生进行基本的实验操作训练。大多数的实验后面都安排了探究性实验内容，以拓展学生的思路和研究能力。附录部分主要介绍了实验常用固定液和染色液的配方。此外，书后还增加了被子植物部分组织与器官结构、常见浮游藻类和不同植物中柱类型的彩色图版。 《植物生物学实验指导（第3版）》配套数字课程（http：//abook.hep.com.cn/44953），提供了主要实验示范操作视频、教学课件、拓展资料及彩色图库等资源，是纸质教材的有力补充，以便于教师组织教学，学生自主学习。
本书是在我国植物生态学家祝廷成教授、钟章成教授和李建东教授于20世纪80年代合编的同名教材基础上，将现代植物生态学研究的新成果、新方法和新进展一并纳入，重新整合和补充大量内容编写而成的。 本书首先介绍了植物的环境及其生态适应，将植物在长期进化中形成的趋同适应和趋异适应的植物生态学分类提到了突出位置，以此为基点分析群落、种群、个体、分子等不同层次上植物的生态现象，每个层次以概念和基础理论为核心，注重理论与应用相结合。本书力求反映现代植物生态学发展的动向，在群落和种群核心领域均有研究方法的介绍。各章之后都有思考题，以方便学生复习和掌握重点知识。本书可作为高等院校生物科学、地理科学、环境科学相关专业的本科生或研究生的教材，对于从事农业、林业、牧业及环境科学的研究与管理技术人员也有参
《植物生物学实验指导（第3版）》内容包括植物体的形态与结构、植物生长发育的生理、植物的系统与分类、植物生物学常用方法与技术简介以及附录5个部分。从植物科学的经典实验和技术发展的角度，全书在前三部分选编了34个实验；第四部分介绍了本学科涉及的技术和研究方法，用于对学生进行基本的实验操作训练。大多数的实验后面都安排了探究性实验内容，以拓展学生的思路和研究能力。附录部分主要介绍了实验常用固定液和染色液的配方。此外，书后还增加了被子植物部分组织与器官结构、常见浮游藻类和不同植物中柱类型的彩色图版。 《植物生物学实验指导（第3版）》配套数字课程（http：//abook.hep.com.cn/44953），提供了主要实验示范操作视频、教学课件、拓展资料及彩色图库等资源，是纸质教材的有力补充，以便于教师组织教学，学生自主学习。
《植物生理学实验指导》一书自1990年第二版至今，又过去十几年了，随着现代科学技术的发展，生命科学日趋活跃，并更多地受到了人们的关注。作为研究植物生命活动规律和机制的植物生理学与现代农业的发展、人类环境的优化等的关系显得日益密切，其涉及的内容也更加丰富，所应用的技术也越来越现代化，为适应新的形势，有必要对本书作全面修改。为此，作者在向兄弟院校征求意见的基础上对内容作了部分调整，如：增加了分子生物学的内容，扩大了物质代谢的篇幅，并补充了流式细胞仪和化学发光法的应用。修改后的内容除了能满足实验教学的需要外，对学生课外作业和毕业论文实践及有关教师和科研工作者也有很大的参考和实用价值。 在这次征求各兄弟院校意见的过程中，作者收到了不少有益的修改意见和建议，有的教 师寄来稿件，使修改后的内
《植物生理学实验指导》一书自1990年第二版至今，又过去十几年了，随着现代科学技术的发展，生命科学日趋活跃，并更多地受到了人们的关注。作为研究植物生命活动规律和机制的植物生理学与现代农业的发展、人类环境的优化等的关系显得日益密切，其涉及的内容也更加丰富，所应用的技术也越来越现代化，为适应新的形势，有必要对本书作全面修改。为此，作者在向兄弟院校征求意见的基础上对内容作了部分调整，如：增加了分子生物学的内容，扩大了物质代谢的篇幅，并补充了流式细胞仪和化学发光法的应用。修改后的内容除了能满足实验教学的需要外，对学生课外作业和毕业论文实践及有关教师和科研工作者也有很大的参考和实用价值。 在这次征求各兄弟院校意见的过程中，作者收到了不少有益的修改意见和建议，有的教 师寄来稿件，使修改后的内
《植物生物学实验指导（第3版）》内容包括植物体的形态与结构、植物生长发育的生理、植物的系统与分类、植物生物学常用方法与技术简介以及附录5个部分。从植物科学的经典实验和技术发展的角度，全书在前三部分选编了34个实验；第四部分介绍了本学科涉及的技术和研究方法，用于对学生进行基本的实验操作训练。大多数的实验后面都安排了探究性实验内容，以拓展学生的思路和研究能力。附录部分主要介绍了实验常用固定液和染色液的配方。此外，书后还增加了被子植物部分组织与器官结构、常见浮游藻类和不同植物中柱类型的彩色图版。 《植物生物学实验指导（第3版）》配套数字课程（http：//abook.hep.com.cn/44953），提供了主要实验示范操作视频、教学课件、拓展资料及彩色图库等资源，是纸质教材的有力补充，以便于教师组织教学，学生自主学习。
