茫茫天地间，有一片神奇的土地。那是一个美丽的宝岛，那里有高高的五指山，有密密的原始森林，你知识其中藏着多少奥秘，有着多么丰富的物种多样性和多么迷人的空间吗？ 在20世纪60年代里，有一批科学探索者来到海南岛，风餐露宿，忍饥受冻，翻山越岭追踪着这里的野生动物。他们为物种“正名”，为野生动物的“安居”、“繁衍”、永续利用提出规划。透过这个窗口，可以看到生命的隽永，生存的艰辛。 本书再现了当年的情景，生动有趣。希望读到它的朋友们能感受到自然的灵动，为我们赖以生存的环境做点贡献吧！
从来没有哪一种疆界像动物王国一样让我们自由驰聘，也从来没有哪一本关于动物的书可以如此：轻松、贴心、灵动。动物王国探险系列丛书 ——带你到无边旷野中，与动物进行亲密的交流与互动丰富的知识，有趣的故事一册在手，快乐无穷！
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《3S技术与野生动物生境评价的结合--优势问题和未来》由沈爱民编著，本书将为广大野生动植物领域的科研人员、在校师生和热心的野生动植物爱好者，提供一部了解中国主要大中型哺乳动物的种群、生境、保护、生境评价方法及应用的有用的参考书籍，也为喜用、善用和薛涌3S技术应用的人们提供资料参考，共同分享3S技术的应用经验和野生动物生境评价经验。
杨再学先生编著的《中国鼠类年龄鉴定及研究进展》一书总结了我国近20年来有关鼠类种群年龄鉴定研究方面的成果，其中也包括作者自己在这一研究领域內的贡献。全书分四章，章介绍了鼠类种群年龄组的划分；第二章是关于鼠类种群年龄鉴定指标及鉴定方法；第三章总结了鼠类种群年龄鉴定的研究现状及展望；第四章是关于我国主要鼠类种群年龄鉴定方法及其评析。书后附有大量的参考文献。全书结构严谨，图文并茂，文字精炼，共15万字左右。 20世纪80年代初开始，国內外农田鼠害十分猖獗，群众要求防治鼠害的反映十分强烈，国家农业部全国植物保护总站推举赵桂芝高级农艺师组织全国有关科技工作者开展对全国农田鼠害状况及防治工作的调查，并向国务院领导做了汇报。党和政府十分重视鼠害防治，投入了大量资金和科技力量联合攻关，并纳入国家“*
这套丛书的出版对于提高农民科技文化素质，激发农村内部活力，激发农民群众建设新农村的热情和干劲，让农民群众真正认识到新农村建设是自己的事业，使新农村建设的过程成为广大农民群众提高素质、改善生活、实现价值的过程，都必将发挥重要作用，产生积极深远影响。希望贵州出版界在今后的“三农”图书编辑出版中，继续贯彻“让农民买得起，读得懂，用得上；一看就懂，一学就会，一用就灵”的宗旨，力求在图书的内容与形式上创新，力求在服务“三农”的方式上创新，为广大农民群众致富奔小康肩负起应尽的职责，为推进我省社会主义新农村建设做出更大的贡献。希望广大基层干部和农民群众以这套图书为教材，结合本地实际认真研读，不断提高思想道德水平、政策理论水平和科学文化素质，把建设社会主义新农村的各项工作落到实处，推进农业
鸟类迁徙是野生支物疫源疫病监测，特别是与当前禽流感有关的野生鸟类疫情监测的重要内容。自去年以来，我国一些地方和周边国家相继出现了禽流感疫情，为适应防控禽流感等野生动物疫源疫病工作的需要，国家林业局及时建立了全国野生动物疫源疫病监测体系。 本书系统介绍了世界鸟类迁徙的基本趋势与我国鸟类禽流感监测体系建设、中国的候鸟及其迁徙研究、中国大陆野生鸟类的迁徙动态、禽流感与野生鸟类保护的关系。本书图文并茂,内容通俗易懂，旨在普及有关鸟类迁徙规律等方面的基础信息和基本知识，使公众能正确认识鸟类迁徙与禽流感的关系，并做好野生动物保护和疫源疫病的监测工作。
王汪编著的《妙趣横生的动物世界之5·水族动物的奇闻怪事》主要介绍了关于水族动物的一些基本知识及其不同的特征特性、奇异功能、趣闻逸事以及人类对水族动物的研究认识等知识。主要分为水族万花筒、海底万象、水族世界趣闻等部分。《妙趣横生的动物世界之5·水族动物的奇闻怪事》知识性、趣味性强，阅读此书可使读者轻松了解增长水族动物知识。
动物学实验分册收集了动物组织原生动物、腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、腹足纲动物、节肢动物、昆虫纲、鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲、哺乳纲等代表动物结构观察，及昆虫纲、鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲分类、哺乳纲分类等方面20个左右的实验，体现了动物学实用的技术方法。教学计划30课时，分10次进行。实际教学安排可根据各专业要求，从中予以选择、调整。
国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）提出高等学校要探索并推行创新型教育方式方法，突出培养学生的科学精神、创造性思维和创新能力。与此相对应，国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）明确指出高等学校要全面实施高校本科教学质量与教学改革工程。教师要把教学作为首要任务，不断提高教育教学水平，加强实验室、课程教材等教学基本建设。 本教程编者根据以上两个纲要的精神，结合动物生理学实验课程的特点，编写了此实验教材，以期适应我国高等教育新形势下加强实践教学环节的要求，达到培养学生发现问题、分析问题、解决问题能力以及实践创新能力的目的。本教程内容安排上前半部分为动物生理学实验的基本理论和技术，侧重学生基本知识和基本技能的培养，为学生自我学习、自我设计实验打下基础。后半部分为参考实验项
从来没有哪一种疆界像动物王国一样让我们自由驰聘，也从来没有哪一本关于动物的书可以如此：轻松、贴心、灵动。动物王国探险系列丛书 ——带你到无边旷野中，与动物进行亲密的交流与互动丰富的知识，有趣的故事一册在手，快乐无穷！
本书是《普通动物学》(第三版)(刘凌云、郑光美主编，高等教育出版社，1997)的配套实验教材。版于1978年由武汉大学、南京大学和北京师范大学主编，作为试用教材出版。参加编写的人员有武汉大学王长贵(实验13．26)；南京大学童远瑞(实验7～9)、许智芳(实验10—12)；北京师范大学刘凌云(实验指导说明、实验1～6)、张玉书(实验27、29、34)、郑光美(实验28、30～33)。 实验教材版业经使用多年，以其简明和实用的特色，基本上能满足教学需要。但与当前教育改革、课时减少而要求提高的教学实际存在着差距，许多内容已显陈旧或编排不够合理，在学生独立工作能力训练方面仍需加强，实有修订必要。1997年3月，在原国家*理科生物学教学指导委员会普通生物学教材建设组的主持下，在北京师范大学召开了《普通动物学实验指导》教材修订研讨会。参加人员有高等教育出
