做一只鸟是什么感觉?在本书中,伯克黑德带领你探索鸟类的各种感官。猫头鹰如何在夜间飞行?火烈鸟如何感受到千里之遥的暴雨?鸻鹬连续迁徙上万千米、雨燕在飞行时休息、几维鸟嗅到泥土中的蚯蚓 援引几十年来鸟类行为学、生理学、解剖学的研究成果,本书带领我们深入鸟类的感官世界,探寻这些飞翔的(或者不会飞翔的)精灵的奥秘。
1918年8月,为采集亚洲哺乳动物样本,美国自然历史博物馆亚洲探险队成员罗伊 查普曼 安德鲁斯与妻子率领考察团深入亚洲,开启华北及蒙古地区的博物考察之旅。 接下来的两年内,作者一行往返于北京与蒙古戈壁,在草原上追逐羚羊,在山谷间追踪斑羚羊、狍子等,并制作动物标本。本书含40幅珍贵照片(为作者妻子伊薇特 博勒普 安德鲁斯拍摄),图文并茂地记录了中国北方的自然地理与人文风貌。作者避开乏味的科学术语,以探险家视角记录此次考察,其鲜活与传奇不亚于一部冒险小说,为今人留下了珍贵的动物学、人类学的文字与影像资料。
你是否知道羽毛绚丽的山雉善走却不能久飞,头部翠绿的野鸭竟然是除番鸭外所有家鸭的祖先,貌似热情奔放的火烈鸟并非生下来就有一身红色的羽毛? 除了课本上能学到有关鸟类的简单知识,你还能从哪里了解这些千奇百怪的小生灵?也许你不能去实地探索它们的秘密,也许你知道某些鸟类濒危珍稀却无缘看见,而 咕咕啾!浙江鸟类笔记 正好带你探索鸟类生活密码。绚丽多彩的手绘图与简练又不失幽默的文字,向你展示一个又一个生动有趣的小精灵,带领你们走近这些与我们人类生活在同一个星球上的生命。
在藏族民歌中,人们认为苍鹰飞过雪山也会折翅,青藏高原应该是天神栖居的地方。珠穆朗玛峰自然保护区矗立于世界之巅,是全球海拔、落差的自然保护区,也是全球生物多样性的热点地区之一,享有“地球第三极”之美称。雄奇壮丽的自然景观和别具一格的藏族文化使之成为全世界关注的焦点。 该保护区的特点是由特殊的生态环境造就的丰富独特的动物多样性。生活在这里的野生动物曾鲜为人知,光怪陆离的神奇色彩等待着被人类发现。 《活在世界之巅:珠穆朗玛峰自然保护区的野生动物》通过清晰简洁的语言、大量异彩纷呈的照片,展示了珠峰壮丽的景观及珍稀鲜活的高原精灵,体验这片属于野生动物的乐土与天堂所带来的惊喜和触动,揭秘那令人怦然心动的野性之美!
《运动生物化学/高等教育体育学精品教材》以先进性、实践性、新颖性、实用性与可读性为编写宗旨。 教材先进性一方面体现在编写内容不仅仅局限于传统竞技体育所涉及的能量代谢规律、提高能量代谢水平的手段、运动疲劳等领域,而且扩展到运动与健康、运动营养与运动能力领域。另一方面体现在编写中增加较新的研究数据和研究结果。 教材实践性体现在三个方面:1.在新版教材编写中,很多章节采用先给出相关报道,以这些事例引出章节的内容,体现出理论与实际的联系;2.在编写内容上编入学生可实际操作的一些知识点;3.在知识点的巩固上增加学生主动回忆,完成表格的思考题。 教材新颖性体现在三个方面:1.编写时每一章节的重要知识点与重要概念均以知识框的形式单独列出,便于学生集中掌握重要知识点。2.扩展的相关知识点以
本书是在WWF秦岭地区景观尺度社会经济调查研究项目基础上完成的。 本次调查研究从人口、资源、社会、经济四个因子出发,从县、乡镇统计数据以及村与农户问卷数据两个层面上揭示了秦岭*栖息地保护区群相关9个县的主要人口、资源、社会、经济特征,以及各因子与栖息地有效保护之间的矛盾、冲突以及可能的解决途径。其主要目标是基于景观尺度,对秦岭*栖息地保护区群的自然资源以及经济社会发展情况进行全面调查,在景观尺度上衡量社会经济各因子,以及社会经济因子与生态环境因子之间的协调性,并做出客观评价。
实验内容的编排上力求简明、实用.全书由基础型实验和综合设计型实验两大部分组成.基础型实验重点巩固学生的基础知识,培养学生科学、规范的实验操作技能;实验教学目的明确、重点突出;实验动物选择代表性强、取材方便;对每个实验操作与观察中的关键步骤指导详细.在厚基础、强技能的前提下,综合设计型实验则重点启发活跃学生思维,培养创新意识,提高学生独立分析解决问题的能力
本书将带小朋友和大朋友们一起认识鲸鱼,从神秘的鲸鱼文化记载到鲸鱼祖先的灭亡,从未知的海豚生理特征到目前的鲸鱼处境堪忧等等有趣的海洋知识等着和小读者一起分享。本书的亮点在于:知识点丰富,图文并茂,对于一些重要的知识点还用黄色对话框加以标注。使小读者主次分明,体验趣味阅读。
在扼要介绍热带鱼家养关键技术,包括水族箱的选择与配制,热带鱼的选购、运输、放养、配置以及日常管理的基础上,介绍350种左右常见热带鱼、无脊椎动物和水草。其分类不以科来分,而是根据热带鱼的体型来分,热带淡水鱼分为小型、中型、大型三类,热带海水鱼分为中大型、大型两类,以便于读者选择自己喜欢的鱼来混养。每种均介绍其观赏指数、饲养(栽培)难度、市场价位、饲养(栽培)要诀、注意事项等。其中,观赏指数、饲养(栽培)难度用星号表示,市场价位用低、中、高来表示,饲养(栽培)要诀、注意事项则用扼要文字予以说明。
根据《黑龙江省珍稀动物保护与利用研究丛书》的编写要求,本书重点介绍虎的起源与进化、中国虎文化、东北虎种群历史演变、东北虎的生物学、东北虎的生态学、东北虎迁地保护、东北虎保护研究概述、东北虎调查与监测、东北虎保护与管理和东北虎保护计划与进展,分10章简要阐述了东北虎的历史与现状、虎文化及其影响、东北虎生物学与生态学特性、东北虎保护与研究的历程与进展以及目前东北虎及栖息地保护计划与展望。本书在以往东北虎研究的基础上,参考了许多国内外有关东北虎研究资料编撰而成,希望能够尽量全面地反映东北虎研究和保护管理的进展,为推动东北虎及其栖息地保护起到积极的作用,为野外保护与研究提供参考。
本标准按照GB/T 1.1—2009给出的规则起草。 本标准由全国野生动物保护与利用标准化技术委员会提出。 本标准起草单位:中国保护*研究中心。 本标准主要起草人:张和民、李德生、王鹏彦、魏荣平、张贵权、黄炎、汤纯香、周小平、黄治、王承东。
本书分章总结了动物生物学的主要知识点,并配有习题,供学生练习以巩固知识。本书还提供了历届考研真题和答案,另外,作者还编写了6套模拟试卷供学生考前演练。
实验动物学是20世纪中叶从动物学、畜牧兽医学等学科中脱颖而出的一门新兴综合性学科。它研究的对象是实验动物和动物实验。实验动物虽然是动物,但它已从动物学、畜牧兽医学研究的一般概念上的动物中分化出来,是*生命科学研究用的遗传学和微生物学质量标准化的动物。实验动物同设备、信息、试剂一样,是生命科学实验研究不可缺乏的基本要素。动物实验是生物医学研究的重要手段。许多生命现象的发现,许多疾病发生机制的阐明,都是通过动物实验而实现的。所以说,实验动物学是生命科学的重要支撑学科。由于实验动物学在生命科学中的重要作用,因而它的发展从一开始就受到世界各国政府和广大科技工作者的高度重视。 发展实验动物学,关键靠人才。高等院校是人才培养的摇篮,理应担当培养现代实验动物学专门人才的重任。因此,加强高校
本书共分六大部分,主要介绍电冰箱维修良方(通病检修、易损元器件、故障特征等),电冰箱(电冰柜)通用和专用元器件的参数、实物、内部结构、封装图(重点体现电冰箱专用元器件),电冰箱维修实例速查,电冰箱电器密码,电冰箱品牌电路原理图和电冰箱拆修技巧。书末还给出了电冰箱常用名词的英汉对照。本书是电冰箱维修人员的实用工具书。 本书适合于电冰箱专业维修技术人员、初学维修人员、业余维修人员、售后服务人员、职业培训学校师生、新农村建设技能培训学员等阅读。
本书是《海洋浮游动物生物学》小丛书的第三册,专述海洋磷虾类的生物学。磷虾是一类较大型的浮游甲壳动物,种类较少(迄今,全世界仅发现86种),但数量大,特别是南大洋磷虾资源丰富,估计资源量有数亿吨之巨。磷虾分布遍及世界各大洋,在海洋生态系统中占有重要位置(仅次于桡足类)。同时它们是很多经济鱼类(含鲱形鱼类)和须鲸类的重要饵料,而且其本身又是可直接捕捞的渔业对象。没有疑问,对磷虾的研究具有重要的理论和实践意义。 本书对磷虾类的形态、种类组成、种群、时空分布、行为生态、个体生物学(包括生长、生殖、发育、发光、寄生等)、生理生化以及资源开发利用与保护等方面作了扼要全面的论述。特别对于分布于中国东、南海的磷虾类的生态特征的论述,具有明显的中国特色;同时还介绍运用海洋生物现代技术对中国近海磷虾
动物学是高等院校生命科学各专业的必修课程,也是动物学专业研究生入学考试的主要科目。为了便于学生系统复习,提高学习效率,由长期从事动物学教学和考研辅导的教师整理多年资料,并精选各高等院校和科研院所的研究生入学试题,编写了本书。全书共分各章复习、各章答案汇集和模拟试题、考研试卷及答案三部分,介绍了各章的知识要点,进行了考点分析、试题训练,提供了参考答案;附上模拟试卷和考研真题利于学生测试自己的学习水平。 本书可作为高等院校动物学教学的辅助教材,同时也是复习考试(如期末考试、专升本考试等)、考研的参考书。
《动物标本制作彩色图解》主要包括:动物解剖骨骼干式标本的制作、动物教学干式油制标本的制作、动物教学干式气存标本的制作、动物教学干式塑封标本的制作、动物教学干式冻存标本的制作、动物脏器铸型标本的制作、陆地动物整体剥制标本的制作、淡水动物标本的制作八大部分,彩图五百余幅。内容全面、详细、易懂,可供职业高中、技校、大中专院校的师生参考,也可供广大中学生、中小学教师及标本制作爱好者学习使用。
本书理论部分以动物生理的功能及其调控为主线,以系统为基本单元,阐述了动物血液、循环、呼吸、消化、吸收、代谢、体温调节、泌尿、肌肉、神经、内分泌、生殖和泌乳等生理知识,同时注重各系统的内在联系和协调,兼顾了动物生理基本理论、基本知识和学科发展的新知识、新进展。本书实验实训部分编有丰富的实验实训内容,并介绍了计算机辅助教学的新技术,读者可自由选择。为便于教学,本书根据教学要求增加了知识目标,根据生产岗位要求设置了技能目标,并在各章后附有复习题和本章小结。结构清晰,图文并茂。 本书可作为高职高专畜牧兽医类及相关专业和成人教育教材,也可供兽医站、养殖场等技术人员参考。