这是一本写了十一年、出版后又雕琢修补十一年的科技通史。全书扫描了从石器到宇宙飞船的技术发展全景,评述了从阿基米德到比尔·盖茨、从亚里士多德到爱因斯坦的古今哲人才俊,犹如一次科技文明的览胜。高深的科技思想在书中表达得十分通俗,清晰的叙述脉络蕴含丰富的人文关怀。在知识如海、书籍成山的时代,面对图画和影像对理论的冲击,希望借助锤炼过的语言和朴素的文字,让人类最重要的科技成果得到细心的关注,也让本书成为读者经常翻阅对话的无言朋友。
本书是一部科学发展的全景史,是在英国BBC电视系列节目的基础上改编而成的。作者追溯了科学的发展,并将科学视为人不同于动物园的主要特征。书中历数不同时期人类的得大发明,从结绳记事儿到几何演算,从牛顿力学到狭义相对论。作者认为知识的进步均可视为人类试图理解自然,并控制自然的努力。作者对每一重大思想理论,均予以深刻的评价,并力图将自然背后的规律以常人可以理解的语言展现出来。本书不仅以一种全新的视角将读者带入一个科学世界,而且还将读者带入一个全新的文明世界。 本书图文并茂,文字精练,是大众了解科学发展的读物。
本书包括:美索不达米亚的数学、埃及的数学、古典希腊数学的产生等。 本书是《古今数学思想》丛书中册,本书论述了从古代一直到20世纪头几十年中的重大数学创造和发展,目的是介绍中心思想,特别着重于那些在数学历史的主要时期中逐渐冒出来并成为最突出的、并且对于促进和形成尔后的数学活动有影响的主流工作。本书所极度关心的还有:对数学本身的看法,不同时期中这种看法的改变,以及数学家对于他们自己的成就的理解。
本书集当代中国高科技发展及各学科高技术知识于大成,涉及信息、空间、生物、海洋、新材料、能源、交通等各领域。资料、翔实,体系相对完整,语言通俗易懂,叙述生动流畅,知识性与适用性兼备,加之以问句为题的新颖形式,非常适合广大青少年读者阅读。
开阔读者学术胸襟,大众人文倾向。 10所高校澎湃联动,50场大师级高端讲座,20000名大学生倾情阅读。 核科学技术是20世纪人类最重大的创造之一,是利学技术史上的辉煌篇章。 核科学了核工程技术的发展,在军事、政治、科技等领域产生了深远的影响。而核工程技术不仅直接创造生产力,并为之提供了更加丰富、精致的环境条件和更有力的研究手段。 核能与核技术的理智及广泛的和平利用将给我们带来一个前景光明的未来。 核科学是美丽的。
本书对于全面提高学生的科学素养,培养学生的科学精神和科学态度,以及辩证唯物主义思想有着重要作用。本书以科学史实为载体,通过各种教学活动,使学生了解科学史作为一门学科,是科学技术发展到阶段的产物。科学史的研究对象是科学技术的历史;科学史研究的首要任务是描述和记录各门学科产生和发展的历史;同时,科学史作为一门学科,还要揭示科学技术产生和发展的规律。 本书内容丰富,趣味性强,既可作科学教育教材使用,又可供广大教师进行教学时参考,还可作为提高公众科学素养之读本。
本书以纯朴、古典的绘画风格给融以自然之美的《自然史》配制了几百幅精美图片,以图解版面和轻松诙谐的语调再现地球形成史、动物史、植物史、人类史等自然历史,使本书充满了盎然的情趣和诗意。本书融合了科学与文学,这也意味着它既有科学的理性,又有文学的感性。书中不时语露机锋,提出对生命价值的深度思考,试图在科学中融入更深层的含义。
本书首先探讨了明清时期,西方天文学在中国的传入与发展以及明清天文学史研究的价值;其次研究了地方科技史,包括文化与科技史、艺术中的科技例谈等;最后探讨了明清科学思想史,阐述了明清科学思想的变化,以致对与近代学者思想的深刻影响。
本书对于全面提高学生的科学素养,培养学生的科学精神和科学态度,以及辩证唯物主义思想有着重要作用。本书以科学史实为载体,通过各种教学活动,使学生了解科学史作为一门学科,是科学技术发展到阶段的产物。科学史的研究对象是科学技术的历史;科学史研究的首要任务是描述和记录各门学科产生和发展的历史;同时,科学史作为一门学科,还要揭示科学技术产生和发展的规律。 本书内容丰富,趣味性强,既可作科学教育教材使用,又可供广大教师进行教学时参考,还可作为提高公众科学素养之读本。
从公元386年拓跋珪称代王,北魏肇始,至公元907年,最后一位唐代皇帝被废黜,在这长达520余年的历史长河中,中国的政治由南北对峙走向隋唐统一,中国的文化呈现出南朝的清谈、北朝的渊综与隋唐的兼容并蓄这种多元文化的交融发展。在这样一个广阔的历史背景下,此一时期的数学以其新的方法、新的成果和新的方向,使秦汉以降的古典数学获得了新的发展,从而为宋元时期中国数学新的创造作了充分的准备。本书以时间顺序为经,以重要人物、经典著作、代表性成就和重大事件等内容为纬,纵横交织,力求展示出这一时期数学发展的宏伟历程。
本书集当代中国高科技发展及各学科高技术知识于大成,涉及信息、空间、生物、海洋、新材料、能源、交通等各领域。资料、翔实,体系相对完整,语言通俗易懂,叙述生动流畅,知识性与适用性兼备,加之以问句为题的新颖形式,非常适合广大青少年读者阅读。
本书取广义的科学哲学和技术哲学,立足哲学本身,以上下两篇的篇幅,讲述科学哲学和技术哲学的发展历史和主要问题。本书的内容设计,不完全按照教科书的标准,而是按照我的兴趣、爱好和能力有所取舍,尽量运用现象学、语言哲学、分析哲学和实用主义来理解科学和技术问题,强调科技哲学的理性、反思性和批判性,突出“知行合一”的古训。书中不仅讲了一些科学哲学和技术哲学的理论,而且涉及一些电影和小说,本书可视为一段时期的读书心得和体会。
“慈招铁,或引之也。”这是古人关于地磁现象最早、最精准的记载。正是利用磁“招铁”的特性,古人将天然磁石制成勺状,放于铜盘上以示方位,其柄所指为南方,这就是司南。 古人对地球方位的认识很早,由此划分了东、南、西、北、中五方,并与五行相对应,即东木、西金、南火、北水、中土。司南的发明,对古代通商、游历、行军、航海等诸多社会活动提供了保证。堪舆家可据此测定坐北朝南、观宅择穴,天象家可据此观星辰变化、定星宿历法,统治者将其用于四方,作治国之用,民间百姓更是将司南形象及方向融入生活,随处可见其饰物,以明心智,趋利避凶。 本书从磁石的发现入手,将司南的发明,指南鱼、指南龟、罗盘直至现代指南仪的演变过程一一进行了展示,并将其在航海、测量、旅行、军事,以及日常生活中的诸多用途逐一介绍,以