高以智、姚敏玉、张洪明、霍力编著的《激光原理学习指导(第2版十二五普通高等教育本科*规划配套教材)》密切配合“十二五”普通高等教育本科*规划教材《激光原理》第7 版的主要内容。全书共分六章:激光的基本原理;开放式光腔与高斯光束;电磁场和物质的共振相互作用;激光振荡特性;激光放大特性;激光器特性的控制。每章配有内容提要、思考题、例题和习题。部分习题给出不同程度的解题提示。书后附有习题的参考答案。 本书适于高等学校中与光电子技术有关的专业师生参考,也可供自学激光原理或相关课程的学生以及准备考研的学生参考。
本书在讲述激光技术基本理论和测试方法的基础上,通过完成具体的技能训练项目来实现掌握激光切割基础理论知识和职业岗位专业技能的教学目标,每个技能训练项目由一个或几个不同的训练任务组成,主要包括:激光切割图形处理技能训练、激光切割基础技能训练、激光切割材料加工技能训练和激光切割典型产品实战技能训练。本书可作为大专院校、职业技术院校光电类专业的激光加工类理论知识和技能训练一体化课程教材,也可作为激光行业企业员工的培训教材。
《高级光电子技术实验》是根据北京大学信息科学技术学院新开设的“高级光电子技术实验”课程,所编写的配套教材。该课程围绕近几十年发展起来的一些量子技术,以相关诺贝尔奖的工作为蓝本,设计搭建了一系列学生实验平台,构成面向高年级本科生和低年级研究生的专业实验课,帮助他们进行专业方向选择和实验技能训练。全书分原理篇和实验篇两部分。原理篇详细介绍了半导体激光器、激光光谱及其稳频、激光冷却、飞秒光梳和精密测量等原理和技术。实验篇就是围绕这些技术设计了一系列相关实验,目前共有八个实验,分连续光和脉冲光两条线开展,具体来说:前五个实验是基于连续激光,**个和第二个实验是进行外腔半导体激光器的组装与特性测量,第三个和第四个实验,是搭建饱和吸收光谱然后进行激光稳频,第五个实验是磁光阱实验,属于连续
本教材在讲述激光技术基本理论和测试方法的基础上,通过完成具体的技能训练项目来实现掌握激光打标机整机安装调试和维护维修基础理论知识和职业岗位专业技能的教学目标,每个技能训练项目由一个或几个不同的训练任务组成,主要包括激光打标机器件连接技能训练、激光打标机光路系统部件装调技能训练、激光打标机整机装调技能训练。本书可作为大专院校、职业技术院校光电类专业的激光加工设备制造调试类理论知识和技能训练一体化课程教材,也可作为激光行业企业员工的培训教材。
本书在讲述激光技术基本理论和测试方法的基础上,通过完成具体的技能训练项目来实现掌握激光切割机整机安装调试和维护维修基础理论知识和职业岗位专业技能的教学目标,每个技能训练项目由一个或几个不同的训练任务组成,主要包括激光切割机机械运动系统装调技能训练、激光切割机主要器件连接技能训练、激光切割机X Y飞行光路系统装调技能训练、激光切割机整机装调技能训练。本书可作为大专院校、职业技术院校光电类专业的激光加工设备制造调试类理论知识和技能训练一体化课程教材,也可作为激光行业企业员工的培训教材。
本书在讲述激光技术基本理论和测试方法的基础上,通过完成具体的技能训练项目来实现掌握激光焊接机整机安装调试、维护维修的基础理论知识,掌握职业岗位专业技能的教学目标,每个技能训练项目由一个或几个不同的训练任务组成,主要包括激光焊接机主机装调技能训练、光纤传导光路系统装调技能训练、激光焊接机整机装调技能训练。因为本书以真实技能训练项目代替了大部分纯理论推导过程,所以本书特别适合作为职业院校激光技术应用相关专业的一体化课程教材,也可作为激光焊接机生产制造企业员工和用户的培训教材,同时可作为激光设备制造和激光设备应用领域的相关工程技术人员的自学教材。
全书共分10章,主要内容包括:光电子技术发展的历史、现状和趋势;光的本性和电磁理论;激光的产生原理,各种不同类型激光的产生;光在电光晶体中的调制特性;光的各种探测技术;多种产生激光的材料与器件;用于太阳能电池的光伏材料,基于表面等离子激元的新型光伏材料;各种光电显示技术中所用的材料;太赫兹波技术;左手介质在光电子技术研究中的作用、构成原理以及应用等。 本书是光电子技术,电子科学与技术,材料科学与工程等相关专业本科生教材、研究生教学参考书,也可供相关专业科技人员参考。
本书共分8章,主要包括光辐射的基础知识与常见的发光源、光辐射在介质波导中的传播、激光技术、光辐射的调制、光电探测技术、光电成像技术、光电显示技术和光信息存储技术。本书从基本原理人手,全面介绍了光电子技术的基本概念、基础知识及其相关应用。内容深度适宜,取材合理、便于学习。 本书可作为高等院校电子科学与技术专业、光信息科学与技术、光电信息工程学专业的本科教学用书,可根据不同专业和先修课程的具体情况选取适当的内容。
光传输与光接入技术虽然层出不穷,日趋成熟,但当今很少有一本新而全的教材可以被使用。为此,作者在编写本教材时,把以往的理论内容作为发展历史让学生增加感性认识,重点讲授当今流行的成熟技术,注意跟踪涉及光传输、光接入技术发展的新技术、新理论。本书注重理论与实验实践相结合,在理论介绍的基础上,加入实践环节,使读者能掌握工作岗位面临的实际问题。作者希望通过对本书内容的讲解,能使读者在光传输与光接入基本技术、光网络规划与建设、光网络设备的测试与管理以及系统的售前售后等方面有比较清晰的认识,对光传输、光接入方面的相关课程能提供一定的辅助作用。
本教材是作者在从事光电子方向理论教学和实验教学多年基础上编写而成,以培养学生实际动手能力和综合应用所学理论知识的能力为宗旨;所选实验一方面紧密结合理论课讲授内容,同时也反映了一些目前被广泛应用的技术,并吸收了教师们在科学研究中的成果。全书包括物理光学、应用光学、信息光学、激光原理与应用、光电技术与光学传感、CCD基础与应用实验、研究型和综合性实验七大部分,共48个实验。本书适合作为大专院校物理专业、光电子技术专业、信息光电技术专业、光学专业等相关专业高年级本科生或研究生使用,也可供从事科学实验的相关科技人员参考。
本书在讲述激光技术基本理论和测试方法的基础上,通过完成具体的技能训练项目来实现掌握激光打标基础理论知识和职业岗位专业技能的教学目标,每个技能训练项目由一个或几个不同的训练任务组成,主要包括:激光打标图形处理技能训练、激光打标软件使用技能训练、激光打标材料加工技能训练和激光打标典型产品实战技能训练。本书可作为大专院校、职业技术院校光电类专业的激光加工类理论知识和技能训练一体化课程教材,也可作为激光行业企业员工的培训教材。
本书分为八个项目:项目一、光电基础电路制作与检测;项目二、LED室内照明灯具的组装与测试;项目三、LED景观照明的设计与制作;项目四、LED驱动电源制作与检测;项目五、LED在交通信号灯方面的应用;项目六、LED在智能路灯方面的应用;项目七、单色LED点阵显示屏的制作与应用;项目八、LED显示屏的制作与应用。
本书主要内容包括VHDL基本结构和描述语句、基本逻辑单元电路的描述与设计、采用VHDL进行仿真程序的编写、常用的可编程逻辑器件的特点等。
本书主要内容包括VHDL基本结构和描述语句、基本逻辑单元电路的描述与设计、采用VHDL进行仿真程序的编写、常用的可编程逻辑器件的特点等。
GB/T 4315{光学传递函数》分为以下两个部分: ——第1部分:术语、符号; ——第2部分:测量导则。 本部分为GB/T 4315的第2部分。 本部分等同采用ISO 9335:1995《光学传递函数 测量原理和步骤》。 为便于使用,本部分还做了下列编辑性修改: ——考虑我国的用语习惯,“测量导则”包括“测量原理和步骤”,所以标准名称改为“光学传递函数 测量导则”; ——“本国际标准”一词改为“本部分”; ——删除国际标准的前言; ——按GB/T 1.1的编写要求,将第5章、第7章的悬置段编号。 本部分代替GB/T 4315.2—1988《光学传递函数 测量导则》。 本部分与GB/T 4315.2—1988的主要差异为: ——按GB/T 1.1的编写要求,将第l章“引言”改为“范围”; ——按GB/T 1.l的编写要求,增加第2章“规范性引用文件”; ——增加第3章“术
《光伏应用产品电子线路分析与设计》以模拟电子技术为知识载体,以光伏应用产品实际电路为案例,分析了直流稳压电源电路、太阳能草坪灯电路、直流升降压电路、蓄电池充放电保护电路、波形发生电路、光伏逆变器电路、小信号放大电路等内容。 《光伏应用产品电子线路分析与设计》按照项目驱动方式设置教学内容,每个项目包含案例引导、项目任务、预习练习、相关知识、训练与提高、课后思考题等内容。 本书可以作为光伏发电相关专业学生的专业基础课以及各类光伏发电技术培训班的教学用书。
本书为英文图书,研究了氮化铝缓冲层对氮化镓外延层表面形貌和晶体质量的影响,讨论了氮化镓异质外延生长中镓扩散到硅衬底中并溶解形成镓—硅合金的途径, 终经过优化得以实现利用等离子辅助分子束外延在硅(111)衬底上生长出无微晶的光滑氮化镓外延层。作者在优化过程中发现了非晶氮化硅薄层在镓/硅扩散中的阻挡缓冲作用,并利用此缓冲层优化了氮化铝镓的外延生长, 终实现了总厚度高达1.4μm氮化镓和氮化铝镓无裂纹外延层的生长。作者在研究中,利用优化生长的外延层,成功地在硅衬底上生长了应用于紫外光电探测器的多层结构,并详细研究了器件尺寸对紫外光响应性的影响;利用优化的紫外探测器机构,获得了应用于紫外/红外双波段光电探测器的多层结构并取得了0.01 A/W紫外光电响应和在4.52μm波长峰值上的近红外光电响应。书稿对这些研究
本书是为适应电子技术发展以及职业院校教学改革的需要而编写的。全书主要介绍了常用半导体器件及其基本应用、基本放大电路、集成运算放大电路、负反馈放大电路、信号产生电路、直流稳压电源等,并且每章配备了自我测试与习题。本书以应用为目的,突出理论与实训相结合,每章在基本概念和理论叙述后配有相关的实践项目,帮助读者掌握本书的主要内容。本书采用“纸质教材+数字课程”立体化教材的形式,组织教学内容配套了丰富的数字化教学资源,扫描二维码,即可观看视频、动画等配套资源,随扫随学,突破传统课堂教学的时空限制,实现了互联网与传统教育的结合。本书可作为职业院校应用电子技术、电子信息工程技术、电气自动化技术及相关专业的教学用书,也可作为电子、家电行业工程技术人员的参考用书。