当前美国的国家安全比历史上任何时间、任何国家都更依赖于太空系统。此外，美国认为随着潜在对手不断增多，这些太空系统正变得日益脆弱，导致太空先发制人稳定性逐渐下降.报告首先从历史的角度进行审视，分析太空先发制人稳定性已处于危险状态的原因。随后，报告将成慑原则应用于太空战略环境，体现存在于太空系统领域的独特挑战。，报告为综合国家太空威慑战略，建立最高效、最可靠的威慑框架而进行的未来研究工作提供了一个架构。
本书包括“慧鱼创意组合模型”实验、机构优化设计综合实验、凸轮机构综合实验、几何精度对机械性能影响的综合检测、齿轮综合实验、数控加工的切削力检测与数据处理实验、机械传动性能综合测试与分析等内容。
本书针对应用型本科教学的特点与要求，本着理论与应用并重的原则，吸收各相关教材的精华编写而成。全书共分三篇，篇金属轧制理论，主要介绍轧制理论的发展趋势、轧制的基本原理、轧制时金属的变形规律、力能参数计算方法等；第二篇金属挤压理论，主要介绍挤压技术的发展趋势、挤压时金属流动和变形规律、力能参数计算方法等；第三篇金属拉拔理论，主要介绍拉拔技术的发展趋势、拉拔时金属流动和变形规律、力能参数计算方法等。 本书主要作为高等学校金属压力加工专业本科教学用书，也可作为金属压力加工专科学生的教学用书和冶金企业相关技术人员的培训教材。
GB／T 23835《无水高氯酸锂》分为13个部分： ——第1部分：无水高氯酸锂技术要求； ——第2部分：高氯酸锂含量的测定； ——第3部分：水分的测定； ——第4部分：水不溶物含量的测定； ——第5部分：氯化物含量的测定； ——第6部分：氯酸盐含量的测定； ——第7部分：硫酸盐含量的测定； ——第8部分：钾和钠含量的测定； ——第9部分：钙含量的测定； ——第10部分：铁含量的测定； ——第11部分：铅含量的测定； ——第12部分：总氮含量的测定； ——第13部分：澄清度的测定。 本部分为GB／T 23835的第8部分。 本部分由中国石油和化学工业协会提出。
GB／T 23835《无水高氯酸锂》分为13个部分： ——第1部分：无水高氯酸锂技术要求； ——第2部分：高氯酸锂含量的测定； ——第3部分：水分的测定； ——第4部分：水不溶物含量的测定； ——第5部分：氯化物含量的测定； ——第6部分：氯酸盐含量的测定； ——第7部分：硫酸盐含量的测定； ——第8部分：钾和钠含量的测定； ——第9部分：钙含量的测定； ——第10部分：铁含量的测定； ——第11部分：铅含量的测定； ——第12部分：总氮含量的测定； ——第13部分：澄清度的测定。 本部分为GB／T 23835的第7部分。 本部分由中国石油和化学工业协会提出。
约翰·巴丁（John Bardeen．1908～1991），一个现代物理学的巨人，20世纪物理史上杰出的英雄。他所从事的创造性工作，使他成为一位两度获得诺贝尔物理学奖的科学家。 如果没有巴丁获得次诺贝尔奖的发明——晶体管，那么给我们带来台式电脑、巨型计算机和微电子的电子革命或许至今还只是科幻小说的素材；他的第二个伟大突破——多年以来一直让爱因斯坦、费恩曼和许多科学家感到困惑的超导理论，有望革新20世纪的科技，如高速磁浮 列车、超级原子对撞机以及其他非凡的科技奇迹。 巴丁取得了巨大的成就，跟爱因斯坦、费恩曼等一样对我们的文明产生了深远影响，但这个来自美国中西部、态度谦和的人却常常被媒体和公众所忽视，只因他与公众眼中的天才形象截然不同。他不喜欢上镜，没有古怪无礼或与众不同的性格。在这个古怪和出格的个性被看作是
为适应中等职业教育改革和发展的需要，在人才市场调查和职业能力分析的基础之上，突出职业教育特色，以企业需求和学生的发展为目标，编写本教材。 具备一定的系统性和完整性。 充分考虑到了与《焊接技能训练》等其他课程的配合关系。 坚持“必须”和“够用”的原则，教材深度、难度适当；充分体现“四新”方面的内容，体现教材的 性。 与职业技能鉴定要求相衔接。 教材内容尽可能使用图片、照片、表格等形式，做到图文并茂、生动形象。 本课程以理论阐述为主，以单元——任务的形式编写， 清晰、 具有条理性，便于教学和知识查阅。 教材任务后面附有练习题，便于学生对教学内容的巩固和掌握。
本标准按照GB/T 1．1—2009《标准化工作导则第1部分：标准的结构和编写》给出的规则起草。 本标准代替QB／T 2572--2002《乙氧基化烷基硫酸铵》。 本标准与QB／T 2572--2002相比主要变化如是：增加了1，4-二噁烷指标。 本标准由中国轻工业联合会提出。 本标准由全国表面活性剂和洗涤用品标准化技术委员会(SAC／TC272)归口。 本标准起草单位：中轻化工股份有限公司、中国日用化学工业研究院、浙江赞宇科技股份有限公司、湖南丽臣实业有限责任公司。 本标准主要起草人：贝澄、姚晨之、杨国英、黄亚茹、罗志昕、段玉臣。 本标准所代替标准的历次版本发布情况为： ——08／T 2572—2002。
全书共分为三篇，重点讲授了磷化工的发展、磷矿石的加工路线、磷矿石的粉碎、磷矿石的烧结、磷矿石的选矿、电炉法黄磷的生产工艺、电炉操作的工艺条件、粗磷的精制、制磷的相关设备、热法磷酸的生产工艺、热法磷酸的操作规程、热法磷酸生产的相关设备、安全生产、三废的治理与环境保护等内容，可帮助读者充分掌握当今先进的黄磷生产和热法磷酸生产知识及操作技能。
本书是根据项目导向教学模式编写的。全书共分七个情境，介绍了水质分析、煤的工业分析、硅酸盐水泥分析、化学肥料分析、钢铁分析、气体分析、化工生产过程分析等内容。每个情境有几个子情境和推荐知识（及拓展知识）组成。每个子情境由情境描述、测定原理、仪器及试剂、测定过程、数据处理和关键技术六部分组成；本书中子情境内容均参考新的国家及行业标准，方便读者学习和应用。本书在内容上力求体现现代分析测试技术，在符合国家及行业标准的前提下，介绍了相关的优选仪器设备，以便于读者了解和适应现代工业分析技术的发展。本教材可作为高职高专工业分析专业的教材，也可作为企业分析工作者的参考用书。
本书是根据项目导向教学模式编写的。全书共分七个情境，介绍了水质分析、煤的工业分析、硅酸盐水泥分析、化学肥料分析、钢铁分析、气体分析、化工生产过程分析等内容。每个情境有几个子情境和推荐知识（及拓展知识）组成。每个子情境由情境描述、测定原理、仪器及试剂、测定过程、数据处理和关键技术六部分组成；本书中子情境内容均参考新的国家及行业标准，方便读者学习和应用。本书在内容上力求体现现代分析测试技术，在符合国家及行业标准的前提下，介绍了相关的优选仪器设备，以便于读者了解和适应现代工业分析技术的发展。本教材可作为高职高专工业分析专业的教材，也可作为企业分析工作者的参考用书。
本书是根据项目导向教学模式编写的。全书共分七个情境，介绍了水质分析、煤的工业分析、硅酸盐水泥分析、化学肥料分析、钢铁分析、气体分析、化工生产过程分析等内容。每个情境有几个子情境和知识（及拓展知识）组成。每个子情境由情境描述、测定原理、仪器及试剂、测定过程、数据处理和关键技术六部分组成；本书中子情境内容均参考新的国家及行业标准，方便读者学习和应用。本书在内容上力求体现现代分析测试技术，在符合国家及行业标准的前提下，介绍了相关的先进仪器设备，以便于读者了解和适应现代工业分析技术的发展。本教材可作为高职高专工业分析专业的教材，也可作为企业分析工作者的参考用书。
本书是根据项目导向教学模式编写的。全书共分七个情境，介绍了水质分析、煤的工业分析、硅酸盐水泥分析、化学肥料分析、钢铁分析、气体分析、化工生产过程分析等内容。每个情境有几个子情境和知识（及拓展知识）组成。每个子情境由情境描述、测定原理、仪器及试剂、测定过程、数据处理和关键技术六部分组成；本书中子情境内容均参考新的国家及行业标准，方便读者学习和应用。本书在内容上力求体现现代分析测试技术，在符合国家及行业标准的前提下，介绍了相关的先进仪器设备，以便于读者了解和适应现代工业分析技术的发展。本教材可作为高职高专工业分析专业的教材，也可作为企业分析工作者的参考用书。
营造一个安全、平和的生产环境，需要全体员工的共同努力。然而许多员工，由于文化水平的局限、安全知识的匮乏和安全意识的淡薄，导致违反劳动纪律和违章操作等现象时有发生，轻则损害身体和健康，重则失去宝贵的生命。尤其让人痛心的是，这其中许多人既是事故的受害者，又是肇事者……这些血的教训警示我们，要让全体员工，是一线的操作工人学会基本的、常用的安全知识，具备足够的安全意识，掌握必要的安全技能。 连雪山编著的《企业常见事故预防要点》详细介绍了企业中常见的事故，如机械伤害、高处坠落、触电等，以及这类事故发生的原因、应采取的应对措施。
《海船水手机工适任培训教材：金工基础工艺》以适岗适任为出发点和落脚点，既考虑教材的系统性、理论性，又兼顾培训的针对性、实用性，具有内容丰富、数据翔实、通俗易懂的职业培训特点。《海船水手机工适任培训教材：金工基础工艺》可作为我国海事管理机构、船员培训机构和船员了解、学习和精通船舶水手和机工业务的重要资料；同时对指导船员教育培训，提升我国海员在国际劳务市场中的竞争力，进一步扩大我国海员劳务外派的规模具有积极的意义。《海船水手机工适任培训教材：金工基础工艺》对船员在保养船舶中所应掌握的金工知识、车工、钳工、焊工等操作技能进行了详细的阐述，是一本技术性较强的操作工具书。
本书内容包含材料科学基础实验、粉体工程实验、无机材料性能学实验、玻璃工艺学实验、陶瓷工艺学实验、水泥工艺学实验、无机非金属材料测试方法实验等。本书也介绍了作为实验基础的实验设计与实验数据处理、无机非金属材料实验用设备的原理、使用方法及日常维护方面的知识以及实验用试样的制备方法，还介绍了实验报告及检测报告编写要求。
本标准由中国石油和化学工业协会提出。
本标准由中国钢铁工业协会提出。 本标准由全国钢标准化技术委员会归口。
本标准附录A和附录B为资料性附录。 本标准由中国石油和化学工业协会提出。
本部分由中国钢铁工业协会提出。 本部分由全国钢标准化技术委员会归口。
