宝石学职业教育的特点是使学生在掌握必要的基础知识的前提下，侧重实践教学，因此我们在开展宝石学职业教学的基础上并结合多年的教学经验，参考了国内外的一些*资料，对本教材版进行了补充修订。 本书介绍了宝石学的基础知识，重点介绍常规宝石鉴定仪器的原理和使用方法，对各种宝玉石的基本特性、鉴定要点和质量评价作了较详细的介绍。对大型测试仪器在宝石学中的运用等方面也作了简要阐述。 本书可作为职业教育院校宝玉石专业的教材使用，也适合珠宝爱好者阅读自学。
《外国工艺美术史》，也是人类追求和创造美的历史，各种工艺美术制品就是这种探索和创造的结果，在进行工艺美术创作的同时，人类不断地培育了自己的审美标准和鉴赏能力。这种对工艺制品的造型、色彩、材质和由这些因素所构成的美感的解释、想像、体验和谈判能力，是人们使用生活用品和观赏工艺作品时特有的一种精神活动和认识过程。在漫长的工艺美术创作活动中，人类不仅造就了自身的审美观念和创造意识，而且也提高了对各种材料（包括自然材料和人造材料）的把握能力和加工技术。
本标准等同采用CIE 121—1996《灯具的光度测试和分布光度学》。 为便于使用，本标准做了下列编辑性修改： a）“本技术报告”一词改为“本标准”； b）用小数点“.”代替作为小数点的“，”； c）删除CIE 121 1996的前言。 本标准由中国轻工业联合会提出。
《珠宝玉石鉴定使用手册》在鉴别珠宝玉石的天然品种，优化、处理品种，合成品种，特别是在翡翠方面，有许多独到之处，归纳出许多简便易行的方法。运用一般基层珠宝玉石鉴定检测实验室的常用仪器和检测方法，依靠取得的定性依据和部分定量数据，按照本书检测流程就能得到终检验结论。 本书可以作为基层珠宝玉石检测鉴定实验室的操作规程，也可作为制定统一操作规程的基础：适合检测鉴定人员在日常工作中使用；也可作为高等学校相关课程的教学参考书，对学习珠宝玉石专业的学生有一定帮助；对于遍布社会各阶层的广大珠宝玉石爱好者而言，本书也很实用。
《首饰蜡版制作(新世纪全国高等院校珠宝首饰设计专业十二五重点规划教材)》按照循序渐进的原则，由简单到复杂的案例进行讲述。共八个案例，分为软硬两种不同蜡材的制作。其中硬蜡制作包括：平面无镶嵌首饰蜡版雕刻、立体简单的男女戒指的制作、略复杂的花式结构轨道镶嵌女戒制作、特色的翡翠镶嵌制作、复杂奢华款的胸针制作；软蜡制作有胸针和吊坠的制作。通过八款不同案例的制作叙述，能够使学生掌握各种首饰的制作方法、结构特征。对于不同类型的首饰可以用不同的方式进行制作。当然学生在制作练习时，也可根据书中讲述的方法，在具体情况下按照自己的制作习惯进行制作练习。
中国有句老话——“盛世收藏”。当今工艺美术界的人都有这个体会。和谐社会的创建、国民经济的高速发展、人民生活水平的稳步提高、市场的空前繁荣、北京奥运会的完美谢幕，这一切都说明了我们工艺美术事业正逢盛世。盛世对工艺美术行业来讲是好的发展机遇。从事工艺美术创作的工艺美术大师和经营管理者们，应该说都会自觉地抓住这个机遇去发挥、创造，把卓绝的技艺凝结在作品中，使其流芳百世。但这，只是作者的使命之一，作者身处盛世之中应该做的另一项工作，就是保护和传承祖先留下来的优秀传统技艺。 2002年，北京市政府颁布的《北京市传统工艺美术保护办法》的核心是“保护人才、保护技艺、保护品种”。其保护的终目的，就是将优秀的传统技艺完美地传承下去。一直以来，北京工艺美术行业协会在政府的领导下全力贯彻（《北京市
金银珠宝饰品的质量评价和价值评估，是珠宝市场健康发展和供求成交的理论基础及实施依据。作者在长期的教学活动与监督检验过程中，搜集和积累了国内外专家学者的研究成果、珠宝市场信息、技术标准、质量评价、评估法则等*资料，归纳编辑成文，以作珠宝教育丛书。 田培学、张立新主编的《珠宝首饰鉴评》理论联系实际，注重实用性和可操作性，古今兼论，内容丰富，简明扼要，宜学易懂，《珠宝首饰鉴评》是一本为珠宝专业人员考取珠宝鉴定师、珠宝工艺师、珠宝质检师和珠宝评估师执业资质编写的精编教材，亦可作为国家质检、工商部门监督检验与市场检查的执法依据，对于珠宝首饰收藏和爱好者来说也是一本不可或缺的参考资料。
“陶瓷烧成技术”课程的任务是使学生具备陶瓷生产一线的烧成工岗位所必需的基本知识与基本技能。陆小荣等编著的《陶瓷烧成技术》按照实际工作任务、工作过程和工作情景组织教学内容，同时体现以职业能力发展为目标，以工作任务为线索，以职业能力为依据，以典型产品为载体的职业教育课程开发理念，以典型任务引领项目教学。 全书分七个部分，从陶瓷烧成技术基础、隧道窑、辊道窑、间歇窑、电窑、窑炉的热工测量、窑炉用耐火材料等方面，对陶瓷烧成的基本原理与主要设备操作等做了系统介绍。为了便于教学，每部分内容前面有学习目标、知识要求和技能要求，后面配有思考题。
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本书由中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是国家职业技能鉴定推荐辅导用书。书中内容根据《国家职业标准·首饰设计师》(试行)要求编写，是首饰设计师职业技能鉴定国家题库命题的直接依据。 本书介绍了各级别首饰设计师应掌握的基础知识，涉及职业道德、首饰设计基础、首饰材料与制作工艺、计算机辅助设计基础、珠宝首饰相关法律法规等内容。
宝石学是一门由地质学发展起来的新型学科，经过近一个世纪的发展，已形成了宝石学基础、宝石鉴定仪器与鉴定方法、宝石的合成与优化处理、宝石矿床、钻石学、宝石的分级与评估、宝石的加工和首饰设计、宝石商贸等融为一体的独立学科。《宝石鉴定仪器与鉴定方法》一书则是通过对宝石基本物理化学性质的介绍，使读者掌握宝石鉴定仪器的基本原理、构造和使用方法，介绍市场常见宝玉石的基本特征和鉴别方法。 天然宝玉石绝大部分都是自然界产出的矿物或矿物集合体，每一种矿物都有一定的化学成分、晶体结构、晶体形态、物理性质和化学性质。矿物在上述任何一方面的特征都可以作为鉴定矿物的依据，因而宝石矿物鉴定的方法就有：①肉眼观察鉴定（颜色、形态、光泽、解理等）。②物理性质测试鉴定（相对密度、折射率、硬度）。③以晶体光学
本标准的附录A、附录B、附录C为资料性附录。 本标准由中国建筑材料联合会提出。
本书从教学的角度，以陶瓷雕塑造型与材料应用为课题，介绍了陶瓷雕塑造型的一些基本规律和材料的特性，特征，列举了基本的表现方法（包括材料的色彩，肌理的呈现）并图示其表现效果，给读者一个大概的感觉。陶瓷材料的种类和表现的方式是纷繁多样的。本书并非史册或全书，我们只能取其重点说明，读者自会举一反三。而对于材料构造与造型的协调性，只能作感性的提示，要想真正掌握，须在实际工作中体会。
本书根据珠宝首饰设计专业学习的特点，浓缩了基础教学部分，强化首饰设计专业手绘和创意部分，并配以大量的步骤图和优秀的首饰设计图稿。本书还根据珠宝首饰广告宣传的特点，对平面广告、展示设计等做了系统的讲解。书中每一章都对教学目的与要求、课堂作业等有明确的规定，为学生学习和教师教学的进一步规范化提供了一定的帮助。
《教程》紧贴《标准》，内容上，力求体现“以职业活动为导向，以职业能力为核心”的指导思想，突出职业培训特色；结构上，针对玩具设计师职业活动的领域，按照模块化的方式，分玩具设计员、助理玩具设计师、玩具设计师、高级玩具设计师4个级别进行编写。由于玩具行业的产品品种繁多，技术特点跨度大，因此，本《教程》分为毛绒玩具、木制玩具、塑胶玩具和童车类儿童用品等四大类玩具进行介绍。《教程》的基础知识部分内容涵盖《标准》的“基本要求”；技能部分的章对应于《标准》的“职业功能”，节对应于《标准》的“工作内容”，节中阐述的内容对应于《标准》的“技能要求”和“相关知识”。
《工艺美术技法系列》丛书以品类分册。各册内容大致包括品类的历史沿革，工序和技术、艺术特色几个部分。与以往所见的一些技法书相比，该套丛书有较广的视角和更深的力度。它将一个品类的形成和发展放在特定的社会背景中考察，整理出这个品类产品发挥的社会职能，依据的技术条件、体现的艺术特色，发展的历史条件。这样，工艺美术品种的研究便被提升至工艺文化的高度，将读者引入深藏于产品背后的丰富的人文内容。因为在研究的各个环节都糅进了作者自己在实践中的体会，丛书的内容已远远超出了对器物一般性的外部描述，有了专业理论家难以控及的真切之谈和带有体味性的精华。有些记述，非躬亲实践者是写不出的。 本书是《工艺美术技法系列》之一，主要介绍了首饰的历史、首饰的材料、首饰的种类、首饰的设计和制作、首饰的鉴赏、国
随着社会经济、文化的飞跃发展和人们生活水平的不断提高，人们的消费观念也在不断变化，首饰用于标榜富贵和保值的传统作用已逐渐减弱，人们选择佩戴首饰已由注重保值观念发展为更多的追求首饰的装饰功能，材料是否贵贱已不是重要的，时尚化、个性化的饰品愈来愈受到大众的欢迎，从整个饰品行业发展的态势来看，我们已经步人了一个流行饰品快速发展的时代，且发展潜力巨大。 有关首饰材料及生产工艺方面的专业书已有一些，但是基本都是集中在贵金属首饰上，目前有许多饰品企业在从事流行饰品生产，饰品市场已出现了各种各样的廉价材料制作的工艺饰品。无论是饰品生产企业，还是普通消费者，都需要这方面的专业知识，但目前很难找到这方面的专业书籍。因此，编写一本简明、实用的书籍就很有必要。为此，在参阅大量国内外文献资料的基
