《水利工程识图与绘图(高等职业技术教育项目化教学系列教材)》是结合水利水电行业对高等职业教育高技能人才培养要求编写的。《水利工程识图与绘图(高等职业技术教育项目化教学系列教材)》主要包括基本制图标准与技能、工程形体的表达、水利工程图和计算机绘图等四个学习型项目，每个学习项目包含若干学习型工作任务。本书可作为高职高专及成人高校水利水电类专业工程制图教材，亦可供有关工程技术人员参考。 本书由胡建平、晏成明主编，刘亚莲主审。

肖建红和王敏著的《水库大坝建设的经济价值与 经济损失评价--基于生态系统服务视角》以千年生态 系统评估等生态系统服务理论为基础，运用直接市场 法、替代性市场法和模拟市场法等资源环境经济价值 方法和基于生态足迹思想的生态供给足迹（经济价值 ）与生态需求足迹（经济损失）方法等两类评价方法 ，分别从全国尺度和区域尺度，定量评价了我国水库 大坝建设的经济价值与经济损失和三峡工程建设的经 济价值和经济损失；并以三峡工程建设的经济价值与 经济损失评价为基础，提出了六种三峡工程建设的生 态补偿标准方案和生态补偿实施方案。

本书总结了我国近几年来治理病险堤坝的新工法、新材料、新经验，对病险堤坝防渗加固技术作了较全面的介绍。详尽地阐述了各种工法的原理、工艺和设备，列举了大量的工程实例，具有很强的实用性。 全书共分十章，主要内容包括：概论；堤坝地基防渗加固理论；综合技术治理病险堤坝；振动沉模防渗板墙技术；劈裂帷幕灌桨技术；高压喷射灌浆防渗技术；土工膜防渗技术；级配料灌技术；混凝土防渗墙技术；灌桨材料及防渗墙材料。 本书读者对象主要是水利、水电、土建、交通管理，规划设计，专业施工和其他工程技术人员，亦可供大专院校有关专业师生参考

《BIM概论及Revit精讲》是基于BIM-Revit建筑建模基础与应用进行任务情景模式设计的。依托于《BIM算量一图一练》两个案例工程项目，围绕BIM概述、BIM建模案例讲解、BIM建模案例实训、Revit使用常见问题、BIM建模及应用案例五部分展开编制。本书可以作为广大BIM工程师BIM入门学习的教材，也可以作为建设、施工、设计、监理、咨询等单位的BIM人才培训教材和BIM等级考试机构的培训授课教材，还可以作为高等院校建筑类相关专业（如建筑识图、建筑工程建模与制图等课程）的师生用书。

《中国小水电60年》再现了小水电发展的光辉历程，记录了60年来小水电发展中的重大事件，全面反映和讴歌新中国成立以来小水电的辉煌成就，是我国小水电发展的珍贵史料。 本书共分十章，分别为概述、波澜壮阔的发展历程、与时俱进的政策法规、改革创新的行业管理、实用可靠的小水电技术、中国特色的水电农村电气化、保护生态的小水电代燃料工程、日益壮大的小水电产业、走向世界的中国小水电和更加光明的发展前景。 本书可供小水电行业工作者及相关领域人员阅读。

为什么建筑物要这样处理细部? 为什么建筑师和工程师在细部问题上会作出相同的决策？ 我们对这样的状况是否满意？ 随着设计师对环境的日益关注，第三个问题的答案毫无疑问是“否”。总之，建筑师、工程师和专家需要再次回顾他们是怎样处理建筑细部的，并说明材料和组合部分之间最重要和潜在的节点难题。 本书作者对建筑细化的方法提出质疑，尤其是对于惯用手法进行重新思考。本书提供实践指导，并通过运用多种工具帮助学建筑的同学进行细部的决策。全书强调重点是创新而有效的使用构造知识，来构筑宜人而可持续的环境。 本书风格清晰易懂,运用大量的图片、表格、照片来说明： 与之相关的所有设计和构筑过程； 设计、技术和管理是一个整体； 提供清晰指导以及使用简单工具的方法，从而帮助用户从法则来发展细部；

《水工建筑物》是山东省高等教育名校建设工程课程改革教材，是本着高职教育的特色，依据中央财政支持专业建设方案和山东省特色名校建设方案要求进行编写的。全书共分12个学习项目，主要内容包括水利工程基本知识、重力坝、水闸、土石坝、河岸溢洪道、水工隧洞、橡胶坝、渠道、渡槽、桥梁、倒虹吸管和涵洞、跌水与陡坡等。 《水工建筑物》主要讲述各种水工建筑物的作用、特点、适用情况、工作条件、结构形式与布置和有关设计计算的技能训练。 《水工建筑物》可作为高等职业院校、高等专科学校的水利工程、水利水电建筑工程、水利水电工程管理、城市水利等专业的教材，也可供相关专业的工程技术人员学习参考。

查尔斯·瓦尔德海姆著的《景观都市主义》由九个章节组成，通过3个部分介绍景观都市主义的思想发展史。本书的靠前部分，靠前章到第3章梳理了景观都市主义的理论和实践。这3章将景观都市主义言论的出现置于后现代建筑文化以及对现代主义规划批判的背景中，并以宣称景观设计师是我们这个时代的城市规划专家结束。本书的第2部分，第4章至第6章揭示了景观都市主义出现的经济和政治背景。这些章节将景观都市主义的起源定位在后福特主义城市化的新自由主义经济中，而非其声称的起源于建筑文化的自主性。本书的第3部分，也是很后一部分，第7章至第9章回顾了这个主题相关不同形式的主观性和表达方法。这一部分内容重新审视了19世纪景观设计的起源，景观设计是一个学术性的学科和自由的职业负责城市的建设，而非田园牧歌般的游离在城市之外。