本书是根据建设部《职业技能岗位标准和职业技能岗位鉴定规范》编写的，内容涵盖了污水处理初级工、中级工和高级工的知识。主要包括：城市污水处理、水力学、污水处理微生物学基础知识；污水的物理处理、生物处理和消毒处理；污水处理主要机械设备和仪表及机械设备的检修；常用电工知识及污水处理厂的经济技术指标等。 本书由浅入深，循序渐进，突出职业技能和实际操作，利于培训，方便自学。 本书可供全国市政行业职业技能汗水处理及相关工种的工人培训用书，还可供高、中等职业学校初中教学使用。
2019年中国地震局给防灾科技学院下达了 大地震防抗救成功案例研究及应急避险与自救互救指南编制 任务，学院随即成立了地震避险与自救互救成功案例研究和地震避险与自救互救指南编制项目组，项目组多次实地走访了2008年汶川8.0级地震板重灾区 北川羌族自治县，访谈交流近百人次，悉心编录了24个震时避险案例和11个自救互救案例，并根据当事人自述将案例原原本本展现出来，让读者切身体会和洞察每个案例中的求生秘诀。 《地震避险与自救互救案例及指南：基于汶川8.0级地震北川现场调查》编者从专业角度对每个案例进行点评，深入发掘案例精髓和指导价值，在案例分析基础上，分别对震时避险和自救互救进一步总结共性、提炼精华，形成经验启示录，以期在对基层地震工作者进行地震应急避险和自救互救技能培训时起到案例教学的作用，从而推动
《内分泌干扰素：看不见的生命威胁/绿色发展通识丛书》认为： 双酚A、农药、已烯雌酚 这些化学分子仅用几十年的时间就侵占了我们的日常生活。虽然它们不可见，却存在于我们呼吸的空气中，存在于我们饮用的水中，也存在于我们的餐盘中。*近的科学研究表明，这些分子会导致许多目前医学无法根治的疾病，如癌症、糖尿病、青春期内分泌紊乱等。这些物质是如何运作并扰乱我们的荷尔蒙系统的？为什么它仍那么难以被锁定？其中，巨大的利害冲突存在于卫生领域，同样也涉及金融和经济领域。尝试规避和消除这些根源，也是寻求解决之道的一个开端。
自2000年原建设部公布首批生活垃圾分类收集试点城市名单以来，一晃将近17年过去了。尽管各城市一直在探索，但不可否认的是，收效却并不明显。2016年，本人主持的浙江省高校重大人文社科项目攻关计划规划重点项目 环境污染群体性事件中的公众风险感知与社会沟通机制研究 获得立项。本书即为该项目的研究成果。
1987年，东三岔试点小流域通过了海河水利委员会验收；1992年，汉家川通过北京市科学技术委员会的鉴定；同年妫水河期重点工程通过北京市水利局、财政局的验收；1995年，通过了全国水土保持执法试点县的验收。1997年，妫水河第二期工程通过验收；2000年，通过了全国水土保持生态环境建设示范县的验收并被正式命名，同时有4条小流域被命名为全国示范小流域。截至2008年，延庆县水土保持机构组织了妫水河重点治理、白河水库上游重点治理、中德合作造林、生态县建设、京津风沙源治理、*水土保持建设、土地出让金返还建设、官厅水库上游妫水河北部治理等工程建设项目。水土保持工作由散点式治理，经历了重点小流域治理、清洁小流域建设阶段，发展到大流域(区域)的整体治理，实现了从传统治理方式到现代流域管理方式的转变， 水土保持工作积小成为大
《灾害救援预防手册》是中国红十字会总会组织权威专家编写的防灾救灾手册。本书主审王一镗教授是在国际上享有盛誉的人道救援医学、急诊医学专家，创办了我国批急诊医学本科专业；主编刘晓华院长是国家医疗救护专家委员会委员，江苏省公安消防总队医院院长，曾亲自参加汶川地震灾区的抢险救援行动。 本书图文并茂地逐章介绍了火灾、地震、洪灾、泥石流、矿难等各种自然灾害和人为灾害的预防、应急和救援措施，尤其系统讲解了如何制定应对灾害的紧急预案，理论与实践并重，具有系统性和科学性。 本书是各级党政干部防灾备灾不可或缺的决策性参考读物，可以作为社区、公司写字楼、学校等人群密集地区制定紧急疏散预案、进行防灾备灾的培训教材，同时也适合从事急诊医学、灾难医学的医务人员阅读。
陈健鹏编著的《温室气体减排：国际经验与政策选择》按照标准和管制政策工具、财政政策工具、交易*、自愿协议、信息工具、研究与开发政策的逻辑顺序，全面地扫描了欧盟（以英国、法国、德国为代表）、伞形国家集团（以美国、日本、加拿大、澳大利亚为代表）和发展中国家（印度、巴西、南非等）温室气体减排政策工具的使用情况，试图反映气候政策工具应用“从低到高”的“阶段性”的特征。以“批判的视角”对当前热议的碳税、碳市场（基于总量控制的配额市场）两种政策工具进行重新审视。《温室气体减排：国际经验与政策选择》回顾和分析了我国减排的政策，进行了国内外比较，分析了我国温室气体减排政策存在的问题，结合国际经验提出了完善中国现阶段减排政策的思路和建议。本书既不主张现阶段推出碳税，也不认为在减排问题上对碳市
本教材共分为六章，重点介绍建设环境信息系统的基础知识、系统设计典型案例以及支撑的相关软件等。 第1章信息、系统和环境，主要介绍信息、信息系统和环境信息系统及其构成之间的相互关系；第2章环境信息系统的开发，讲述了环境信息系统的建设和设计的原则、过程、步骤等关键问题；第3章介绍了环境信息系统设计中的地图和制图基础；第4章介绍了环境信息如何采集、处理和管理，环境信息和空间信息；第5章对信息系统中的常用工具与软件平台的特点及使用作了较为详细的介绍；第6章运用典型案例向读者介绍和分析了环境信息的设计与实现过程，阐述了环境信息系统的设计特点、设计方案和系统发布等。
水利部宣传教育中心编的《中国水旱灾害应对常识900问》结合我国基本水情特点，以言简意赅的问答形式，重点介绍公众应了解的洪旱灾害应对基本知识，具体内容包括：独特的基本水情，水旱灾害防御工程建设成就，水旱灾害防御理念、政策与法规，治水文化与水利史和防灾减灾基本常识。
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《紧急避险与自救》是健康文化建设书系之一。 全书共分四章，内容包括：意外事故概论；学校安全；校外常见事故；家庭常见意外事故与防范。 《紧急避险与自救》由张寅编著，由西安电子科技大学出版社出版。
张晨辰主编的《台风防御基本知识(职工培训全国水利行业十三五规划教材)》内容共分五章，分别是： 章台风的基本知识，第二章基层防汛防台体系，第三章台风的防御措施，第四章防汛防台水利工程基本知识，第五章台风防御典型案例。此外，由于基层水利员的工作对象多为基层群众，考虑到许多基层水利员专业的多样性，增加附录一洪涝台风灾害急救知识以及附录二洪涝台风相关名词解释。本书充分体现以学员为主体的教育理念，以提高学员从业综合素质为目标，叙述力求简洁、概念清晰、通俗易懂，内容上结合近年来防御台风的实际案例。 本书主要针对水利基层职工、乡镇水利员继续教育、新型农业培训编写，也适用于高等及中等职业院校相关专业学生学习参考。
本书以课程群的方式将环境工程专业核心课程(如：环境工程原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与资源化技术、物理性污染控制工程等配套实验课程)的理论知识，通过实验项目的整合设计，形成有机整体，实现有效综合，避免与专业基础课、专业课等相关课程内容之间的重复。每个实验课程内容安排由简入繁，实验类型涵盖验证型、综合型、创新型及设计型等，尤其是创新、设计型实验以产学研为支撑，充分考虑社会对环境工程专业的需求。本书可作为高等院校环境工程专业的本科教材使用，也为相关专业的研究生和工程技术人员提供参考。
为了加强农田废旧地膜污染防治，向广大农民普及农田废旧地膜的回收利用知识及技术，本书在广泛征求相关专家及农业生态环境保护一线工作人员的基础上编写而成。本书采用一问一答的形式，回答了农田废旧地膜污染防治的80个 基本、 关键的问题，主要内容包括：地膜使用基础知识；地膜污染形成及影响；地膜减量化及回收利用技术；降解地膜相关基础知识及应用情况；地膜污染治理政策措施；地膜污染治理相关法规、政策和标准。 本书适合作为农民培训教材和基层农技推广人员的参考书。
