《21世纪高等学校规划教材：环境行为与人体工程学》为21世纪高等学校规划教材。全书整合了当前国内外环境行为学与人体工程学的理论及科研成果，注重环境行为理论与工程设计实践相结合。书中生动形象的设计实例增添了《21世纪高等学校规划教材：环境行为与人体工程学》的可读性和应用性。全书共六章，主要内容包括环境行为学概述及环境知觉理论，环境行为关系理论及研究方法，建筑空间视觉与环境心理，人体工程学，建筑空间与人体工程学，建筑空间设计与环境行为分析等。《21世纪高等学校规划教材：环境行为与人体工程学》可作为高等院校建筑学、城市规划、环境艺术设计等专业教材，也可作为从事建筑设计、环境艺术设计的设计师进行工程设计的参考资料。
本书为国家社科基金特别委托西藏项目（优秀项目）。生态环境问题已经成为人类所面临的*为头疼的难题，如何解决环境危机？对此有两种观点具有普遍意义：一种观点认为，环境问题可以通过科技进步和经济手段得到解决。持有这种思想的人把环境恢复看做商品，如果价格合适就可以得到；另一种观点认为，科学技术是生态危机的根源，它给人类带来的是诅咒而不是祝福。本书作者倾向于认为，环境问题的根源不在于科学技术本身，而在于社会意识形态。现代性的社会意识形态决定科学技术的使用方式，它仅仅是人们控制自然的工具，因此控制自然的观念才是生态环境问题的深层根源。 本书在大量田野调查的基础上，总结了当地藏民对环境问题的思考和应对之道，对当今社会有重要的参考价值。
本书介绍了环境和生态的基本概念、水利工程建设对环境的主要影响、建设项目环境影响评价的主要内容和作用、环境保护设计的主要内容、竣工环境保护验收的程序和要求以及环境保护相关法律法规。
本书基于作者所在实验室多年以来的海南岛近岸海域调查数据，从浮游生物、底栖生物等方面评价了2006-2007年海南岛重点港湾监控区生态状况；2009年海口湾生态状况、调楼港生态状况、洋浦港生态状况、昌江近岸海域生态状况；2010年海口附近海域生态状况、铺前湾生态状况，介绍了2006-2018年海南岛近岸海域（三亚海棠湾、红沙码头、三亚湾、角头湾；东方八所港；昌江近岸海域；儋州白马井码头、洋浦港；临高调楼港；海口南港、镇海港、假日海滩、海口湾、新港轮渡码头、白沙门港、东寨港；海口与文昌之间的铺前湾；文昌湖心港、清澜港；琼海博鳌港；万宁小海、联丰港、乌场码头、大洲岛；陵水分界洲岛、新村港）甲藻分布。
青少年的科技创新活动非一气呵成，一挥而就的事情，需要持之以恒、坚持不懈的努力，其中接受正确的研究方法指导十分必要。科技教师是科技活动的灵魂，教师的能力、修养、脾气秉性甚至个人魅力都对学生起着非同小可的作用，特别是科技教师所具备的开拓意识、科研意识、信息意识和领导意识都是很好重要的。参与“小院士”课题研究活动，让9币生们共同成长，可以说科技教师能力的提高不亚于学生。
环境史研究方兴未艾。本书第一次按国家和地区分章来叙述世界环境史兴起的原因、发展的历程、主要学术观点和流派、存在的问题以及未来发展趋势；第一次采用口试史学的方法让世界的环境史学家就自己的环境史研究实践和国际环境史学的发展发表真知灼见。两者相得益彰，共同构建出一幅世界环境史学的完整图景。对环境史学的发展而言，本书有助于推动环境史研究从高起点再出发、实现跨越式发展。对重构世界史而言，本书会提供新的思维和坚实的基础资料。对中国建设和谐社会和和谐世界而言，本书能够提供一定的历史借鉴和启示。
《工业化进程与资源、环境、节能》内容简介：资源、环境、节能等问题随着工业化进程的深入发展，越来越受到世人的关注。人们在享受越来越丰富的物质生活的同时，也受到了环境恶化、资源越来越匮乏的困扰。 《工业化进程与资源、环境、节能》针对上述情况，从工业化进程的角度，科学地阐述了资源、环境、节能等概念与知识；介绍了鉴于人类社会发展越来越受制于环境，即正面临资源逐渐枯竭的困境，并随着能源价格日益飙升和消费量增加而更加突显的能源危机问题，及为了人类生存和发展而采用各种节能、绿色制造等问题，进而形成工业化进程中相互联系又相互制约的诸多因素，并由此确立全面、协调、可持续发展的观念。 《工业化进程与资源、环境、节能》可帮助各领域、各阶层的广大读者了解资源（资源配置）、环境、节能等与人类的关系，进
《环境影响评价/高等院校环境科学与工程新编教材》是为了反映近年较新的环境影响评价的理论、方法与技术，又便于课堂讲授和提高学生认识、分析和解决环境影响评价相关问题的能力而编写的一本教材，适应了目前学科发展和人才培养的需求。 《环境影响评价/高等院校环境科学与工程新编教材》在对现行教材和其他相关文献分析提炼的基础上，简明、系统地阐述了环境影响评价的新理论、技术与方法，重点介绍了建设项目各要素环境影响评价的主要内容，并简述了规划环境影响评价的工作方法与内容，很后结合典型环境影响评价案例介绍了环境影响报告书的编写。 《环境影响评价/高等院校环境科学与工程新编教材》可用作环境工程、环境科学、资源环境科学、生态学以及其他相关专业的本科生和研究生教材或参考书，也可作为从事环境影响评价的技术人员
本书基于作者所在实验室多年以来的海南岛近岸海域调查数据，从浮游生物、底栖生物等方面评价了2006-2007年海南岛重点港湾监控区生态状况；2009年海口湾生态状况、调楼港生态状况、洋浦港生态状况、昌江近岸海域生态状况；2010年海口附近海域生态状况、铺前湾生态状况，介绍了2006-2018年海南岛近岸海域（三亚海棠湾、红沙码头、三亚湾、角头湾；东方八所港；昌江近岸海域；儋州白马井码头、洋浦港；临高调楼港；海口南港、镇海港、假日海滩、海口湾、新港轮渡码头、白沙门港、东寨港；海口与文昌之间的铺前湾；文昌湖心港、清澜港；琼海博鳌港；万宁小海、联丰港、乌场码头、大洲岛；陵水分界洲岛、新村港）甲藻分布
由吴义锋、吕锡武著的《河湖岸线多孔混凝土特定生境生态修复技术与实践》是一本关于水体岸线生态修复关键技术原理与实践应用的图书。本书紧紧围绕当前被广泛关注的河湖岸线水土保持与生态修复的热点问题，基于河湖岸线生态功能及生境修复的理论基础分析，全面介绍河湖岸线生态修复型多孔混凝土材料配比及构型优化设计技术，阐述河湖多孔混凝土生态岸线水质净化效应、微生物富集效应、生态化岸线水土界面的物质交换机制，系统研究多孑L混凝土制备与构型优化设计、河湖岸线多孑L混凝土特定生境生态修复关键技术，展示多孔混凝土载体联合植物群落应用于环境改善和生态修复的成功案例，提供多孔混凝土制备工艺与构型优化设计技术、河湖岸线多孔混凝土生态建设技术及应用两部技术指南。 本书可供环境工程、环境科学、水利工程、市政工程
