《21世纪高等学校规划教材：环境行为与人体工程学》为21世纪高等学校规划教材。全书整合了当前国内外环境行为学与人体工程学的理论及科研成果，注重环境行为理论与工程设计实践相结合。书中生动形象的设计实例增添了《21世纪高等学校规划教材：环境行为与人体工程学》的可读性和应用性。全书共六章，主要内容包括环境行为学概述及环境知觉理论，环境行为关系理论及研究方法，建筑空间视觉与环境心理，人体工程学，建筑空间与人体工程学，建筑空间设计与环境行为分析等。《21世纪高等学校规划教材：环境行为与人体工程学》可作为高等院校建筑学、城市规划、环境艺术设计等专业教材，也可作为从事建筑设计、环境艺术设计的设计师进行工程设计的参考资料。
本书针对污染预防与控制以及废弃物资源化等过程所涉及的流体流动、热量传递、质量传递和化学反应等共性技术，重点阐述了相关的基本原理、基本规律以及受这些原理和规律所支配的典型单元操作及典型设备的工艺计算。 本书适合34～44学时教学需求的环境科学、环境工程及市政工程等相关专业的本科生作教材使用，也可供环境类及相关专业科技人员参考阅读。
本书主要根据我国农村生活垃圾处理存在的问题，有针对性的对我国部分农村生活垃圾处理现状及处理模式进行探索，系统地阐述了我国农村生活垃圾收集处理的适合处理模式，并对我国部分农村生活垃圾产业进行了调查以及对不同类型农村生活垃圾收集处理实例进行了分析。系统地阐述了我国农村生活垃圾收集转运的基本方法和技术。
《现代环境科学概论（第二版）》共分九章，简明扼要地介绍了当前环境科学中所包括的人口、能源、资源、粮食、污染、全球变化、生态安全等问题的*资料，补充了雾霾、PMz、生态红线、生态补偿机制、海洋酸化、“城市矿产”、环境税等*议题。在每章后附有相关的参考书目和网站，以供读者自己进一步学习。书中还有5个附录，收集了国家相关的主要法律法规文献，便于查阅使用；有关环保等方面的纪念日、历年世界环境日的主题，以让读者及时了解和投入环保等各项社会活动；以及部分练习题的参考答案、综合水平测试题等。 《现代环境科学概论（第二版）》可作为大学相关专业学生的教材、相关学科考研的参考书，还可作为从事环境保护与环境管理等相关专业人员，以及中小学青少年科技辅导员教师的参考书。
《生态环境大数据应用/环保公益性行业科研专项经费项目系列丛书》针对我国环境信息化缺乏战略构想和战略规划、缺乏有效资源整合和集成，以及部门之间信息难以共享和业务难以协同等方面突出的问题，开展环境信息资源建设规划和环境信息化发展战略研究。从前瞻性、战略性、全局性高度对我国环境信息化的发展现状、发展趋势、战略构想、战略布局、优先行动、战略保障等方面开展系统性研究，对未来一段时间环境信息化的建设和发展做出战略构想和战略布局，为今后环境信息化的工作明确目标和方向，引导环境信息化又好、又快、健康的发展。
伴随城市的快速发展，城市水危机成为普遍难题。系统治理视角下的 生态城市 建设是修复城市水生态的一条有效路径。本书从系统治理这一创新视角出发，将城市看成一个统一的生命有机体，注重自然与社会、经济发展与生态环境等多种系统要素的整合，强调政府与社会等多方共同参与。贯彻落实新时期治水思路，从 系统治理 视角探究水生态文明城市建设的系统要素及体系模型，对城市水系统的五大关键要素和要素的系统动力学作用机制进行模拟，建立了系统治理视角下的一整套水生态文明城市建设的多维对策措施。研究有助于丰富现有的系统治理理论，为破解城市发展中的水资源约束提供思路。
《环境工程制图》共分为十章，内容主要包括制图基础知识，点、线、平面的投影，立体的投影，轴测投影图，形体的表达与组合体视图，环境工程布置图，环境工程设备图，环境工程装配图，环境工程CAD制图基础。《环境工程制图》可作为高等院校环境工程、环境科学专业的教材，也可供相关领域的工作人员参考使用。
《环境工程学》全书首先通过绪论介绍环境工程学的定义、历史及研究内容，接下来共分为4篇，第1篇为水污染控制工程，包括水质与水体自净、污水的物理处理方法、污水的生物化学处理方法、污水的化学及物理化学处理、污水的生态处理以及水处理厂污泥的处理技术；第2篇为大气污染控制工程，包括大气污染概述、大气污染及全球控制、颗粒污染物的控制、气态型污染物的控制和城市机动车污染控制；第3篇为固体废弃物处理与处置工程，包括固体废弃物的污染概述、城市垃圾的处理、危险废物的处理、固体废物的资源利用及终处置；第４篇为噪声及其他物理性污染控制，包括噪声污染控制、电磁辐射污染及防护、放射性污染及防护和其他物理性污染及防治技术。
本书以习近平生态文明思想为指导，以走进建设生态文明新时代，建设美丽中国为主线，以问题为导向，分析阐释了近百个生态文明相关知识。每一个问题都经过斟酌推敲，具有很强的科学性、可读性和科普性，对读者提高生态文明意识和牢固树立生态文明与生态文化价值理念，以实际行动积极参与美丽中国建设具有极其重要意义。 本读本适合全民阅读，是一本颇具特色的生态文明科普读物。
本书基于作者所在实验室多年以来的海南岛近岸海域调查数据，从浮游生物、底栖生物等方面评价了2006-2007年海南岛重点港湾监控区生态状况；2009年海口湾生态状况、调楼港生态状况、洋浦港生态状况、昌江近岸海域生态状况；2010年海口附近海域生态状况、铺前湾生态状况，介绍了2006-2018年海南岛近岸海域（三亚海棠湾、红沙码头、三亚湾、角头湾；东方八所港；昌江近岸海域；儋州白马井码头、洋浦港；临高调楼港；海口南港、镇海港、假日海滩、海口湾、新港轮渡码头、白沙门港、东寨港；海口与文昌之间的铺前湾；文昌湖心港、清澜港；琼海博鳌港；万宁小海、联丰港、乌场码头、大洲岛；陵水分界洲岛、新村港）甲藻分布。
环境影响评价是全球范围内较普及的成熟的环境保护制度之一。《环境影响评价》根据国家*标准比较全面和系统地介绍了环境影响评价的相关基本概念、基础理论及煤炭采选相关案例。本书共分为13章，主要内容包括绪论、环境法规与环境标准、环境影响评价程序、环境影响评价方法与技术、工程分析、大气环境影响评价、地表水环境影响评价、土壤环境影响评价、声环境影响评价、生态环境影响评价、规划环境影响评价、公众参与、煤炭采选工程环境影响评价等方面的内容。 《环境影响评价》可作为高等院校环境工程、环境科学等专业必修课程教材，也可作为非环境专业的通识教育教材，同时也可供从事环境影响评价工作的技术人员、管理人员以及参加环境影响评价工程师职业考试的人员参考。
《起重机械安全管理与使用》共八章，内容包括起重机械安全管理的法律法规及其安全技术规范，起重机械概述，起重吊具与索具及其吊挂，起重吊运指挥信号和安全标志及安全常识，起重机械作业的通用规则，起重机械的类别品种及其使用，起重机械事故的预防和处理，起重机械安全管理人员和作业人员的考试要求。 《起重机械安全管理与使用》引用现行新国家标准，涵盖起重机械类别，具有综合性、通用性和实用性。 《起重机械安全管理与使用》既可供起重机械使用单位对作业人员的安全教育培训、专业培训机构的教学辅导和个人的自学参考，也可供相关企事业单位的安全管理人员及技术人员参考使用。
《基于集合论的煤矿床三维建模与算法研究》针对煤矿三维可视化面临的理论和技术问题，以集合论的数学理论为基础，归纳和概括了目前三维可视化模型，分析和总结了已有算法的优、缺点，并集成了非平行似三棱柱的数据模型，设计并构建了基于集合论和以非平行似三棱柱（UnparallelAnalogicalTriangularPrism，UATP）为基础的新的空间数据模型——集合论数据模型（SetTheoryMothod，STM）。该模型从煤矿床的基本特点出发，研究了大量原有三维可视化方法，重点设计了针对煤矿床的模型结构和数据模型，模型把三维空间实体分解为三维点、三维线（包括简单线，曲线、弧段）、兰维简单面（包括TIN面）、三维面（包括三维面片、三维面组件）、三维体（简单体、UATP体元等）等5种大的空间数据模型等，并通过实例来验证、分析了该模型的性能和效率。书后附有系统框架的部
本书从水质检验职业能力目标出发，对常规水污染控制项目、给水指标、工艺参数检验的任务来源和检验方案进行了描述，编排了具体的水质检验实施方案和质量控制与检查的方法，对每一项检验任务都提出了具体的能力要求。学习任务典型，突出对学生职业能力的培养和训练。 本书为高职高专环境类、给水排水及相关专业的教材，也可供从事水质检验的技术人员参考使用。
本书面向高等学校环境科学与工程及相关专业，是与{环境科学基础》教材相配套的习题集， 目的在于帮助学生更好地理解该课程的基本概念和基本理论，全面掌握环境科学的系统知识。本书共分9章．与(环境科学基础》教材_对应，各章均包括三部分：部分为内容提要，简要介绍该章的主要内容、需要掌握的基本概念、基本理论以及计算公式；第二部分是练习题，为加深学生对基本概念、基本理论的理解。巩固学生对基础知识的掌握，配合各章的教学基本要求，编写了一些与教材结合紧密的综合性题目，题目类型包括单选题、多选题、计算题、名词解释、思考题；第三部分是答案，便于学生自我检查对所学知识的掌握情况。
