本书是“十二五”普通高等教育本科*规划教材。 本教材侧重于系统介绍与我国各类标准密切相关的环境监测方法和技术，同时力求反映国内外环境监测技术新进展。全书共分为8章，分别为绪论、水质监测和分析、大气环境监测、土壤环境监测、固体废物监测、生物污染监测、环境监测新技术发展和环境监测质量管理。为配合理论教学，本教材还附有12个实验。 本教材可作为高等院校环境及相关专业本科生“环境监测”课程的教材，也可作为从事环境监测、环境分析、环境检测等工作的研究人员和技术人员的工具书。
本书围绕环境监测岗位实际工作任务安排内容，采用*的国家标准，理论与实践相融合，突出应用能力和职业能力培养。内容包括绪论，环境监测质量保证，地表水监测，城镇污水监测，工业废水监测，空气质量监测，固定源废气监测，室内空气监测，噪声监测，土壤与固体废物监测，辐射环境监测，应急监测等。章末给出了相关的专业网址，方便学习者查询参考。本书为高职高专环境工程技术，环境监测与控制技术，环境评价与咨询服务及环境保护类其他专业使用,也可作为相关专业的教学用书，同时可供环境保护技术人员参考使用。
为进一步规范全国环境监测业务技术培训工作，增强培训的针对性和实效性，监测司委托中国环境监测总站编制一套涵盖环境监测业务管理和各专业技术领域的重量培训教材即环境监测培训系列教材。该书是环境监测培训系列教材中一个分册，主要内容包括法定计量单位、质量控制指标体系框架、仪器的量值溯源等章节。
本技术分册是为全国环境监测系统技术培训中水环境监测技术培训准备的。主要读者对象为：全国各级环境监测管理人员、技术人员、环境监测研究人员和高等院校环境监测相关专业的师生，以及关心环保监测事业的公众。 中国环境监测总站编著的《水环境监测技术》内容主要涉及水环境常规监测、水质自动监测以及水生生物监测三个方面。水环境常规监测包含了布点原则、采样技术要求、监测数据收集整理、水质评价技术以及监测方案与监测报告的编制等内容。水质自动监测包含了我国地表水自动监测网络的建设与运行管理方面的技术要求与管理要求。水生生物监测不仅介绍了国内外水环境生物监测技术、评价及发展趋势，还涉及水生生物的基本监测项目的布点、采样、监测设备和环境、生物监测的质量保证等方面的内容。
“绿水青山就是金山银山”实践创新基地是生态环境部贯彻落实习近平生态文明思想、践行“绿水青山就是金山银山”理念、加快推进地方探索“绿水青山就是金山银山”转化路径的重要举措和抓手，对于推动地方走生态优先、绿色发展之路，加快形成绿色发展方式和生活方式，提升生态产品的供给水平和保障能力，创新生态价值实现的体制机制具有重要意义。 2017-2020年，生态环境部先后命名了四批共87个“绿水青山就是金山银山”实践创新基地。这些地区根据区域特色不断探索“绿水青山”向“金山银山”的转化模式，形成一批可复制、可借鉴和可推广的典型案例与经验模式。
《放射性固体废物处理技术》全面系统地介绍了目前核工业采用的各种放射性固体废物处理技术。主要内容涉及放射性固体废物的分类，预处理和中间贮存，压实和焚烧技术，水泥固化技术，沥青固化技术，聚合体固化技术，水力压裂处置中放泥浆技术，a废物处理技术，极低放废物处理技术，放射性废物运输，辐射防护，以及我国放射性固体废物处理和处置技术的进展情况。同时，《放射性固体废物处理技术》最后部分简要介绍了外关于放射性固体废物处理和管理的法律、法规和标准。
《PM2.5沙尘气溶胶和干湿沉降物的理化特征及源解析研究》以我国西部城市和环境空气背景点的大气悬浮颗粒物（TSP、PM10、PM2.5、沙尘气溶胶）、干沉降（自然降尘、沙尘暴降尘）和湿沉降（降雨、降雪）为对象开展了相关研究。全书共分18章，内容多与日常环境监测和环境科研工作相关，主要涉及我国气溶胶污染研究，兰州20世纪80年代以来气溶胶污染研究，气溶胶中水溶物、金属元素、多环芳烃和高氯酸分析研究，自然降尘和沙尘暴降尘理化特征，大气降水，城市和背景点大气环境，环境空气手工与自动监测，大气微生物，大气干湿沉降物对地表洁净水体的污染研究，大气污染能见度，金属材料大气腐蚀速率，建立大气颗粒水溶性离子标准分析方法，离子色谱在环境分析中的应用等。《PM2.5沙尘气溶胶和干湿沉降物的理化特征及源解析研究》可作为环境科学、环境
《冰冻圈科学概论》从冰冻圈科学理论框架角度系统介绍了冰冻圈科学，内容涵盖冰冻圈各要素的形成发育、演化和研究方法，以及冰冻圈与气候系统其他圈层的相互作用、社会经济可持续发展和地缘政策等热点问题。
为了满足环境影响评价工程师职业资格考试应试需求，我中心组织具有多年环境影响评价实践经验的专家于2005年编写了版环境影响评价工程师职业资格考试系列参考教材。《环境影响评价技术导则与标准》是该套教材的其中一册，归纳整理了从事环境影响评价业务所必需的环境影响评价技术导则与标准，并对重点内容作了解释和说明。
本书根据高职高专环境类专业教材的基本要求编写而成，在编写过程中，注重理论基础与实用性的结合，内容紧密结合环境监测行业的*标准和技术规范以及环境监测岗位高技能人才培养的实际需求，具有较强的实用性，能够满足环境监测实际教学工作的需要。 全书共分7章，包括：绪论、监测方案的制定、水和废水监测、空气及废气监测、土壤及固体废物监测、噪声及振动污染监测、环境自动监测系统等内容。 本教材为*高等学校高职高专环保与气象类专业教学指导委员会组织编写的全国高职高专环境保护类专业规划教材之一，可供高职高专环境保护类相关专业师生在教学过程中使用，也可供环境监测技术人员和环境保护管理人员参考。
《欧洲生态和生物监测方法及黄河实践》介绍了近年来欧盟在执行《欧盟水框架指令》过程中，配套颁布的生态与生物监测技术规范和标准，包括地表水的分级系统，监测对象及指示物种的选择，风险、精度和置信度评价，野外采样点布置方法和采样技术等。这本手册还具有索引功能，读者可以在附件CD盘中查找到大量技术标准的细节。这本手册介绍的规范和标准，反映了国际水资源与环境领域的*研究成果和实践经验，为我国广大读者特别是从事河湖监测评估工作的技术人员、科研人员和管理人员提供了一个分享欧盟*经验的平台。毫无疑问，这本手册的出版对于我国开展河湖健康评估工作会产生积极的促进作用。
本书介绍了颗粒物监测技术的发展、国内外颗粒物污染及监测技术现状、环境空气颗粒物滤膜采样技术、空气颗粒物在线监测技术、环境空气颗粒物垂直测量技术、颗粒物污染源监测技术、颗粒物理化分析技术、环境空气颗粒物监测的质量保证和质量控制方法、颗粒物源解析技术、颗粒物对环境及健康影响评价以及颗粒物控制技术。本书兼顾理论阐述与实际应用，可作为编制监测规范的参考书，也可供从事环境监测、大气环境科学、环境工程及环境管理等领域的科研人员、管理人员以及工程技术人员参考使用，还可作为大中专院校环境专业的教学参考书。
环境影响评价课程作为高等院校环境类专业的专业主干课程，具有时代特征明显，实践性强，内容综合性强，技术特色突出。而已有的《环境影响评价》教材有的理论性过强，有的内容则与开设的其他一些课程重复，有的理论和实践结合不太紧密，可操作性差，有的时效性不够强，所以有必要编写一本《环境影响评价》教材。 本书在编写时紧扣环境影响评价*导则、法律法规、环境标准、产业政策，和技术方法，体现鲜明的时代特征，另外注重科学性和实践性，突出其先进性和实用性。 本书适合高等院校环境科学、环境工程及相关专业高年级本科生使用，推荐课时数48学时，作为环境类专业专业课或专业基础课，6个院校联合编写，都开设有环境影响评价课程，每年预计用量在1200册。
刘艳霖主编的《水环境监测项目训练(十二五职业教育国家规划教材)》内容包含水环境监测的各种方法，从样品采集到现代分析仪器使用，从常规环境监测到复杂环境样品中微量污染物的分析。 本书将水环境监测分为7个实训项目：水样采集和保存、物理性质的监测、非金属无机物的监测、金属及金属化合物的监测、有机化合物的监测、生物监测和综合项目训练，共包含45个子项目。本书依据环境保护部的*新标准和方法，结合教学需要，内容表达形式直观，实用性强，可操作性强。 本书是高职高专院校环保类专业的相关课程教材，建议学时为120学时，各学校可根据学校实际选讲有关知识，同时也可供各行各业工程技术人员参考。
本书记录了2008／2009年冬季升金湖水鸟和环境的数据，提供了升金湖水鸟数量和分布的翔实信息，确定了水鸟的重要物种和分布的重要区域，通过与2004年和2005年的调查结果比较，探讨了物种主要的变化特征及其原因。后，针对水鸟及其柄息地所面临的主要威胁，对水鸟和湿地的保护提出了可行性建议。
本书系统介绍了环境影响评价的基本概念、基本理论、有关法规、标准以及环境影响评价的程序和方法，尤其对大气、地表水与地下水、土壤、噪声、固体废物、生态等环境要素的评价作了详细的论述。此外，本书还包含了许多新的评价方法，如规划环境影响评价、清洁生产评价、生命周期评价、区域环境影响评价、社会经济环境影响评价、环境风险评价、累积影响评价等。本书不仅涵盖面广，系统性强，同时注重理论与实践的结合，在主要章节后附有环境影响评价的实例，以使学生了解环境影响评价工作实践。 本书可作为大学环境工程、城市规划、市政工程、环境科学与管理以及其他理工科有关专业的本科生和研究生教材，也可作为环境保护科技人员和管理人员常备的参考书。
近年来，为满足环境监测装备水平快速发展的需要，尽快转变环境监测方法相对滞后的实际状况，推进环境监测技术水平提高，保证环境监测工作顺利进行，我国加大了环境监测方法的制定修订进度，不断完善环境监测方法体系。相对而言，美国的监测方法体系比较完善，特别是有机物监测和土壤监测方法方面，更有值得借鉴之处。
本书采用问答的形式,从实用的角度着手,汇总了土壤与固体废物监测中的各项技术内容,包括土壤与固体废物污染的基本知识,土壤污染物的采集、预处理和项目分析，固体废物的采集、预处理、有害特性鉴别、有害成分分析，生活垃圾特性分析以及常用监测仪器的操作方法，后还介绍了各类土壤与固体废物污染的特点及监测要点。 本书内容丰富，资料详实，可查阅性强。可供从事土壤与固体废物监测的技术人员、管理人员阅读，也适合于相关专业职业技术人员培训时参考。
本书是作者三十多年的科研成果和国内外近年来研究的结晶，系统地阐述资源环境遥感探测的国内外研究概况，发展趋势，基本理论，技术方法及其在地质、矿产、地球化学、环境、海洋、地震、农业、林业、土壤和全球变化等领域中的应用，并结合研究实例加以说明。 本书分绪论、资源环境遥感探测的基本原理、资源遥感探测、环境遥感探测、地震遥感探测、全球变化与遥感、遥感对人类外星生存空间的探测和结语共八部分。全书图文并茂，约四十多万字，七十多张彩色照片。 本书可供地球科学、地质、矿产、地球化学、生物学、环境科学、海洋、农业、林业、遥感技术及应用、gis等领域的广大师生、科技工作者和工程技术人员参考。
本书将环境监测的对象进行了明确的分类，详细讲述了各种监测技术的基础理论和手段。内容包括环境和环境污染概述、水质监测与分析、气体监测、土壤污染监测、固体废物监测、生物污染监测、噪声污染监测、放射性污染监测。另外，本书还对现代环境监测技术的新仪器、新方法和新方向做了综述。 为了培养学生的动手能力，本书在书后附加了17个实验，除了训练学生掌握环境监则中基础的操作外，还针对新技术做了一些拓展，学生可以根据实际情况进行适当的取舍。 本书可作为大专院校环境科学与环境工程专业师生的教学参考用书。
GB／T 25915《洁净室及相关受控环境》分为八个部分： ——第1部分：空气洁净度等级； ——第2部分：证实持续符合GB／T 25915．1的检测与监测技术要求； ——第3部分：检测方法； ——第4部分：设计、建造、启动； ——第5部分：运行； ——第6部分：词汇； ——第7部分：隔离装置(洁净风罩、手套箱、隔离器、微环境)； ——第8部分：空气分子污染分级。 本部分是GB／T 25915的第3部分。 本部分按照GB／T l．1—2009给出的规则起草。
