启功先生早年曾拜吴镜汀为师,临习大量古人画作,形成自己独特的风格:构图严谨,手法生动,色彩鲜明,韵味悠长,尤其擅长山水竹石,极富传统文人画的意趣。启功先生的画作远在二十世纪三十年代便得到社会的认可,他的画法大量汲取了宋元书画大师的风格,同时又渗透了古代皇室的宫廷画法,对中国文人画的继承和传播,起到了很大作用。竹石图是启功先生擅长绘画的题材,本书着重介绍启功先生画竹的技巧和画法,用大量篇幅展示中国画竹的技巧、规矩和方法,对弘扬中国传统文化、传播书画知识有很大裨益。
中华历代书法书法传世经典精选中国历代书法名家名篇,根据传统书法艺术的特点,按书体形式分为楷书、行书、草书、隶书等九册,以及经典篇章《千字文》《金刚经》《心经》等七册,收录书法作品数量可观,较全面地展现了中国书法的艺术魅力。书迹清晰,并配以简体释文,便于书法爱好者欣赏和临摹学习。
中华历代书法书法传世经典精选中国历代书法名家名篇,根据传统书法艺术的特点,按书体形式分为楷书、行书、草书、隶书等九册,以及经典篇章《千字文》《金刚经》《心经》等七册,收录书法作品数量可观,较全面地展现了中国书法的艺术魅力。书迹清晰,并配以简体释文,便于书法爱好者欣赏和临摹学习。
《规范汉字基础教程》一书分上、下两册,钢笔楷书和钢笔行书,主要介绍书写姿势和书写工具。里面有基本笔画和偏旁部首、书写知识的详细阐述,还有描摹字贴,适合中小学生和书法爱好者使用。
《书法三步》的章,始于书法概念界定之困难,在厘清了各种定义所存在的漏洞之后,作者放弃了重新界定的努力,而将全书的讨论引向对书法一般的描述,也是就“什么是书法”,和对书法历史形态的演进—由实用书法、艺用书法到美术书法—及其与特定阶段的社会、文化间关系的描述。这两个问题,构成了全书第二至四和第五至七章。而在后的第八章,作者在对近30年书法研究成果进行反思的同时,指出书法史研究的意义在于帮助人们准确把握书法史演进的逻辑,并为创作提供支撑。而就作者所描绘的书法逻辑发展史而言,美术书法将成为今后主要的创作形态,因此今天的理论研究的目标便不言自明。
大学书法教材 初步建立了书法教育的理论体系,体现了建立书法学术理论体系的胆识,探索设计了比较完善的教学体系,涵盖了了书法史学、美学、批评、鉴赏、教育等方面,为当代高等书法教育提供一些参照的便利,特别应提及的是它受到了全国书法教育界专家学者和近年崭露头角的中青年书法家、理论家、教育家齐心协力的支持,在当代的书坛具备了相当的代表性。因此,它是当代书坛集体合作的成果。《大学书法隶书临摹教程》是此系列中的一本。全书分为上下两编,共七个章节:第一章为隶书书体论,介绍隶书的名称、含义、来源等;第二章为隶书书体史,介绍隶书由形成到兴盛到衰退再到复兴的过程;第三章为隶书技法解说,分节叙述古隶、简牍隶书、汉碑等不同形态;第四章为准确的临摹,是如何临摹的教学解说;第五章为分析的临摹,进一步阐述
本书集学习、实践和艺术鉴赏于一体,无论是画法教学部分,还是历代绘画作品欣赏部分,乃至画作书法题跋及文字的解读等等,在文化传统气息上均取得高度的一致。 有着丰富教学经验的陈玉圃先生是当代文人画家的典范,其作品笔墨韵致和意境经营都承接历代文人画传统,又不乏自己的艺术语言和儒雅格调。书中收集陈玉圃先生的写意牡丹画法、写生步骤图及新作近百幅,陈先生在书中对历代牡丹名作的点评尤为精彩,每有发人深省之语,颇值得学习者深思、玩味。 本书还配有作者完整创作视频,购买本书后微信扫描二维码即可观看学习。它是我社*本配有作画视频的图书。
《怎样把字写好 汉字书法源流、美学与技巧及其优秀传统》阅读对象主要是中小学学生与教师,简明扼要和浅显地阐述了汉字毛笔书法的发展源流、美学与技巧三个方面的优秀传统。美学有书法形质美和韵致美的具体标准;技巧包括坐姿、执笔方法、运笔要点、章法安排、题款印章及范本碑帖与如何选用笔墨纸砚等具体要点。对已有相当书法基础的书者,可选读有关美学章节和今日书坛流行的一些值得注意的问题的探讨,这里的独特见解将让你耳目一新。第七章是专为学习硬笔字的人而写的;第八章是为帮助读者了解书内格律诗的格律要求而写的。
书法是中国文化的独特产物。它既紧密地与汉字的构成方式联系在一起,具有强烈的汉字依托性和书写实用性,但又能超越现实世界和现实形式的承载,在对点画、线条、空间、墨色等抽象元素的灵活调遣中创造着艺术的审美价值。千百年来,历代书家为我们留下了难以数计的铭文简帛、刻石碑版和墨迹卷轴,这些书作又呈现出各种书体、各派书家的不同风范,真可谓浩如烟海,精彩纷呈。时至今日,这门古老的艺术已大大褪去实用的功利,向着更纯粹的艺术本体自律发展。 作为一门技术操作性极强的艺术形态,历代书家都非常重视对书法技法的分析、归纳和整理工作。传统上大致将书法技法分为笔法、结体和章法三个方面,这是一个由局部至整体,紧密关联又比较完备的分类系统。同时自东汉以还,历代都涌现出大量相关的理论阐述。它们或以创作经验为依托
《欧阳询楷书全集临本(修订版)》旨在为学习欧体楷书提供一个较清楚的范本,不重称《虞恭公碑》或《温彦博碑》,唐太宗贞观十一年(公元考证其真伪,将国内外有关欧阳询楷书碑刻出版物尽量收六三七年)十一月立,岑文本撰,欧阳询八十一岁时书。
2O世纪的中国书法经受着凤凰涅槃式的变革历程。它不仅表现在绵延数千年的美用合一观念壁垒被遽然打破,知识者人人必习的历史斩焉中断,也不仅表现在随着书法作为一门自足艺术的专业化倾向日渐彰明,乞灵于主体超越功能的传统思想方法遭受严重贬抑,还同时表现在体制化时代对书法的认识和阐释,亦即学术研究所产生的重大影响。 《20世纪书法研究丛书》汇集了这一变革时代的书法理论思维主要成果,分别从书法史、书法美学、书法考辨、书法品评、书法形态学、书法价值论、书法现代化探索的角度,厘定为《历史文脉》、《审美语境》、《考识辨异》、《品鉴评论》、《风格技法》、《文化精神》、《当代对话》等七个分册。尽管由于篇幅和见识的限制,遗珠之憾或扪烛之失在所难免,但为其反映的时代特征,包括对研究课题、思想理路、价值标准
随着书法艺术的繁荣,各类书法出版物渐多,本书作为现代大学书法教材,是一本有别于其他书籍、设计合理、精论各体的教学用书。一方面,本书比较全面地介绍了毛笔字、钢笔字、粉笔字的源流、文具使用和书写技法,是编者长期教学的体会与总结。另一方面,本书所述,由浅入深,图文并茂,凡字体皆举端正、美观的典范遗迹,并从笔画、结构、章法、创作与欣赏方面一一择要论析。本书还精选字帖数种于其中,学生在临摹时,不必另购字帖。