口琴是世界上Z小的簧片类乐器，又是世界上吹奏人数*多的乐器。它有固定音高，音色优美，轻便易学，价格低廉；既能独奏，又能重奏、合奏，还能伴奏。是理想的教学乐器。 应广大中小学音乐教师的要求，特编写这本小册子，供学生学习使用，帮助他们迅速掌握口琴基本吹奏技巧和有关知识，让小小口琴走进课堂，成为他们的好伙伴。 限于笔者水平，难免挂一漏万，不当之处万望指正。《口琴十二课（供中小学学生选用）》在编写过程中得到了中日合资无锡铃木乐器有限公司、姜堰市乐器厂、中华口琴会、上海市大桥中学、新昌路小学等单位以及王益君、陶禾青老师的支持和帮助，在此深表感谢。
李大毅编著的《鲍斯特列姆大提琴练习曲(第1册)》是根据鲍斯特列姆在中国的教学实践和需要，经过精心思考，系统编排而成，可作为大提琴普及入门及提高演奏和教学水平的基础教材。
《巴赫小前奏曲与赋格曲教学与弹奏指导》中的小前奏曲基本上都是在18世纪初期创作的，之所以称它们为小前奏曲，是因为它们的篇幅都比较短小，但这些前奏曲有相当数量都是复调性的，有的复调性还很强，因此，它们是学习复调音乐非常好的初级教材。从难易程度来看，这部分是《巴赫小前奏曲与赋格曲教学与弹奏指导》三部分中比较容易的，在学习完巴赫的前半部分后，就可以开始学习这一部分的小前奏曲，并可以和初级钢琴曲集的后半部分同时选用。
本书*的特色在于，增加了孩子喜爱的音乐描红部分，谱号、音符等均采用大字符标准书写形式，给孩子们学习音乐知识打下基础。在五线谱、基础乐理的基础上，以笔记的形式加入课堂记录、学习进度报告、自我评价等个性化内容，更好地丰富孩子的使用体验。
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《巴赫初级钢琴曲集教学与弹奏指导》是一本选集，由华尔特洛（Waeter Carroll）选编，选取了一些巴赫为他的儿子们以及他的第二任太太安娜·玛格达琳娜创作的初级键盘音乐作品，也有少部分是巴赫为其妻儿的学习，选自其他作曲家的作品，这部分作品的作者大部分已无据可查了，但因为巴赫曾选用过它们，所以后来的编者都把它们收集到这本曲集中来。在28首曲子中，第1、2、3、4、5、9、10、13、15、16、17、19、22首都从为安娜写的曲集中选出。
《快乐阳光少儿声乐艺术等级测评曲集（7-15岁 第2级）》对应九年制义务教育的年龄划分，共分九级，一年级即对应一级，以此类推。教材的难度划分参考了大多数少儿声乐学习者的平均水平，有超水平者可跳级选歌，或根据具体情况降低级别选唱以巩固发声技巧、训练音乐表达。一至九级教材，每级均收录二十首 快乐阳光 传唱度较广、接受度较高的优秀原创作品，按风格特征分为A、B组：A组主要收录汉族民歌、通俗流行等曲风的少儿声乐作品；B组则主要是少数民族风格的民歌，或带有鲜明民族、地域性特色的少儿歌曲。使用者可以通过书中所符二维码在线获取每首歌曲的范唱和伴奏音频。除二十首原创歌曲外，每级还另配有十个与该级别歌曲难度相符的热身、呼吸训练或发声练习。不同级别练声曲的设计都充分考虑了不同年龄段的学生的兴趣点、理解力和
要演奏好大提琴，除了要有天赋，还要经过严格的训练来掌握一定的技巧。我们常遇到一些很有才能的演奏者因缺乏训练而技巧不足、不能自如表现音乐的憾事。音阶练习及其他基本练习是掌握技巧必不可缺的训练项目。本书除四个八度的音阶、琶音外，还编写了一些音程和五声音阶的单、双音等练习，使学习者通过这些练习更好地掌握乐器，以达到能自如地演奏乐曲、表现音乐的目的。考虑到使用本书者均有一定的基础，故音阶练习的安排不以升隆号的多少，而以把位的高低为顺序。
《快乐阳光少儿声乐艺术等级测评曲集（7-15岁 第5级）》对应九年制义务教育的年龄划分，共分九级，一年级即对应一级，以此类推。教材的难度划分参考了大多数少儿声乐学习者的平均水平，有超水平者可跳级选歌，或根据具体情况降低级别选唱以巩固发声技巧、训练音乐表达。一至九级教材，每级均收录二十首 快乐阳光 传唱度较广、接受度较高的优秀原创作品，按风格特征分为A、B组：A组主要收录汉族民歌、通俗流行等曲风的少儿声乐作品；B组则主要是少数民族风格的民歌，或带有鲜明民族、地域性特色的少儿歌曲。使用者可以通过书中所符二维码在线获取每首歌曲的范唱和伴奏音频。除二十首原创歌曲外，每级还另配有十个与该级别歌曲难度相符的热身、呼吸训练或发声练习。不同级别练声曲的设计都充分考虑了不同年龄段的学生的兴趣点、理解力和
《快乐阳光少儿声乐艺术等级测评曲集（7-15岁 第3级）》对应九年制义务教育的年龄划分，共分九级，一年级即对应一级，以此类推。教材的难度划分参考了大多数少儿声乐学习者的平均水平，有超水平者可跳级选歌，或根据具体情况降低级别选唱以巩固发声技巧、训练音乐表达。一至九级教材，每级均收录二十首 快乐阳光 传唱度较广、接受度较高的优秀原创作品，按风格特征分为A、B组：A组主要收录汉族民歌、通俗流行等曲风的少儿声乐作品；B组则主要是少数民族风格的民歌，或带有鲜明民族、地域性特色的少儿歌曲。使用者可以通过书中所符二维码在线获取每首歌曲的范唱和伴奏音频。除二十首原创歌曲外，每级还另配有十个与该级别歌曲难度相符的热身、呼吸训练或发声练习。不同级别练声曲的设计都充分考虑了不同年龄段的学生的兴趣点、理解力和
《快乐阳光少儿声乐艺术等级测评曲集（7-15岁第4级）》对应九年制义务教育的年龄划分，共分九级，一年级即对应一级，以此类推。教材的难度划分参考了大多数少儿声乐学习者的平均水平，有超水平者可跳级选歌，或根据具体情况降低级别选唱以巩固发声技巧、训练音乐表达。一至九级教材，每级均收录二十首 快乐阳光 传唱度较广、接受度较高的优秀原创作品，按风格特征分为A、B组：A组主要收录汉族民歌、通俗流行等曲风的少儿声乐作品；B组则主要是少数民族风格的民歌，或带有鲜明民族、地域性特色的少儿歌曲。使用者可以通过书中所符二维码在线获取每首歌曲的范唱和伴奏音频。除二十首原创歌曲外，每级还另配有十个与该级别歌曲难度相符的热身、呼吸训练或发声练习。不同级别练声曲的设计都充分考虑了不同年龄段的学生的兴趣点、理解力和
《儿童趣味乐理五线谱本（大音符版）》*的特色是扫码试听乐理示范音频。采用童话故事形式编写，把音符比作七个小仙女等。在五线谱、乐理知识的基础上，加入学习笔记、自我评价、备忘录等个性化内容，柔光纸 专色（桔色）印刷，丰富孩子的使用体验。
《快乐阳光少儿声乐艺术等级测评曲集（7-15岁 第9级）》对应九年制义务教育的年龄划分，共分九级，一年级即对应一级，以此类推。教材的难度划分参考了大多数少儿声乐学习者的平均水平，有超水平者可跳级选歌，或根据具体情况降低级别选唱以巩固发声技巧、训练音乐表达。一至九级教材，每级均收录二十首 快乐阳光 传唱度较广、接受度较高的优秀原创作品，按风格特征分为A、B组：A组主要收录汉族民歌、通俗流行等曲风的少儿声乐作品；B组则主要是少数民族风格的民歌，或带有鲜明民族、地域性特色的少儿歌曲。使用者可以通过书中所符二维码在线获取每首歌曲的范唱和伴奏音频。除二十首原创歌曲外，每级还另配有十个与该级别歌曲难度相符的热身、呼吸训练或发声练习。不同级别练声曲的设计都充分考虑了不同年龄段的学生的兴趣点、理解力和
《快乐阳光少儿声乐艺术等级测评曲集（7-15岁 第1级）》对应九年制义务教育的年龄划分，共分九级，一年级即对应一级，以此类推。教材的难度划分参考了大多数少儿声乐学习者的平均水平，有超水平者可跳级选歌，或根据具体情况降低级别选唱以巩固发声技巧、训练音乐表达。一至九级教材，每级均收录二十首 快乐阳光 传唱度较广、接受度较高的优秀原创作品，按风格特征分为A、B组：A组主要收录汉族民歌、通俗流行等曲风的少儿声乐作品；B组则主要是少数民族风格的民歌，或带有鲜明民族、地域性特色的少儿歌曲。使用者可以通过书中所符二维码在线获取每首歌曲的范唱和伴奏音频。除二十首原创歌曲外，每级还另配有十个与该级别歌曲难度相符的热身、呼吸训练或发声练习。不同级别练声曲的设计都充分考虑了不同年龄段的学生的兴趣点、理解力和
李大毅编著的《鲍斯特列姆大提琴练习曲(第2册)》是根据鲍斯特列姆在中国的教学实践和需要，经过精心思考，系统编排而成，可作为大提琴普及入门及提高演奏和教学水平的基础教材。
《快乐阳光少儿声乐艺术等级测评曲集（7-15岁 第6级）》对应九年制义务教育的年龄划分，共分九级，一年级即对应一级，以此类推。教材的难度划分参考了大多数少儿声乐学习者的平均水平，有超水平者可跳级选歌，或根据具体情况降低级别选唱以巩固发声技巧、训练音乐表达。一至九级教材，每级均收录二十首 快乐阳光 传唱度较广、接受度较高的优秀原创作品，按风格特征分为A、B组：A组主要收录汉族民歌、通俗流行等曲风的少儿声乐作品；B组则主要是少数民族风格的民歌，或带有鲜明民族、地域性特色的少儿歌曲。使用者可以通过书中所符二维码在线获取每首歌曲的范唱和伴奏音频。除二十首原创歌曲外，每级还另配有十个与该级别歌曲难度相符的热身、呼吸训练或发声练习。不同级别练声曲的设计都充分考虑了不同年龄段的学生的兴趣点、理解力和
《快乐阳光少儿声乐艺术等级测评曲集（7-15岁 第7级）》对应九年制义务教育的年龄划分，共分九级，一年级即对应一级，以此类推。教材的难度划分参考了大多数少儿声乐学习者的平均水平，有超水平者可跳级选歌，或根据具体情况降低级别选唱以巩固发声技巧、训练音乐表达。一至九级教材，每级均收录二十首 快乐阳光 传唱度较广、接受度较高的优秀原创作品，按风格特征分为A、B组：A组主要收录汉族民歌、通俗流行等曲风的少儿声乐作品；B组则主要是少数民族风格的民歌，或带有鲜明民族、地域性特色的少儿歌曲。使用者可以通过书中所符二维码在线获取每首歌曲的范唱和伴奏音频。除二十首原创歌曲外，每级还另配有十个与该级别歌曲难度相符的热身、呼吸训练或发声练习。不同级别练声曲的设计都充分考虑了不同年龄段的学生的兴趣点、理解力和
Disney 授权正版音乐课堂笔记
练耳是听觉的训练，是视唱练耳课中重要的组成部分之一，同时又是一门音乐专业基础课，更是学习音乐的必修课。该书是 零基础 系列之一，全书共分10章，内容包括听唱单音及音组、音程比较与音级训练、旋律音程、和声音程、三和弦、七和弦、听辨乐曲的特征、听辨乐曲的调式、调性及调性变换等。书稿编写中，作者自始至终把训练学生的音乐听觉放在首位，在每一章节都精心准备了大量难度适宜的习题供练习，以便其成为训练学生耳朵基本和重要的基础技能训练教程。本书不仅适合全国各类音乐艺术院校视唱练耳课程初、中级教学使用，还可作为艺考培训中心、业余音乐学校素质考级的应试学习用书。
本书为《约翰·汤普森简易钢琴教程》第六册，介绍二二拍、三连音、附点八分音符、内声部旋律、颤音、切分节奏以及几首具有钢琴演奏特征的音型，这些音型在钢琴音乐中被经常使用，所以每一个演奏者都应该把它作为常规技术来练习。 本部分所选用的曲例为练习者温习前几册教程中所学到的技巧和音乐要点提供了充裕的机会，其目的在于培育练习者的钢琴技巧和音乐修养，使之达到 高的水平。演奏中运用到手指连奏、腕部断奏、音乐短句、和弦演奏中的前臂使用、各调式音阶、踏板等等技术，曲目会按教程的逻辑性依次安排在本册内容中。
