本书对作曲技术与音乐创作进行了系统研究，全书共七章内容，第一章介绍作曲技术的基本理论及相关概念；第二章系统探讨中西方乐器的起源、发展及其分类状况；第三章和第四章研究作曲的基本要素以及音乐创作的五种形态；第五章对音乐创作的心理过程进行分析；第六章对钢琴小品、艺术歌曲、器乐重奏、西洋管弦乐等不同类型的音乐作品创作进行研究；第七章是新技术在现代音乐创作实践中的运用。本书希望对歌曲创作技术和音乐创作做深入、系统性的阐释和理论性概括，适合音乐研究者和作曲人士阅读使用。
本书是专门针对音乐学院或综合类大学音乐学院中的音乐表演、音乐教育等非作曲、音乐学专业量身打造的一本 公共基础课 必修教材。 教程 所涉内容严格按照本科 和声公共课 教学大纲规定，从 和声写作与分析基础概述 至 向一级关系调的转调 。对所有知识点都进行乐简明扼要的 口诀式 总结。
本书几乎包括所有合唱品种，撷取古今中外不同时期、不同流派、不同风格的代表作品，其中中国作品，如《春游》《西风的话》《快乐的啰嗦》等，外国作品，如《美丽的梦神》《念故乡》《渴望春天》等作品旋律优美动听，和声色彩丰富。所选作品既考虑到不同体载、风格，又兼顾各级合唱团演唱的需要，有着鲜明的民族风格和浓郁的生活气息。教材编排上，充分考虑到不同程度合唱团的需求，由易到难、循序渐进，从 基本的二声部、三声部、四声部合唱到无伴奏合唱。本教程适合小学到中学乃至有较高演唱水准的学生艺术团，都可以在这本歌曲集中找到适合自己演唱的作品。
《新课程音乐教育丛书：全国小学音乐教材歌曲伴奏集》系列丛书收集了全国小学音乐课标教材唱歌类歌曲，包括人音版、人教版、西南师大版、湘艺版、花城版、接力版、苏少版、冀少版等，从中精选出627首编配成钢琴弹唱琴谱，共分为四册。为了方便一线教师不同的读谱习惯，《新课程音乐教育丛书：全国小学音乐教材歌曲伴奏集》系列丛书分别谱写成简谱和五线谱，并按照小学生歌唱的音域范围给歌曲定调进行编配，使同学们能够在老师的弹奏琴声中同步歌唱，达到很好的互动效果。 考虑到小学生对歌唱音准还不够稳定的情况，《新课程音乐教育丛书：全国小学音乐教材歌曲伴奏集》系列丛书采用带旋律弹奏的编配方法。 大家在弹奏过程中有何问题或建议，欢迎加入读者群，一起互动学习。
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