本书详细讲述了歌曲创作的整体构思、结构布局和常见体裁等内容,是一本较实用的歌曲写作教材。
《老歌精选》是应读者要求,精心编选为读者所熟知的经典老歌奉献给大家。内容包括影视、流行、民族、外国等广为流传的老歌几百首,歌颂与怀念、中国民族经典、外国民族经典、爱国歌曲,有着较浓的怀1日氛围,将歌唱者带入那个充满激情的年代,爱好歌咏的中老年读者和歌曲收藏爱好者用书。
本书从文化视角上收集了英语国家歌曲约200首。作者从语言价值、音乐价值和文化价值等方面收录了传统民歌、经典歌曲、经典流行歌曲和优秀娱乐歌曲。这是国内同领域中首创,所以本书既可以做英语学生的参考书,也可以做英语老师的参考资料或者是音乐爱好者的收藏资料。
改编是再创作。改编合唱,需要选好具有合唱可能性的原曲需要掌握多声部——和声、复调的写作技巧;需要熟悉合唱织体写法;需要了解人声各声部的特点;需要懂得旋律写作,以便扩展原歌曲旋律;还要懂得曲式规律,以便在改编时可能加进引子、尾声和新的结构等等。
《新艺术歌曲二十五首》的主要内容包括:印象;元曲小唱三首;折桂令·春情;红绣鞋;落梅风;忆江南·烟雨巷;匆匆;你是人间的四月天——一句爱的赞颂;眼儿媚;雪花的快乐;飞天;致水仙;偶然;午夜昙花;艺术歌曲三首;孤独;天使的慰藉等。
《当我谈书时我唱些什么》,包含两部分内容:一张含有18首歌的CD盘 一本两万字的小书。 CD内容分两部分。部分10首歌,可以称为"乡谣篇",《三联生活周刊》资深主笔王小峰评价其为"中国式乡村音乐";第二部分8首歌,可以称为"实验篇",只用了一把吉他和一个人声,国家博物馆研究员、策展人陈煜评价:它游移于传统内外,不在已有的认识当中。 小书中是作者讲述的根据某一本书如何创作出某一首歌的故事。 整张专辑堪称大特色套小特色,大创意套小创意。 大特色即大创意在于:歌曲都是自书中汲取创作灵感,18首歌对应18本书。我们常见的书评、书话、读后感等大都是用文字写就的,用歌曲表现,把它们歌唱出来,则很少见。对于启航来说也是无心之举。 小特色即小创意在于:作者也即歌者,从词、曲、编曲、演奏,到自己制作个性
王胜君编著的《流行歌词创作实例讲解》是一本介绍如何创作流行歌词的技法类图书,从认识歌词、歌词的结构、音乐文学、歌词万花筒四部分来全面解析如何创作流行歌词。本书内容丰富、文字浅显易懂,既可以供歌词初学者使用,系统地掌握一些创作歌词的初级知识,也可作为流行歌手向创作型歌手转型的指导书、非专业词人过渡为专业词人的教科书。
改编是再创作。改编合唱,需要选好具有合唱可能性的原曲需要掌握多声部——和声、复调的写作技巧;需要熟悉合唱织体写法;需要了解人声各声部的特点;需要懂得旋律写作,以便扩展原歌曲旋律;还要懂得曲式规律,以便在改编时可能加进引子、尾声和新的结构等等。
改编是再创作。改编合唱,需要选好具有合唱可能性的原曲需要掌握多声部——和声、复调的写作技巧;需要熟悉合唱织体写法;需要了解人声各声部的特点;需要懂得旋律写作,以便扩展原歌曲旋律;还要懂得曲式规律,以便在改编时可能加进引子、尾声和新的结构等等。
作为一位成功的作曲家,丁善德先生在创作上以及其他诸多方面的成就,不仅是个人的成就,更是显示了中国新音乐开始成熟阶段一代人的成就;从他的身上,可以看出一代人为中国民族音乐所付出的艰辛努力。本书收录了丁老师27个创作和改编的曲谱,附CD两张。
本书是针对歌词写作的教育普及性读物。全书分为两个部分:入门篇和提高篇。入门篇主要介绍歌词的特点、结构、节奏、韵律、题材体裁以及表现手法等方面的知识,强调基础性。提高篇主要介绍取材与创意、角度与细节、取名与词眼、语言与创新、学习与积累、修改与和乐等几个方面,强调歌词创作的润色修饰之功,是歌词创作的更高一层要求。书稿论述问题思路清晰,逻辑严密,具有较强的指导性和可操作性。既可以作为歌词创作爱好者的指导用书,也可以为歌词鉴赏者提供相应的知识储备。
王胜君编著的《流行歌词创作实例讲解》是一本介绍如何创作流行歌词的技法类图书,从认识歌词、歌词的结构、音乐文学、歌词万花筒四部分来全面解析如何创作流行歌词。本书内容丰富、文字浅显易懂,既可以供歌词初学者使用,系统地掌握一些创作歌词的初级知识,也可作为流行歌手向创作型歌手转型的指导书、非专业词人过渡为专业词人的教科书。
林峰先生是江西画院著名山水花鸟画家,其小品画被多家出版社出版,并广为收藏。他的山水画具有深厚的传统功力,而传统画又是每一位习山水画者必修之课程。本书由其所作,以十一章的篇幅,介绍了写意山水小品画的创作技法。
作为一位成功的作曲家,丁善德先生在创作上以及其他诸多方面的成就,不仅是个人的成就,更是显示了中国新音乐开始成熟阶段一代人的成就;从他的身上,可以看出一代人为中国民族音乐所付出的艰辛努力。本书收录了丁老师27个创作和改编的曲谱,附CD两张。
王胜君编著的《流行歌词创作实例讲解》是一本介绍如何创作流行歌词的技法类图书,从认识歌词、歌词的结构、音乐文学、歌词万花筒四部分来全面解析如何创作流行歌词。本书内容丰富、文字浅显易懂,既可以供歌词初学者使用,系统地掌握一些创作歌词的初级知识,也可作为流行歌手向创作型歌手转型的指导书、非专业词人过渡为专业词人的教科书。
歌曲,特别是根据中国民歌、戏曲、曲艺等演变或创作出来的歌曲,其旋律性一直是中华民族的音乐灵魂。很多脍炙人口的歌曲旋律一直流传有序,被人们广为传唱。但在艺术院校中却多使用器乐曲旋律作为练耳的曲目,很少用歌曲的旋律练耳,究其原因想必是大家认为很多歌曲很熟悉且相对容易,课堂上不能拿其用来练耳。其实歌曲旋律中内含的作曲技术元素、音乐元素及风格元素等远不逊色于器乐旋律,特别是加人歌词或人为演唱以后,其民族化特征就更为明显,如果我们能在练习环节上科学地进行安排,歌曲旋律就更易被理解、把握,更利于艺术院校用于视唱练耳听音部分的教学。 歌曲伴奏,是歌曲不可或缺的一部分,伴奏中和声及单、双手伴奏型是重点。《音乐听力——用歌曲练耳》(伴奏篇)在每课、每首歌曲当中,都介绍了若干种单手、双手伴奏