本书作者对书中的一些作品的体裁特点,创作特征,以及弹奏方面的教学要求等,作了简明扼要的注释。希望从钢琴教学的初级阶段开始,就将音乐理论的基本知识和对音乐形象的理解力、表现力以及钢琴弹奏技巧这三方面的教学紧密的结合起来,使学生的音乐素质和专业水平得到充实的、全面的提高与发展。此书属于“看,这本书可以听”有声音乐图书系列丛书之一。利用技术,让读者通过app软件可以看到乐谱,并且听到乐谱的示范演奏。另有精美的乐队伴奏可选,增加习琴者的练琴兴趣。
《哈农钢琴练指法》创作于1873年。为习琴者提供高效合理的手指练习,编配由浅入深、循序渐进、具有针对性。自问世以来常销不衰,习琴者几乎人手一册。它被称之为钢琴技术的“”。
《世界儿童钢琴名曲选》的出版为了两个目的:既为教学,也为娱乐。所选作品较为浅易,选择的主要依据是作品的旋律和节奏。选收作品内容广泛,包含有各国的短小古典乐曲、民歌和舞曲的改编作品。
在肖邦的钢琴音乐创作中,练习曲一直是他最重要、最有代表性的一笔,可以说其音乐性的突出地位甚至了技巧。在当时,它的出现不仅使人们从车尔尼、克莱门蒂等人创作的练习曲一统天下的局面中看到了一种新的音乐视觉,也为后来的德彪西、拉赫玛尼诺夫等作曲家的练习曲创作提供了音乐灵感。一个世纪后的今天,《肖邦练习曲集》不仅成为了钢琴教学中的经典教材,还是各类国际钢琴比赛中的指定曲目。
长期以来,我国的音乐教育中一直存在着一种奇怪的现象:许多音乐系本科毕业生在世纪运用中往往不能位简单的歌曲进行即兴伴奏。即使它们曾学过多年的专业的音乐理论,但在面对一首歌曲时仍然显得束手无策,不能灵活运用所学知识。相反,一些未经专业训练的业余歌曲爱好者,如许多舞厅乐队的钢琴手,却能将人们耳熟能详的歌曲编配的丰满,有层次。原因只有一个:大门有大量的实践经验。这正如俗话所说的:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。 本书的编写具有以下特点: 1、简单明了,注重实用性和趣味性。它可以使钢琴爱好者在最短的时间内掌握即举伴奏的演奏方法,并弹会多首他们喜爱的歌曲。 2、强调和弦这间的连接位置。掌握和弦连接弹奏和节奏音型运用是学会即举伴奏的关键性因素,在所列举的几十种节奏音型中,和弦连
《车尔尼钢琴练习曲50首:手指灵巧的技术练习作品740(699)》主要内容包括:手指和手的平稳动作的练习、大拇指从下面经过的练习、在快速中求清晰、在从容的断奏中求动作轻快、均匀地弹奏两个同音型的乐句、清晰地弹奏分解和弦、在同一个键上调换手指、左手的轻快动作等。
《小奏鸣曲集》为学生打下基础,之后逐渐加入海顿、莫扎特、贝多芬和舒伯特等的钢琴奏鸣曲。其中尤其重要的是贝多芬的三十二首钢琴奏鸣曲,它是音乐宝库中的重要文献,也是钢琴学生的必修教材之一。
仿佛,所有的语言在这里都是苍白的。 因为,在久石让的音乐里,满满得全是记忆中的电影画面,刻骨铭心。 黑键白键,一幕一幕,是特写或全景?抑或晃晃悠悠的长镜头?音乐象,掠过风之谷,划过天空之城,从龙猫森林到地上的乐园,从小魔女的海滨小镇到豪尔的移动城堡…… 每一支乐曲,都是一段故事,故事里那些永远澄净欢笑的孩子们,成为我们最珍贵的回忆。