《国际标准舞、拉丁舞规范教程》是北京舞蹈学院国际标准舞专业教学中的必修专业理论课程。本门课程是近年来国际标准舞专业对理论与实践研究相结合的一门重要的基础性专业理论课程，是国际标准舞技术技法的理论支撑。本课程本着 执着于艺术，奉献于课程，用心于学生 的理念与学生之间的教与学、研讨与分享的学习模式。让学生们在学习中，不是单一的形式学习，更加强充分调动学生的综合能力，多元的思考学习模式，让学生从先理论，再吸收课程内容。以 多说 多练 的方法潜移默化的转化，将枯燥的理论知识融入到舞蹈技术实践中去。学生们通过丰富多样的学习方法和充分的教学互动，更加的主动积极。相互交流学习内容与舞蹈结合起来，与北京舞蹈学院近70年的教学理念相互惯通，努力做到青出于蓝胜于蓝。本套教材本着由浅入深，循序渐进，严谨
本书立足于培养中小学舞蹈教师，并将教学能力的培养放在首位，采用翻转教学的授课模式，从而达到能够在日常教学中给学生们提供更多教学能力的训练和经验的积累。全书共分为八章，分别对应大学四年学生需要掌握的基本舞蹈学习剧目，如东北秧歌学习剧目《东北那旮沓》，藏族舞蹈学习剧目《酥油飘香》，蒙族舞蹈学习剧目《盛装舞》，群舞训练剧目《小溪?江河?大海》，岭南民俗舞蹈群舞训练剧目《移动的山岭》等。本书的内容特色为所有训练剧目都是具有动作性、技巧性、情感性等综合训练价值的优秀剧目，在保证学生能够学习到足够的知识的基础上，促进学生的综合表演能力的挖掘开发。
本书主要研究华尔兹的发展、形态、功能、价值以及华尔兹音乐的发展，图文并茂，是目前国内本系统研究华尔兹的著作，丰富了我国的舞蹈文化，有助于人们深入了解华尔兹。
《中国古典舞基训(附光盘女班全国普通高校舞蹈专业规划教材)》是由华南师范大学音乐学院王虹副教授编著。编者规范整理从师二十多年来在中国古典舞训练女班教学上的积累与总结。形成了高等院校舞蹈教育人才培养在古典舞训练中行之有效的教材。教材主要分基本功训练和身韵训练两大部分，着重女班古典舞风格性和审美为核心的教学指导。以阶段来划分教学内容，内容由浅入深、循序渐进，包括地面、把上、中间训练等，除了各阶段的学习内容，还包括图片、视频等一些辅助性的文字说明，对教材的使用进行了有效地补充。本套教程旨在通过科学而有效地训练方法，快速有效的提高学习者的古典舞能力和技术水平。
长穗剑舞是统摄于中国古典舞范畴内的服饰道具类舞蹈。孙力*的《中国古典舞长穗剑舞教程》共七章，分别从长穗剑舞历史与现状、学理、审美与基本规律、相关术语、剑法、穗法、典型舞姿、剑法、短句训练、长穗剑舞的组合及训练等对其做了细致的介绍。教程中针对长穗剑舞所提出的训练价值和审美理念，*大丰富了古典舞 持器之舞 的训练维度和艺术内涵，既可作为专业院校必修课教材，也可为武术长穗剑、戏曲长穗剑和健身操长穗剑练习者提升爱好品味之用。
藏族舞蹈文化同世界其他民族的舞蹈文化一样，是 古老的艺术形式，它承载着藏族悠久的历史和灿烂的文明，不断发展变化并影响着藏族的其他艺术形式。作为一种文化载体，它有着顽强的生命力，有如“活化石”一般，记录了藏民族文化发展的历史轨迹，也丰富了藏族的文化艺术宝库。“一切艺术都是创造出来的表现人类情感的知觉形式”。 作为一种视觉艺术，藏族舞蹈给人以美的享受和精神上的愉悦；作为一种动态艺术，藏族舞蹈体现了藏民族的性格特征和审美情趣；作为一种肢体语言，藏族舞蹈尽情地表达着藏民族质朴的情感和精神境界；作为一种精神信仰，藏族 舞蹈的象征意义投射出藏族 文化的庄严气质与信仰实践。没有一门艺术可以像舞蹈那样富有感染力，能够 直接、 生动、 直观地表现藏族人民的性格、气概、气质、生活方式、本质精神、物质文化
对于以舞蹈作为表现手段的舞蹈家来说，他要借这一手段传达自己对生活的认识和感受，表达自己对世界的看法和思考，体现出自己在这一领域里的创造才能。 如何编创充满诗情画意的舞蹈？如何用舞蹈形象表情达意？如何进行舞蹈的动作设计？于平编著的《舞蹈编创的诗情画意》将舞视为生命情调 充足的表现，认为舞蹈创造了一个用虚幻力量构成的王国。 《舞蹈编创的诗情画意》通过对舞蹈律动、舞蹈设计、舞蹈语言、舞蹈交响的介绍，告诉我们这个王国是如何构造的，并且具体地阐述了舞蹈诗和舞剧的结构要素、结构形态，帮助读者体会舞蹈编创的诗情画意，学会用舞蹈表达自己内心的情感，生命的情调。 《舞蹈编创的诗情画意》是《舞蹈人文的风姿流韵》的姊妹篇。《舞蹈人文的风姿流韵》给我们讲述了在审美情趣、外观特征、表现手法、舞姿
《小学生语文阅读闯关训练》，是一本分专题、按梯度训练小学生语文阅读能力的读物。知识点阅读专题包括“理解重点词句”“理清句与句的关系”“概括段落大意”“给文章划分层次”“理清文章线索”等，文体阅读专题包括“写人文阅读”“记事文阅读”“写景文阅读”“状物文阅读”“古诗文阅读”等。由易到难闯关训练，分“小试牛刀”“崭露头角”“登峰造极”等环节，引导孩子稳步提升。选文丰富多样，题型新颖全面，书后附有详细答案，能够激发小学生对语文阅读的兴趣。每个专题后面还设置“知识拓展”，借助生动有趣的语文故事，积累语文资源。每天10分钟，效果显著提升。
本书在吸取相关交通类职业院校的工程测量教学实习指导书优点的基础上，结合用人单位对学生测量技能的要求，在实训指导老师和理论课授课教师提出宝贵意见的条件下编写的，内容包括14项课间实训和12项单项技能考核。
