本书将鲁迅美术学院雕塑系，近70年基础课教学的实践汇编成书。该书所引用的讲义及作品，从已故98岁高龄的鲁迅美院雕塑系任系主任刘荣夫教授的讲义，至现今19岁在读于鲁迅美院雕塑系本科一年级学生许毅博的作品，跨越80余年。在书中没有更多的高谈阔论，也没有当今的时尚经典，但它凝聚着鲁迅美院雕塑系几代人对于雕塑的崇敬和真挚之心。他们用毕生心血创造了鲁迅美术学院雕塑系的辉煌，换取了今天被视为珍宝的教学经验。该书不但收录了鲁迅美术学院雕塑系建系以来的教学实践文献，也将 传教 中的教学经验整理成可视文献以留给后人。
书中的解剖知识很多来源于鲁迅美术学院雕塑系的具象写实基础课教学。鲁迅美术学院雕塑系的具象写实基础课教学也有它的来源：首先，1955年派教师学习前苏联现实主义的写实教学方法。把现实主义创作与教学方式引入雕塑系教学，这一点全国都差不多。其次，1955年派教师学习民主德国理性的具象写实教学方法。其理性的形体语言塑造风格潜在影响我们至今，这一点是成为鲁迅美术学院雕塑系写实基础课教学特点的原因之一。再次，20世纪50年代在具有中国特色大型城市雕塑创作中不断的经验积累及北方人豪放、粗犷、厚重的人格特征，也是形成了不同于其他院校的鲁美具象写实教学风格的原因所在。
本书是一本介绍色彩在不同场景下运用方法的指导画册，共4组练习，即 场景色稿练习 室内场景练习 室外场景练习 场景招聘练习 。每一组练习中，都先进行详细的步骤分析，然后再进行临摹示例，同时还将值得学生注意的地方用小贴士的形式标注出来，非常有针对性。
本书内容为素描静物基础入门，主要针对美术初学者。内容包括素描的基本知识、结构素描单体静物练习、明暗素描单体静物练习、结构素描组合静物练习、明暗素描组合静物大色调练习、明暗素描组合静物练习。本书内容由浅入深，由简及繁，层层深入。
本书将中央美术学院设计学院每年本科考试的招生方向、大计方针，考生的优秀试卷、教师点评以及录取分数线和报考、录取人数情况等官方发布的权威资讯整理并集结成册，为那些以进入中央美术学院深造为目标的考生们提供一个在下一年度考试前可借鉴和参考的资料。另外，书中的作品均是当年报考中央美术学院优秀考生试卷，由中央美术学院资深教师点评，从素描、色彩、速写到创作，都反映出各地考生的一流水平，具备相当的可学习和借鉴价值，是立志报考中央美术学院的考生丛书。
绘画作为一门视觉艺术，有一个强烈的视觉效果是得高分的基础。建立整体意识，提高画面效果是基本前提，而加强画面的各种对比是增强画面效果的保证。这就要求考生要处理好画面的整体与局部的关系，光影与结构的关系，实与虚的关系，还有画面的节奏感。 本书中并没有那些所谓大师的高深理论，而追求更多的是一种实实在在、真真切切的画面效果，更加贴近高考应试，书中汇集了作者和三位中央美院加试单科高分同学的考前习作和一些绘画心得，可以从应试上给广大考生一个明确的方向。
《新80后一代》丛书全书共16册，由新老“80后”作者共同参与创作，包括素描人像、色彩人像、素描静物、色彩静物、素描石膏、速写等。本书为系列之彭昊卷二。 较之上一系列丛书，彭吴延续了其年少气盛之刚猛，坚持了其一贯的对形体深刻理解的能力，全书34幅素描人像，宛如脱胎换骨，已不仅仅局限于对人像外在皮肉骨的探讨摹画，而是深刻挖掘并突出了模特的内在精神气质，可以这样说，彭吴的素描人像，有了质的飞跃。同时，人像的体积感、质感的表现较之上一系列更加成熟完美，沉甸甸实在在的肉、骨跃然纸上，分量十足，这也是“顶点”素描的突出特点，而这一特点在彭昊素描中表现得尤为突出并被发扬光大。
近来来，随着我国高等院校招生规模不断扩大，艺术类院校、系也在利用时机发展专业，扩大招生数量，许多综合大学及理工科院校、单科院校乃至私立学校也在争先设立热门的艺术类专业特别是设计类专业。据不完全统计，2000年全国已有设计艺术类专业300多所。由于美术与设计类的专业在不断扩大，而报考艺术专业的考生更是有增无减，山东省的美术考生数量在全国更是首屈一指。虽然艺术类招生名额在逐年扩大，但具备优异的专业水平和文化素质，考入一个理想的院校和专业的考生仍然是少数。所以如何加大考前基础课的训练和设计方法的学习显得更为需要，特别是报考著名的艺术院校，更应该加强基础能力的培养。针对目前艺术类考生文转美情况较多，专业学习和训练时间普遍较短的现状，集中的专业基础训练和创造性思维的培养不仅得重要，正确而符合规
随着美术高考的改革和考生数量的逐年增加，出现了教师类型的变化和“千军万马过独木桥”的局面。要想顺利能过考试，考生必须具备良好的心理素质和过硬的专业技能。无论是素描还是色彩考试，其考试的目的都是测试学生的造型能力、色彩感 知和表现能力。现在全国很多省份的美术专业考试实行了联合考试制度，这样既免除了考生路途跋涉之若，又节省了时间同时也减轻了学生经济方面的负担。新的考试制度还规定，考生必须通全省的专业考试方能报考其他省外单招院校，可见省内联合重要性和权威性。 述描头物在平时训练中，要针对考试内容进行严格训练。熟悉所练习过的人物角度变化，理解人物结构。 首先要掌握对要表现对象的整 体的观察方法。如果忽视了局部与整体的关系，那么绘画者沉淀容易陷入局部的刻画与处理中，因而造成局部
