《童年的秘密》详尽地告诉父母，儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律，儿童的成长需要依靠他们自身不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动（书中称为工作）来获得。成人如果想促进儿童成长，*重要的是给他们创造一个充满爱的安全的环境，尊重并理解孩子的行为，对他们的行为尽量做*少的限制和“指导”。儿童自然会知道自己想做什么，该如何做。在一次又一次的探索中，他会逐渐成长起来。 书中还讲到许多具体的观念，比如，儿童充满精力乐此不疲地去工作（活动），只是一种内在的心理驱动，并没有任何目的。在这种工作中其能力也得到了发展。儿童对“秩序”有一种天然的敏感性，如果这种秩序被打乱，会引起他心理上的不安，甚至会引起生理上的疾病。 换保姆、脱穿衣服、移动一些物品的摆放位置等这些秩序的打乱，儿童都
◆本书卖点 《社区安全知识手册》是中安华邦（北京）安全生产技术研究院严格按照国务院安委会办公室发布的《安全生产宣传教育 七进 活动基本规范》中的要求编制而成，旨在为广大的社区居民提供一个学习安全知识的便利途径，提升社区居民的防灾减灾能力。 ◆读者定位 全体。 ◆内容简介 本书主要介绍社区方面的安全知识，包括安全基础知识、消防安全、用电安全、燃气安全、交通安全、儿童安全、老年人安全、公共场所安全、人员密集场所安全、体育运动安全、装修装饰安全、灾害事故应急等内容。
安丘曹氏家族自明代中期以科举起家，兴盛于明 清两代，家族成员世代为宦，文学成就突出，曹贞吉 《珂雪词》入《四库全书》，曹申吉有“曹氏之贾谊 ”的称呼，知遇顺治、康熙两朝，其诗歌在清初诗坛 具有一定地位。曹氏家风是尊儒重教、孝悌与节义传 家、忠贞与济世兴邦。尤其值得称道的是曹氏的母教 文化，注重对家族中女性的传统妇德教育，母教的内 容有助夫教子、寡母教子、姻亲相互扶持，母教实施 的方式是道德教化、身正垂范等。赵红卫编*的这本 《安丘曹氏家风》图文并茂，通俗易懂，是了解曹氏 家风的一本很好的通俗读物。
该书为广东省东莞市家长教材，由富有经验的小学教育专家和一线教师根据多年的小学教育经历和班主任工作经验编著而成。
《筑梦者（哈佛女生蒙学记）》是一本独特的关于啥佛女生童年教育的书。作者凭借多年中小学及大学教学经验，依据女儿成长经历，探索令无数家长困惑的儿童教育问题。全书分为两部分：部分叙述东西方经典教育对孩子成长的作用，介绍如何有趣有效地进行胎教、早教——舞蹈与诗歌同步、文言文与英文并举、绘画与摄影组合、诗文与生活一体……探讨启蒙教育中“呵护童心”“复归于朴”“回归自然”等教育热点问题；第二部分是基于“独立之精神、自由之思想”的经典阅读，从屈原到梁启超，从荷马到歌德，采撷世界三千年哲学、文学、数学文化精华；通过父女共同成长学习、经典演绎、教育点滴、生活笔记，实践卢梭、叶圣陶、陶行知等自然主义教育理念。同时了一些实用的亲子读物及课外读物，对于家长与教育工作者来说，这是本不可多得的实用参考
随着时代发展的需求，公办教育的短板也在不断涌现出来。王志泽先生这20年的身体力行，以及结出的累累硕果，已经为我们指出了一条突围之道。希望他的突围之道，能为更多的教育同仁提供借鉴。汇佳的IB国际文凭教育，注重对自我认识、自我表述能力、自我管理的培养，注重对世界管理、共享地球、生活失控的概念的营造。与国内当下的课程设置与教学方法大相径庭，与千人一面、整齐划一、以分数为标杆的有天壤之别。在汇佳，我们看到了不可思议的汇佳一代：有学生，开时装秀、合唱团、办文学社，举办辩论会、与各国学生论辩“金融海啸”；王志泽先生为学生量身打造的IDEA墙上贴满了各种各样的小纸条，写着学生们突如其来的灵感；在汇佳，无论多繁忙，小学时代，必留出半小时的练琴时间。这样的孩子，堪称“汇佳一代”。孩子可以拥有他们的梦想
《慢养：教育孩子不能急》想让孩子健康成长，父母需要的不是速度而是耐心。慢慢的充实孩子的生活，才能让孩子生活的更加从容，健康，从而孕育出一颗健康，快乐的心灵！《慢养：教育孩子不能急》从十个方面入手，全方位的，详细的解析了父母到底如何慢养孩子，如何润物细无声的教育孩子，帮助孩子走过身心发展的关键时期，让孩子健康，快乐的度过人生中最快乐的时光。
随着时代发展的需求，公办教育的短板也在不断涌现出来。王志泽先生这20年的身体力行，以及结出的累累硕果，已经为我们指出了一条突围之道。希望他的突围之道，能为更多的教育同仁提供借鉴。汇佳的IB国际文凭教育，注重对自我认识、自我表述能力、自我管理的培养，注重对世界管理、共享地球、生活失控的概念的营造。与国内当下的课程设置与教学方法大相径庭，与千人一面、整齐划一、以分数为标杆的有天壤之别。在汇佳，我们看到了不可思议的汇佳一代：有学生，开时装秀、合唱团、办文学社，举办辩论会、与各国学生论辩“金融海啸”；王志泽先生为学生量身打造的IDEA墙上贴满了各种各样的小纸条，写着学生们突如其来的灵感；在汇佳，无论多繁忙，小学时代，必留出半小时的练琴时间。这样的孩子，堪称“汇佳一代”。孩子可以拥有他们的梦想
在全球教育测评（PISA）中，加拿大教育常年名列前茅。然而，加拿大小学、初中几乎没有课本，每天学生拿着午餐去学校，一天在校时间不超过6个小时，各种假日频繁。学生真正的在校时间大约是中国学生的一半，而“一半的时间”中还有很多貌似与学习没有直接关系的活动。说加拿大是孩子的天堂丝毫不为过。 本书以真诚的笔触，记录作者与孩子接受和参与加拿大基础教育的过程，分享其中印象深刻的活动与感 悟。对加拿大基础教育的介绍兼具整体风貌和细节真实。同时，又以母亲和学者的视角，观察、思考加拿大教育的特点和优长，着重阐发加拿大科学、先进的教育理念，并自然地形成与中国教育的对比，引人深思。
卡尔·威特先生的教育方法，已经被证明是行之有效的，因而在欧美日广泛推广。卡尔·威特重视儿童早期教育的思想，已为现代科学所证实。他的教育理念和方法，后来被中国三位教育家引入中国。以严谨而著称的德国人，在教育孩子方面十分重视管教，他们认为通过早期教育和科学培养，能使一个普通的孩子变成天才。培养的内容包括：在智力发展的时期培养孩子的能力，在培养孩子的善行上下工夫，养成孩子良好的习惯，培养孩子良好的心理素质，防止孩子“自满”等。书中的教育范例具有极强的操作性，年轻的父母们一定能从中获得教育的秘籍，使自己的孩子发生惊人的、意想不到的变化。
蒙台梭利创立的教育思想和方法，可算是当代幼儿教育的里程碑。蒙氏教育在重视早期智力开发的同时，也注重生活能力的培养。开设日常生活课程，使孩子在掌握一些生活技能之外，发现自身的能力和增强自信。它在充分尊重孩子的前提下，将秩序与自由结合，孩子可以自己决定玩什么，玩多久。但是，这种自由是有条件的，孩子必须遵循一定程序。蒙氏教育的原则是以孩子为中心，尊重其人格尊严和成长过程，从促进儿童身心发育角度去设计教学，为孩子一生奠定智慧与品格的良好基础，培养自主、持续的学习工作习惯。
本书由《卡尔·威特的教育》亲身体验者和直接受益人小卡尔·威特亲自撰写，自问世近两百年来，一直在欧美及全世界各国流行不绝，成为众多教育者及父母的之书，在德国，甚至被奉为早期教育的宪章，在美国，仅19世纪就再版过45次。 小卡尔·威特是阐述他父亲教育思想的人选。在本书中，他对父亲的教育思想进行了分类、归纳和总结，同时对其不足之处进行了客观公正的批评。除了补足自己14岁以后的教育情况，小卡尔·威特还提供了很多手资料，这对读者更加全面和深入了解这种“培养神童”的教育思想大有裨益。
有的妈妈对孩子有太多期待，对待孩子苛刻严厉；有的妈妈对孩子太多疼爱，对待孩子纵容溺爱；真正智慧的妈妈懂得对待孩子要三分狠、七分爱，既可以让孩子尽享童年的精彩，又可以为孩子的未来打下坚实的基础！《好妈妈三分狠七分爱》汇集了多位成功妈“教育精髓”。对孩子的爱缺不得，但也不能过量！爱是教育的基础，必要的狠心是教育成功的前提！爱孩子，是为了让他幸福；狠下心，是为了让他真正成才！
《3岁决定孩子的一生（白金版）》首推蒙氏教育理论+实战合集，将蒙台梭利早教理论和方法进行全面诠释，让您迅速掌握蒙氏早教理念和精髓的同时，更好地了解儿童成长特性，并因材施教，从日常生活、感官、数学、语言、科学文化等各方面来全面提升孩子的综合素质！ n
在全球教育测评（PISA）中，加拿大教育常年名列前茅。然而，加拿大小学、初中几乎没有课本，每天学生拿着午餐去学校，一天在校时间不超过6个小时，各种假日频繁。学生真正的在校时间大约是中国学生的一半，而“一半的时间”中还有很多貌似与学习没有直接关系的活动。说加拿大是孩子的天堂丝毫不为过。 本书以真诚的笔触，记录作者与孩子接受和参与加拿大基础教育的过程，分享其中印象深刻的活动与感 悟。对加拿大基础教育的介绍兼具整体风貌和细节真实。同时，又以母亲和学者的视角，观察、思考加拿大教育的特点和优长，着重阐发加拿大科学、先进的教育理念，并自然地形成与中国教育的对比，引人深思。
《成就圆满人生：打造孩子成长金字塔》以“每一个孩子都是天才”为基本出发点，从普通的生活中揭示了孩子0-18岁成长规律中的至上价值美、善、真，并且运用美善真的互相转换技术，以孩子成就圆满人生为目标，设计出一条“天才之道”。本书按照《学生生涯规划金字塔》图谱的结构，从如何建设家长入手，系统阐述了家庭教育要围绕真善美的价值展开，并且运用王阳明心学、克里希那穆提的精神智慧和索罗金的《爱之道与爱之力：道德转变的类型、因素与技术》来具体构建亲子互动关系，同时借鉴儒释道等国学智慧，在王阳明心学基础上，创新出“理行知合一”的亲子互动关系，为家长和老师打造孩子的“价值创造之路”提供了清晰的教育思路。同时，针对几十年来家教市场上一些不当的言论，通过对于学生生涯规划的系统研究，从历练孩子的观察力、领悟
如果您或您的孩子面临以下问题： 面对高考还是留学的选择犹豫不决； 想顺利拿到美国大学的录取通知书； 想更加深入地了解美国高等教育制度； 害怕孩子孤身在外会茫然不知所措。 那么，请翻开本书，教师王金战、斯坦福留学精英刘媛媛强强联合，深度解析拿到理想Offer的方法诀窍，全面揭示国外高校的生存法则，为每一个问题提供最有含金量的指导。
《成就圆满人生：打造孩子成长金字塔》以“每一个孩子都是天才”为基本出发点，从普通的生活中揭示了孩子0-18岁成长规律中的至上价值美、善、真，并且运用美善真的互相转换技术，以孩子成就圆满人生为目标，设计出一条“天才之道”。本书按照《学生生涯规划金字塔》图谱的结构，从如何建设家长入手，系统阐述了家庭教育要围绕真善美的价值展开，并且运用王阳明心学、克里希那穆提的精神智慧和索罗金的《爱之道与爱之力：道德转变的类型、因素与技术》来具体构建亲子互动关系，同时借鉴儒释道等国学智慧，在王阳明心学基础上，创新出“理行知合一”的亲子互动关系，为家长和老师打造孩子的“价值创造之路”提供了清晰的教育思路。同时，针对几十年来家教市场上一些不当的言论，通过对于学生生涯规划的系统研究，从历练孩子的观察力、领悟
蒙台梭利创立的教育思想和方法，可算是当代幼儿教育的里程碑。蒙氏教育在重视早期智力开发的同时，也注重生活能力的培养。开设日常生活课程，使孩子在掌握一些生活技能之外，发现自身的能力和增强自信。它在充分尊重孩子的前提下，将秩序与自由结合，孩子可以自己决定玩什么，玩多久。但是，这种自由是有条件的，孩子必须遵循一定程序。蒙氏教育的原则是以孩子为中心，尊重其人格尊严和成长过程，从促进儿童身心发育角度去设计教学，为孩子一生奠定智慧与品格的良好基础，培养自主、持续的学习工作习惯。
在全球教育测评（PISA）中，加拿大教育常年名列前茅。然而，加拿大小学、初中几乎没有课本，每天学生拿着午餐去学校，一天在校时间不超过6个小时，各种假日频繁。学生真正的在校时间大约是中国学生的一半，而“一半的时间”中还有很多貌似与学习没有直接关系的活动。说加拿大是孩子的天堂丝毫不为过。 本书以真诚的笔触，记录作者与孩子接受和参与加拿大基础教育的过程，分享其中印象深刻的活动与感 悟。对加拿大基础教育的介绍兼具整体风貌和细节真实。同时，又以母亲和学者的视角，观察、思考加拿大教育的特点和优长，着重阐发加拿大科学、先进的教育理念，并自然地形成与中国教育的对比，引人深思。
