该丛书由首都师范大学家庭教育研究中心主任康丽颖教授及其团队编写。丛书的编写团队长期从事教育学和心理学研究,具有扎实的理论背景和研究基础。除学术大咖的智慧外,本书还吸纳了一线教师和优秀园长、校长的实践经验,让丛书真正来源于实践、服务于实践。 本套丛书分为幼儿段、小学段、初中段和高中段四本,清晰定位了不同学段家校共育关注的焦点。针对不同年龄段孩子在生理、心理、认知等方面的不同发展特点,以 情景导入 的方式引入常见问题或误区,进行 案例分析 ,并提出行之有效的 解决方案 。同时为更新教师、家长的教育理念,从书中还设置了 知识链接 要点小结 等内容。
面对孩子的成长,父母很欣慰,同时又为他们即将步入这个叫做 人生 的、险象环生的战场而担忧。 我能给孩子些什么呢? 这是困扰许多父母的问题。 有没有一条捷径,能够减少孩子在成长路上的彷徨和痛苦,能够帮助孩子健康顺利成长呢? 韩国爸爸赵荣熏,怀着拳拳的爱之之心,用整整3年时间写出了这本书。目的就是让孩子在遇到人生困难时,能够随时得到来自父辈的指点迷津。 《孩子啊,成为世界*的1%吧》蕴含着一位父亲的人生智慧,也饱含对孩子的深情。这是属于两代人的沟通读本,通过本书,孩子将能领悟生命的意义,收获不凡的人生。
该丛书由首都师范大学家庭教育研究中心主任康丽颖教授及其团队编写。丛书的编写团队长期从事教育学和心理学研究,具有扎实的理论背景和研究基础。除学术大咖的智慧外,本书还吸纳了一线教师和优秀园长、校长的实践经验,让丛书真正来源于实践、服务于实践。 本套丛书分为幼儿段、小学段、初中段和高中段四本,清晰定位了不同学段家校共育关注的焦点。针对不同年龄段孩子在生理、心理、认知等方面的不同发展特点,以 情景导入 的方式引入常见问题或误区,进行 案例分析 ,并提出行之有效的 解决方案 。同时为更新教师、家长的教育理念,从书中还设置了 知识链接 要点小结 等内容。
该丛书由首都师范大学家庭教育研究中心主任康丽颖教授及其团队编写。丛书的编写团队长期从事教育学和心理学研究,具有扎实的理论背景和研究基础。除学术大咖的智慧外,本书还吸纳了一线教师和优秀园长、校长的实践经验,让丛书真正来源于实践、服务于实践。 本套丛书分为幼儿段、小学段、初中段和高中段四本,清晰定位了不同学段家校共育关注的焦点。针对不同年龄段孩子在生理、心理、认知等方面的不同发展特点,以 情景导入 的方式引入常见问题或误区,进行 案例分析 ,并提出行之有效的 解决方案 。同时为更新教师、家长的教育理念,从书中还设置了 知识链接 要点小结 等内容。
这是一本与众不同的家庭教育类书籍,没有长篇大论,没有冗长的说教,有的是一段段温馨的文字,每一段文字都是我们日常生活中与孩子相处的点滴片段,每一段文字都将我们带入深思,深思我们自己,深思我们跟孩子相处的方式,这是一本你从未见过的家庭教育类书籍,一本将会让你读了之后久久难以忘怀的书。《每天10分钟,读懂你的孩子》在韩国一上市就引起轰动,一年之内再版了20次,至今,仍然在榜单的前十名中!
“请在悲伤的时候尽情悲伤,喜悦的时候尽情喜悦。悠闲舒畅地度过你们的人生,这就是我的希望。” ——寻幸哉 十四岁的孩子会考虑什么问题?除了学校里的人际,身体上的变化,老师留的作业外,他们也会思考自己究竟为什么活着,又该怎样度过一生。 特别是厌烦学习或无法融入周围的时候,为什么要学习,又为什么身处于此,这样的问题想逃都逃不过。 但巧的是,这类“人生烦恼”是许多成年人避免谈论的,他们更关心“生活烦恼”,比如“怎么赚更多钱”、“怎么活得更惬意”、“怎么变得了不起”。就像只顾着加油,却不知道要驶向何方的汽车。 成年人的言传身教,让那些“不想学习”,“不想工作”,“不想赚钱”, “对变得了不起没兴趣”的孩子,充满了困惑和失落。
库克编著的《父母是孩子*好的职业指导师》针对高中及大学生升学、求职两个问题,为家长们传授如何在新经济背景下帮助孩子筑造未来。 阐述了如何参与孩子的职业规划,引导他们利用网络调查和各种访谈,评估自我优势,明确个人技能,选择大学专业以及如何在高中为大学学习做准备,让家长们了解就业市场的真实结构,懂得如何帮助孩子进行大学毕业后的职业定位。
小学是孩子培养习惯的关键时期。孩子成绩出现问题,是父母教育方式不到位,导致孩子学习方法有问题。学习方法决定学习成绩,高效的学习方法成就未来的孩子。 本书的作者长期位于教育一线,授课之余,潜心研究大脑潜能开发、心理学、教育学等相关理论知识。将z新研究成果与授课经验相结合,从课堂内外、考场应试各个阶段的学习环境与小学生的学习状态相结合,教授父母帮助孩子如何掌握语文、数学、英语等科目的学习方法与技能。从而保证小学生掌握高效的学习方法,提高学习能力,轻松拿高分。
教你的孩子如何思考》是一本通过简单、实用、有趣的思考工具来把思考方法教给孩子的工具书。书中介绍了世界思维大师爱德华?德?博诺精心设计的多种思考工具及使用方法,如六顶思考帽、PMI、CAF、FlP、C&S等,并且提供了大量的思考练习。这些思考工具非常简单、好用,孩子们学习之后立刻就能使用。通过全世界50多个国家(包括中国)上千万孩子的学习和使用证明,这些思考工具和方法对于提高孩子的沟通能力、学习能力、自立能力、表达能力等,都有十分显著的提升作用。 本书适用年龄:大部分方法适合9岁以上的孩子(小学高年级、中学,以及大学)。 本书是世界思维大师献给孩子们的珍贵礼物,更是一本家庭教育的书。
本书是近年来难得一见的的家庭教育原创作品,是教育专家尹建莉的教子手记,是一本还未上市就以“手抄本”流传的图书。 相比许多家教图书,这本书有以下特点: 本书提出一些令人耳目一新的家庭教育原则,使父母在教育孩子的时候有章可循。 第二书中给出许多简单而又实用的操作办法,理论和实践结合。使父母们不仅立刻获得许多有效的经验,教育意识也随之改善。它是实事求是谈家教的典范,是家长们最实用的工具书。 第三本书不但告诉你怎么能提高孩子成绩,而且告诉你怎么教孩子做人,教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。
以下的父母将是这本书的受益者: ·0-13岁孩子的父母,与孩子有冲突的父母,不能了解孩子内心世界的父母,觉得孩子不的父母,处于为孩子焦虑中的父母,被孩子教育困惑的父母,独生子女的父母,拥有几个孩子的父母。 准父母。提前阅读本书,早日树立正确的教育观点,会让孩子一生受益。家长也不会后悔而遗憾。 这是一本可以帮助你在亲子教育上少走弯路的书。只要吃透这一本书,父母就可以树立起一个科学的教育理念,让孩子受用一生。全书用一种亲切可感的叙述方式,描述了现实生活中经常出现的场景,抛出生活中父母遇到的各种关于孩子的棘手问题,以生动的实例启发、引导父母,并且对每个现实情节进行了有效的延伸,由此父母可获得更深入的思考和总结。 比如,如果想把孩子培养成一个仁爱坚强的人,你就不得不思考:我们对孩子说的话需
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《儿童行为和情商培养系列:我要说实话》由你好,卡洛斯;把它修好,卡洛斯;要友善,卡洛斯;不要担心,卡洛斯;小心,卡洛斯;要真实,卡洛斯;做得好,卡洛斯等构成。做正确的事情不是那么容易的!当小朋友不知道该怎么办时,他们可以做出不同的选择——哪一个是正确的呢?你来选!和其他的孩子一样,卡洛斯有时也会犯错。他有很多选择,哪一个才是诚实的选择呢?
《儿童行为和情商培养系列:我喜欢公平》由你好,格蒂;好好运动,格蒂;别贪心,格蒂;帮助别人,格蒂;说实话,格蒂;一展身手,格蒂;做得好,格蒂等构成。做正确的事情不是那么容易的!当小朋友不知道该怎么办时,他们可以做出不同的选择——哪一个是正确的呢?你来选!跟所有孩子一样,格蒂有时会耍赖。但在这本书里,格蒂遇见了很多问题,她学会了如何选择公平,看看她是怎么做到的吧!
《儿童行为和情商培养系列:我要勇敢》由你好,查理;一起玩吧,查理;去吧,查理;不要担心,查理;做一个好哥哥,查理;说出来,查理;做得好,查理;如何使用这本书等构成。做正确的事情不是那么容易的!当小朋友不知道该怎么办时,他们可以做出不同的选择——哪一个是正确的呢?你来选!跟所有的孩子一样,查理有时候会感觉害怕。面对恐惧,他有很多选择,他会做出勇敢的选择吗?
四岁孩子的特性是既张狂又可爱,让人又爱又恨。若想与这个年龄段的孩子和睦相处,需要对孩子的基本个 性有所认知,采取一定的技巧。四岁孩子心理的关键, 在于他们更高的身体能动性和丰富的想象力结合到了一起。他们喜欢一切新奇的事物,有着变幻莫测的想象力,做什么都“过度”;但是快到五岁之前,他们却一反常态,变得沉静而知足。这个时期,孩子成长得很快,其运动能力、表达能力、思维能力都得到了极大的发展……在日常生活中, 你或许会惊讶孩子的变化。但是孩子都有个体的差别,家长们也要尊重自己的孩子独特的发育速度和进展模式。 你想知道的关于4岁孩子的一切,本书都将告诉你!
很多家长说:“我的孩子很普通,很一般,怎么教?” 教育家李镇西认为:每一个孩子都可以成才! 李镇西的教育具有魔力,长期担任班主任,对孩子心理特点和成长规律十分熟悉,他对青少年教育的难点和重点有了长期的思考、探索和智慧,这都体现在作者卓有成效的家庭教育中。 这是一本别具特色的家庭教育专著。作者以教育自己的女儿为个案,阐述了家庭教育的方方面面:幼儿时期的启蒙教育、小学阶段好习惯的培养、善良人格的塑造、青春期教育、学习方法的指导、坚强意志的磨练、“代沟”的、读书习惯的养成、传统文化的熏陶、宽广胸襟的拓展、高三冲刺阶段的关照……为各阶段孩子的家教提供了丰富的案例和具体的操作模式。 作者的女儿是一个很普通的女孩,父女间的许多苦恼、挫折都有普遍性,而作者和女儿共同克服成长道路上一
决定一个人最终胜负的,不是掌握了多少知识,而是人生的境界与视野,信仰与责任,更为重要的是一个自由、回归天性的灵魂。解放孩子的思想和灵魂,还孩子一个自由,让他们大胆地去好奇,地去想象,用自己的双手去创造一个梦想中的世界。本书以“观点 案例 理论 方法”的形式,做到了理论性与实用性相结合,为渴望培养孩子想象力和创造力的父母们提供一整套实现这一愿望的最直接有效的方法。