本书是一本可以每天读1页的小书，一年365天刚好读完。每一页都以一句引言作为开头，希望能引发你的兴趣和思考。随后简短的正文对这个话题进行了更为深入的探讨。你会发现许多值得一想的问题，许多可以尝 试的主意，许多真实有趣的例子，还有与引言相关的小故事。每一页结尾的“今日……”像是心得总结，实际上也是为了宝宝更好成长你提出的在日常生活中切实可行的建议。

华裔少年凯孝虎打破美国历史纪录，8岁开始念大学，11岁时即以全A的平均成绩获得文科准学士学位，成为美国历史上获得准学士学位年龄的学生。之后获奖无数，先后获得蒙特里公园市政府、加州参议院以及美国国会颁发的认证书。2010年申请进入加州大学洛杉矶分校（UCLA），获得董事会全额奖学金。2012年，14岁的他将顺利取得学士学位。 本书是凯孝虎的部作品，作者自述成长经历、学习历程和取得的成就，希望借此分享自己的成功经验来帮助和启发同龄人达成目标。

孩子是父母生命的延续，但不是父母的附属体，不是父母的私人财产，不是父母实现自己的理想和愿望的载体。他们有着自己思想和愿望的独立的生命个体。因此，对孩子的教育不应该是把父母的意愿强加于孩子，而是根据孩子成长的需要，培养孩子学会独立的能力，帮助孩子完成自然人到社会人的转变。 人类从幼年到成年的成长是一个漫长的过程，在这个漫长的成长过程中，父母的言行举止，对待生活的态度，对待孩子的态度等等，都会对孩子的成长起到潜移默化的影响。因此，对孩子的教育是一项长期且艰巨的宏大的工程，父母要教育好孩子就先要教育好自己。任何寄希望于通过对孩子的几次说教或谈话，就能使孩子懂事、就能使孩子成熟起来的想法和做法，都是对孩子不负责任的教育。

王开敏女士在18年亲子教育实践取得的成功阶段性成果的基础上，结合国内外母亲文化构建的现状、教育体系的现状，以科学发展观的思维模式，反观我国母亲文化和教育体系的不完整、不科学，大力呼吁国家和社会重视母亲根文化的重要性。一方面，她以严谨的治学态度提出母亲本体文化的内涵，以轻松、通俗的语言风格阐释了母亲的社会观、自我观、角色观、家庭观、养育观，并通过生动、直观的丰富案例展示了母亲在社会生活及家庭生活中不可替代的重要作用；另一方面，作者以极其务实、科学的教育实践精神归纳并提炼出家庭阳光教育的“四法则”和“四阶段”，对所有母亲和所有准备当母亲的女性来说，都是不可多得的先进教育理念和已经被实践证明了的成功教育方法。

有些人把培育出的子女当作自己人生的最高目标。他们有的希望自已的子女成为当代伟人；有的人希望自己的子女成为百万富翁，于是他们开始倾注自己的所有精力，认真培养与教育子女。像他们这样做，即使没有将自己的子女培养成当代伟人或者百万富翁，孩子们的未来也是很有前途的。试想，如果像世界名门世家那样设立一个阶段性目标，世世代代都朝着同一个目标奋斗，那么下一代的人生是否会变得更加精彩呢？ 名门世家是世代传承和努力的杰作，每一个世家的形成都需要一代代父母和子女的和谐良好的沟通。古今中外的名门世家，他们的时代背景各有不同，但在严格而的子女教育系统方面，他们却又惊人的一致。《世界名门的子女教育》通过十个世界影响力的名门世家对子女教育的分析，为我们展现了一个个鲜活的案例，总结出了他们在教育子女的成功所

本书以北大社会学系调查报告《什么样的孩子能够上北大》提供的科学结论为线索，从7个方面论述了家庭教育必须遵循的规律。书中收录了55篇文章，均出自北大在校生的父母之手。他们通过自己的家教实例，告诉人们如何为孩子营造和谐的家庭环境，如何言传身教，如何鼓励子女积极上进，如何通过平等沟通，使子女健康、自信地成长。该书中的家教故事都来自于真实的生活，文笔亲切自然，给广大中学生父母以有益的启迪。

世上真有神童和天才吗？ 也许有。但是本书要告诉你：不是神童也一样成长为天才。书作家凌志军为我们讲述了一群普通的孩子成长为天才和大师的故事。微软亚洲研究院聚集着计算机领域许多世界的科学家，他们每一个人都被称为天才，但是他们都不认为自己是天才——确确实实，他们都曾经很普通，在学习上甚至都没有得过，然而他们的父母、老师与他们自己共同选择了一条智慧之路。 不承认自己是天才的天才们在讲述他们的成长故事。

《速成教案3——素描静物》本书收录的作品以单个静物为主、静物组合为辅，并配以详细的步骤图和与之对应的结构素描完成作品，同时还搭配有实物照片作为参考，这种直观的解析在近年来的技法书中广泛运用，也收到读者的接受。书中的讲解深入浅出，言简意赅，适合向考生读者朋友推荐。

放任式家教：给孩子松绑，让孩子自己思考什么是重要的事、自己决定想做什么、自己设定目标并勇于挑战。 父母既是家长，又是老师，同时肩负着疼爱和教育的双重责任。 家里既要有一个“不讲理”的父亲，也要和孩子平等交流。 不仅要做爱孩子的父母，更要做被孩子爱的父母。 教孩子从小树立职业观，帮孩子找到目标和方向，比所有的说教都有效。 全球化时代，留学是一种很好的选择。 森田友代的三个孩子分别毕业于哈佛大学商学院和法学院，目前都是成功的企业高管和律师。日本的哈佛老妈究竟有何神奇之处，竟然能把三个孩子全部送进哈佛大学并且全部如此成功？ 本书从哈佛老妈自身的经验出发，详述她的“放任”式家教和“目标式”培养法是如何成功的。她为何认为家里必须有一个“不讲理”的父亲？为什么一定要让

《父亲教育与诺贝尔天才》主要内容包括：每一位父亲都要阅读《父亲教育与诺贝尔天才》——这是孩子对您的要求！天才的培养，孩子的教育，父亲绝不能走开。12月10日，对于全世界的科学家来说是一个不同寻常的日子。很多科学家都把它视作自己的节日，因为那一天是诺贝尔奖颁奖的日子。 从1901年次颁奖到今天，诺贝尔奖已经走过了104年，诺贝尔奖对世界文明的发展做出了巨大贡献。 让我们来看看这些诺贝尔奖得主的“模范父亲”的故事。这些父亲有的默默无闻，但培养出了扬名天下的大师；有的父亲自己就是世界名人，不仅在自己的领域屡有建树，而且在教育孩子方面颇有一套。这些故事真实再现了父亲对孩子深沉的关爱，或令人感动，或给人启发，显示了父亲在孩子成长过程中的巨大影响力！ “一个父亲胜过100个教师”。孩子的成长，天才的培养，父

思维方式决定着一个人的行为,决定着一个人的学习、工作和处世的态度。也就是说，思维决定着一个人的前途和命运。我绝不是危言耸听，事实也正是如此。 给所有青年人的忠告 奥地利作家茨威格说：“一个阅世不深的年轻人对真正的人生知之甚少，自己的经历又极为有限，他几乎总是根据别人所讲、自己所读的东西想像世界、塑造世界。在自己有些阅历之前，他必须按照别人描摹的图像和样本来梦想。” “识时务者为俊杰”——这句名言积淀千百年来人中俊杰的成功之道，对于新世纪青年的自我开发和成才仍有现实的教益。

《我送女儿上哈佛》，则是韩国版《哈佛女孩刘亦婷》。17岁韩国女孩朴元姬曾收到来自哈佛等10余所世界名校的录取通知书，其母李佳姬在书中将朴元姬素质教育、家庭教育种种不为人知的细节，一一道来。

本书作者历时12年，跟踪调查了5万多名儿童的学习行为模式，在科学对比分析大量手材料的基础上，终于揭开“儿童的生活习惯”之谜，并为父母和老师制定出简单实用的“儿童的黄金时间表”。作者发现：成绩的孩子们的父母培养孩子的共同点就在于——让孩子在10岁以前，必须具备目标管理能力和集中注意力的能力！ 该书甫一出版，旋即被韩国、中国台湾、新加坡等地购买版权并以韩文、繁体中文、英文等形式出版，引起全亚洲幼儿教育理念的巨大震动。数以百万的家长和幼教工作从业者竞相阅读并率先实践，“黄金时间表”的运用使他们在自己孩子的身上看到了奇迹般微妙的变化，取得了令人振奋的效果！ 本书尤其适合0-12岁孩子的父母和教育工作者学习参考。

怎样找到孩子成才的路径?这是每个父母都希望了解的问题。世界首富比尔·盖茨的父亲在本书中对全球数千万读者讲述了他的教育心得，一定会对你有深刻启发！ 他的教育如何影响了比尔·盖茨的一生?为什么巴菲特和比尔-盖茨都视他为偶像？老盖茨先生的教育心得会让你认识到这背后的原因。给孩子的天赋以的成长空间，帮孩子寻找成才最合适的路径是老盖茨一直奉行的教育法则。 也许对你来说，本书作者只有一个身份，比尔·盖茨的父亲，但是对于成长中的盖茨来说，父亲的教育让他受益终身。每个孩子都有自己的天分，而聪明的父母会给孩子的助燃力。采用正确的教育方式，发挥出孩子自身的天分，你的孩子也能成功I

这些活动凸显了组织班级活动的普遍规律： 尊重每一个孩子是贯穿于整个活动的主线，是活动的灵魂。 关注生活，关注细节，让学生感受自己身边的故事，用他们的真实感受来提升自己。 鼓励学生说自己的话，说心里的话，说真实的话，说有创建性的话，保证活动的真实性。 从正面引导出发，选取有助于学生提高认识、愿意效仿的示范性素材；从模糊认识出发，选取。 有助于比较和鉴别、分析和判断的思辨性素材；从错误现象出发，选取有助于明辨是非、吸取教训的反面素材。

他们是教育领域的公众人物，有着各种实至名归的光环——创业元老、留学教父、人生规划导师以及教育培训机构的董事长、总裁、精英管理者……虽然，他们是令人仰慕的成功者，但本质上，他们最认同的身份依然是教育者。这个大多有着跨文化教育背景、拥有教育者与成功者双重身份的新东方精英群体，有着怎样不为人知的成长经历？回首各自从为人子女到为人父母的每个偶然和每段感动，他们又会对家庭教育道出怎样的解读？本书诚邀关心家庭教育和关注孩子成长的您一起走进各位精英的成长故事和教子故事中，走进他们对教育的思考与感悟中……

夏山学校主张尊重孩子的天性，以爱鼓励孩子自由发展。许多孩子来夏山之前厌学、自卑、叛逆，是家长和老师眼中的“问题儿童”；来到夏山后，他们发生了翻天覆地的变化：自觉自发地学习，独立自主地生活，充满自信，也懂得爱己爱人，每个孩子的身心都得到充分自由的发展。多年后，他们成为了杰出的艺术家、音乐家、设计师、演员、科学家和数学家！

世上真有神童和天才吗？ 也许有。但是本书要告诉你：不是神童也一样成长为天才。书作家凌志军为我们讲述了一群普通的孩子成长为天才和大师的故事。微软亚洲研究院聚集着计算机领域许多世界的科学家，他们每一个人都被称为天才，但是他们都不认为自己是天才——确确实实，他们都曾经很普通，在学习上甚至都没有得过，然而他们的父母、老师与他们自己共同选择了一条智慧之路。 不承认自己是天才的天才们在讲述他们的成长故事。

当下，高考已成为全社会关注的焦点。它像一根敏感的神经，牵动着千家万户的心。然而，高三家长，这个承载着巨大的精神上、心理上、体力上、情感上、经济上多重压力的群体，这些上有老下有小、要做事业要顾家庭、身心疲惫体力不支的家长们，却很少被人们关注甚至被遗忘。没有经历过高三的学生不知道什么是竞争，什么是残酷，什么是炼狱。没有做过高三学生家长的人不知道什么是忧心如焚，什么是提心吊胆，什么是焦虑不安。 本书记录了一批刚刚走过高三的家长，他们如履薄冰的心路历程、有喜有忧的成败得失、饱含血泪的真情忠告，这些切身体验无疑是一笔宝贵的财富。生动鲜活的实例、用的资讯，将会给正在或即将要做高三家长的人们以有益的启示。