这套图书分为4类，每类5本。 1.饮食教育类：《我是料理师》《我是糖果师》《我是冷饮师》《我是牧场主》《我是烘焙师》 2.生命安全教育类：《我是消防员》《我是警察》《我是交通警察》《我是医生》《我是牙医》 3.科学爱国教育类：《我是军乐队员》《我是特种兵》《我是皮影师》《我是飞行员》《我是读书郎》 4.时尚体验教育类：《我是小模特》《我是花艺师》《我是主持人》《我是育婴师》《我是魔术师》

《新时代爱国主义教育:小学低年级版》由毕诚主编

《12岁以前的生命教育（1年级）》分为“认识生命”、“防患未然”、“发现自我”、“日常礼仪”四个单元，分别对应学生成长中的科学、安全、心理、社会交往等方面的问题。“生命问号”栏目以小故事的形式点出话题，“芝麻开门”栏目则给出相应的指导和建议，“活动驿站”栏目以活动的形式让学生加深对本课话题的印象，“生命体悟”则要求学生有感而发，提出自己的理解。

本书分为我的大学、学会学习、学会做事、学会共处和学会生存五大部分。书中主要讲述了高等职业院校特有的培养目标和人才标准；一个合格大学生应具有的知识、能力和综合素质；大学的生活环境和学习环境等。

本丛书涉及孕妇保健、婴儿保健及哺育、幼儿发育等多方面的学科知识，是一套百科全书式的科普读物。用通俗易懂的语言，向读者揭示科学的真理是科普读物的使命。为保证该丛书的科学性、知识性，我们邀请了数十位专家、学者进行把关；除本社编辑外，同时聘请了十余位有经验的编辑对原稿进行了认真加工和审核，尽可能做到用通俗规范的语言阐述科学问题。

《同学咱们聊一聊父母》帮助中学生对一些普遍存在的家庭问题有更深的了解，意识到和家长交流的重要，同时尽力满足中学生朋友的一个需要——学习比较理性地与家长相处。

本书选取生活中的一些实例，对父母的教子方法和教子观点进行测评，并给予具体指导。本书的内容涉及对孩子的习惯养成、品德、能力及如何面对挫拆、树立勇敢精神等方面的教育，并对此精心设计了大量有趣的游戏，使孩子在轻松、愉快的氛围中提高各方面的能力。 本书蕴涵国内外家庭教育的智慧和精华，是一本简明、操作性极强的教子实用书。 本书是每一位望子成龙父母的教子锦囊。

《学生生命安全读本》(中学生版)由长期从事学生安全教育工作的专家根据颁发的《中小学公共安全教育指导纲要》编写而成，针对不同年龄阶段的学生讲解公共卫生知识以及预防应对突发事件、意外伤害和自然灾害的方法，旨在培养中小学生的安全意识，提高自身保护能力和掌握基本的自救措施。

本书专为4-5岁儿童设计，分为七部分十一个单元，各单元培养目标如下： 一、运笔能力训练 本单元以形状迷宫的游戏形式，训练儿童掌握各种复杂线条的运笔方法；培养儿童独立思考、观察与判断的能力；提高他们认知形态和手眼协调的能力。 二、观察能力开发 本单元以找朋友迷宫的游戏形式，培养儿童的独立思考、观察力判断能力，提高他们创造性解决问题的能力。 三、思考能力开发 本单元以推理迷宫的游戏形式，培养儿童的独立思考、分析并解决问题的能力；提高儿童认知空间的能力，丰富他们的想象力。 四、认知能力开发 本单元以找同类迷宫的游戏形式，培养儿童的观察、独立思考、分析与判断能力，提高他们认知形态与颜色的能力。 五、思考能力开发 本单元以智力迷宫的游戏形式，培养儿童的独立思考、

本册专为6-7岁儿童设计，分为六部分十二个单元。各单元培养目标如下： 一、观察能力开发 本单元以找朋友迷宫的游戏形式，培养儿童的独立思考和观察能力，提高他们认知空间、判断位置和创造性解决问题的能力；帮助儿童养成勤于动手动脑的好习惯，让他们能够在较长时间内集中精神思考问题。 二、思考能力开发 本单元以推理迷宫游戏形式，培养儿童的观察力与独立思考能力，提高他们的分析判断与逻辑推理能力；丰富儿童的想象力。 三、认知能力开发 本单元可以找同类迷宫的游戏形式，培养儿童观察、认知形态与分析归类的能力，提高他们的手眼协调能力以及创造性思考和解决问题的能力。 四、认知能力开发 本单元以智力迷宫游戏形式，培养儿童观察事物、独立思考及解读规则的能力，让他们养成尊守规则的好习惯。 五、思

通过关注我与自我、我与他人、我与社区、我与自然，以“生命”为主线，以“日常礼仪”“安全自护”“心理健康”“生命起源”四大板块螺旋上升的形式，让儿童尊重我的生命、他人的生命、世界上所有的生命，心生敬仰，永怀敬畏。

一个小生命的成长、成熟，就好像小葡萄树要结成果实，爬满了整个藤架一样。孩子小小的年纪，需要的不仅仅是规范，他们就像小葡萄树一样需要滋养和支撑的力量。而这种力量根基于孩子周围的价值观体系，及其在孩子生命中的建造。外在体格的成长，可以从体形和发育看出来，而内在生命的成长，则通过品格力来展现。这种品格力，需要的不仅是正确的价值观， 重要的是价值观运用于生活，需要这个人愿意突破、成长和改变。 这套品格教材分为6-8岁、8-10岁和10-14岁三个系列。每个系列在品格培育中的侧重点有所不同，6-8岁的侧重小朋友生命的“突破”，8-10岁的着重讲生命的“成长”，而10-14岁针对前青春期和青春期的孩子们，重点练习“改变”。这三套课程自六年前开始探索，经过许多学校、多个夏令营和辅导中心的使用，也借鉴了其他机构的宝贵经

是否每个孩子身上都有独特的优势?心理学告诉我们：优势其实蕴藏在每个人的身上。人类有400多种优势，每个人都拥有自身独特的优势。父母应该帮助孩子了解自己的优势是什么，之后要做的则是将他的学习、工作和事业发展都建立在这些优势之上，这样孩子就会更容易成功。本书从教师、学生、家长、专家等多个视角深入探讨和解读孩子的天才特质，帮助父母认识和发现青少年的优势和潜能，塑造全新的家庭教育观念。

玛利亚·蒙台梭利，意大利位女医学博士，20世纪赢得世界公认的推进科学和人类进步的伟大科学家之一，玛利亚·蒙台梭利育儿的思想是公认的当代科学、是完整的育儿体系，在育儿史上的贡献举世瞩目，以她的思想与法则建立的指导中心，遍布世界各地，被誉为“帮助世界的人士”十二位杰出人物之一。

玛利亚·蒙台梭利，意大利位女医学博士，20世纪赢得世界公认的推进科学和人类进步的伟大科学家之一，玛利亚·蒙台梭利育儿的思想是公认的当代科学、是完整的育儿体系，在育儿史上的贡献举世瞩目，以她的思想与法则建立的指导中心，遍布世界各地，被誉为“帮助世界的人士”十二位杰出人物之一。

玛利亚·蒙台梭利，意大利位女医学博士，20世纪赢得世界公认的推进科学和人类进步的伟大科学家之一，玛利亚·蒙台梭利育儿的思想是公认的当代科学、是完整的育儿体系，在育儿史上的贡献举世瞩目，以她的思想与法则建立的指导中心，遍布世界各地，被誉为“帮助世界的人士”十二位杰出人物之一。

玛利亚·蒙台梭利，意大利位女医学博士，20世纪赢得世界公认的推进科学和人类进步的伟大科学家之一，玛利亚·蒙台梭利育儿的思想是公认的当代科学、是完整的育儿体系，在育儿史上的贡献举世瞩目，以她的思想与法则建立的指导中心，遍布世界各地，被誉为“帮助世界的人士”十二位杰出人物之一。

玛利亚·蒙胧台梭利，意大利位医学博士，20世纪赢得世界公认的推进科学和人类进步的伟大科学家之一。玛利亚·蒙台梭利育儿的思想是公认的当代科学、是完善的育儿体系，在育儿史上贡献举世瞩目，以她的思想与法则建立的指导中心，遍布世界各地，被誉为“帮助世界的人们”十二位杰出人物之一。

青春期是男孩子生长发育的黄金期，不仅身高与体重快速增加，更明显的是生殖器官与性器官也突出地增长，出现一系列的男性特有的变化。《草样年华：男孩的青春期》将这些变化归纳为生理与心理变化及人格方面的变化与成熟，值得青少年及家长学习，有助于男孩子的健康成长。

每个孩子都有自己的梦想，我们常常会听到“我长大了要当宇航员，我长大了要当警察，我长大了要当飞行员……”在成人的世界里也许这些想法显些稚嫩，但这对孩子来说是梦想的种子，通过好好引导和培养，这些种子会生根、发芽、开花、结果。这套《小小梦想家》系列丛书，就是为孩子的梦想量身定做的。书中用20种职业让孩子深刻认识自己梦想的职业是什么样的，书中配有各种精心手绘插图，用精彩的故事情节带领小朋友体验各种不同的职业，用贴纸游戏，折纸游戏，绘画、涂色游戏，逻辑推理游戏的方式，让孩子体验真实的生活场景，培养孩子的交际能力，启发孩子的创造力、想象力、逻辑推理能力。让小朋友在玩中学、学中玩，让情商和智商完美融合。

防控儿童青少年近视是一项系统工程，各相关部门都要关心、支持、参与儿童青少年视力保护，在全社会营造政府主导、部门配合、专家指导、学校教育、家庭关注的良好氛围，让每个孩子都有一双明亮的眼睛和光明的未来。 本书延请国内著名的眼科专家，以4～6年级小学生为读者对象，根据此阶段孩子的生理与心理特点，在1～3年级版本的基础之上，对眼睛的作用以及如何去保护自己的眼睛等方面的知识进行了更深进一步的叙述，并配以相关的插图以及眼睛保护操的图解，分五大章节。让此年龄阶段的孩子知道眼睛的重要性，以及在日常生活中如何养成好的用眼习惯。