乒乓球被誉为我国 国球 ,它将强身健体、竞技娱乐很好地结合起来,深受人们喜爱。长期参加乒乓球运动,不仅可以提高人体的协调性、灵敏性,对身心健康也是有益的。本书系统介绍了乒乓球历史演变、特点和作用、竞赛场地、相关术语、基本球技、基本战术、技术训练、竞赛规则等内容,实用。
本教材经全国体育教练员岗位培训领导小组的批准,作为全国乒乓球教练员岗位培训的基本教材,根据初、中、高三级培训教学大纲的不同要求,有针对性地选用相关内容。 本教材在国家体育总局科教司的指导和国家体育总局乒羽管理中心的直接领导下,组织了全国著名乒乓球教练员和学者参加编写,保证了教材的质量。 教材编写委员会根据国家体育总局和乒羽管理中心的意见,对教材编写大纲、内容以及教材体系进行多次修订。经教材编审委员会终审定了现行的教材内容和体例。
本书涵盖了乒乓球运动理论、技术、战术、教学、训练和竞赛等多方面的内容,从乒乓球运动国内外发展和教学与训练的实际出发,阐述了乒乓球运动的发展概况;健身基本理论知识、基本技战术及学练的科学方法和原则;乒乓球意识在实践中的培养方法;竞赛规则、规程、裁判法及组织编排等。兼顾了高校选项课教学的要求和广大乒乓球爱好者自学的需要。 本书既可作为普通高校乒乓球选项技能课教材、体育院(系)专项课教材和高水平运动队乒乓球训练课教材,也可作为广大乒乓球健身爱好者锻炼时的参考用书。
从乒乓球基础知识——乒乓球运动器材、球拍的选择、比赛规则…… 到更多高手绝技——弧圈球技术、挑打技术、削球技术、杀高球技术…… 到制胜战术——发球抢攻、对攻战术、拉攻战术,扣、拉、吊结合战术…… 再到双打技术——双打的配对、双打的站位…… 层层分解要点,详尽剖析细节。 从初级到高级,实现技战术的突飞猛进。 高清晰实景拍摄,优质画由。 分阶段打法晋级,让你全面了解乒乓球基本技术、掌握卓有成效的实战技巧。 乒乓球国家专业教练教学示范,品质保证。
本书以浅显易懂的文字、深入浅出地介绍了整个乒乓球的发展史和该项目的一些基本技术,并结合详细、准确的动作图解,说明每一个技巧的方法、动作要点和应用。全书共分为11章,具体内容包括乒乓球基础知识;基本站位、站姿与步法技巧;乒乓球基本技巧;乒乓球发球技巧;乒乓球攻球技巧;控球技巧;削球技巧;乒乓球实战战术与技巧;乒乓球双打技巧;乒乓球竞赛组织技巧;乒乓球竞赛观赏技巧。 本书在编写过程中,参考了国内外有关资料。具有科学性、系统性和实用性。
王艳主编的这本《运动即良药:乒乓球》主要介绍了乒乓球运动项目的特征和特点,乒乓球的主要赛事,乒乓球场地、球台、球网装置、球和球拍、运动鞋和服装的配置,运动前的准备活动等。乒乓球基本理论和技术、基本站位和准备姿势、步法以及各种技术动作要领等专门配有很好乒乓球运动员的图片和视频并有文字说明。对运动后整理和积极性放松,运动前、中、后的膳食调理以及科学饮食等进行了介绍。还对在乒乓球运动中常见状况或伤害、运动中各关节受伤后康复治疗的方法、急性运动损伤的处理、在运动中如何保护等进行了介绍。 本书适合于不同人群的乒乓球运动爱好者。
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王艳主编的这本《运动即良药:乒乓球》主要介绍了乒乓球运动项目的特征和特点,乒乓球的主要赛事,乒乓球场地、球台、球网装置、球和球拍、运动鞋和服装的配置,运动前的准备活动等。乒乓球基本理论和技术、基本站位和准备姿势、步法以及各种技术动作要领等专门配有很好乒乓球运动员的图片和视频并有文字说明。对运动后整理和积极性放松,运动前、中、后的膳食调理以及科学饮食等进行了介绍。还对在乒乓球运动中常见状况或伤害、运动中各关节受伤后康复治疗的方法、急性运动损伤的处理、在运动中如何保护等进行了介绍。 本书适合于不同人群的乒乓球运动爱好者。
本书是湖北省 体育教师运动项目教学能力培养项目和湖北省精品课程“乒乓球”主讲教材,共分6章。第1章主要内容包括乒乓球运动起源与发展、项目特点、新中国乒乓球运动发展取得的巨大成绩、乒乓球重要管理机构及其赛事;第2章主要内容包括乒乓球技术要素、基本用语及项目中的运动力学知识;第3章介绍体育课程一体化背景下中小学乒乓球课程教学与设计理论,突出教学设计理念、教学内容选择、教学要求、教学方法、教学评价及教学文件制定等;第4章主要介绍乒乓球基本技战术的动作要领、教学、训练及评价方法;第5章介绍乒乓球运动身体素质的分类、要求以及训练与测试方式;第6章主要介绍乒乓球赛制、竞赛抽签/编排/组织方法、裁判操作及规则。本书在遵循乒乓球项目理论体系的基础上,特别强调乒乓球基本教学能力、训练能力和学校体育赛事组织
本书是湖北省 体育教师运动项目教学能力培养项目和湖北省精品课程“乒乓球”主讲教材,共分6章。第1章主要内容包括乒乓球运动起源与发展、项目特点、新中国乒乓球运动发展取得的巨大成绩、乒乓球重要管理机构及其赛事;第2章主要内容包括乒乓球技术要素、基本用语及项目中的运动力学知识;第3章介绍体育课程一体化背景下中小学乒乓球课程教学与设计理论,突出教学设计理念、教学内容选择、教学要求、教学方法、教学评价及教学文件制定等;第4章主要介绍乒乓球基本技战术的动作要领、教学、训练及评价方法;第5章介绍乒乓球运动身体素质的分类、要求以及训练与测试方式;第6章主要介绍乒乓球赛制、竞赛抽签/编排/组织方法、裁判操作及规则。本书在遵循乒乓球项目理论体系的基础上,特别强调乒乓球基本教学能力、训练能力和学校体育赛事组织
一部内容丰富、引人人胜,既有知识性,又有可读性的优秀书籍《国球在民间》即将出版,可喜可贺! 乒乓球,被称之为中华人民共和国国球,也是一种世界流行的球类体育项目。它的英语官方名称是“tabletennis”,意即“桌上网球”。乒乓球一名起源自1890年,因其打击时发出“PingPon9”的声音而得名,在中国就以“乒乓球”作为它的官方名称,中国香港及澳门等地区亦同时使用。 1904年底,乒乓球运动从日本传人中国。开始是由上海四马路一家文具店的老板王道平从日本购回10套乒乓球器材,并在店内做表演。于是买乒乓球、打乒乓球的人逐渐增多,各大城市也先后推广了这项运动。当时的乒乓球拍是木板,板面光滑,很难使球产生旋转,所以打法只有推挡和抽球两种。