本书以辩证唯物主义为指导，遵循心理科学的理论体系，从现代心理学角度，科学而准确、系统而全面地阐述了想象的概念、特性、形成、发展和功能等基本知识，特别注意吸收了国内外心理科学的有关*研究成果，对教师、家长及青少年学生树立科学的心理素质观，具有指导意义。

本书较为详实地收集了108个发明和发现事件，它们都是科学家凭借对微小事件的注意产生了灵感、顿悟而获得成功的。这说明，科学创造不仅需要天赋、扎实的基础知识和刻苦的钻研精神，还需要科学工作者具有敏锐的观察力，善于从一些繁乱的、貌似不相干或微不足道的现象中捕捉到解决问题的关键信息。这些事例从一个侧面向有志于科学研究事业的青少年朋友表明培养观察力的重要性。 本书语言通俗、具有较强的故事性和启发性。

成功者对自己所处的环境十分清楚。他们明白，即使身边那些微不足道的事物，也有很多东西值得自己不断学习。诚实不是针对别人的财产或信用而言的，诚实属于自己。尽可能全面地考虑问题，在思想观念和方法上有充足的应变能力，这也是成功的主要因素。人，是随着时代和环境不同而改变的。人，就像一件总未完成的作品，总要变化和成长。

本书是论述创造活动的心理学著作，主要就创造活动的基础、过程、灵感等若干问题给出一些探讨：从阐述创造活动的概念以及其所具有的不同形式开始，论述了支持创造活动进行的基础因素，并分别对不同的基础因素进行了分析，说明了知识是怎样支持创造活动的以及以创造能力为主导的创造活动的发生机制，同时对灵感进行了分类和分析，指出了不同灵感内在的发生本质和表现形式。

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3M公司是世界老牌的跨国公司。每年都有络绎不绝的来自世界各国的大企业经营者到这里来取经。那么，3M公司得以长盛不衰的秘诀是什么呢？一个理念--创新！本书作者以3M公司为样板，以严谨缜密的思路、富有启迪的语言，向你具体介绍了企业应如何营造一种鼓励员工致力于发现新点点子、研制新产品、开拓新销路的创新文化氛围，并提供了种种富有实效的创新法则和规章制度。

创造力开发是素质教育的重要组成部分。本书从创造想象、创造激发、创造者的品格和外部环境方面选编了130个真实的小故事，内容一自然科学和应用技术为住，兼有军事、商业、体育等，古今中外故事并容。树种故事着重阐述创造思维的过程，每两个故事之后，对其创造思维方法作一点评，有叙有论，可读性强，亦可作为中小学“创造学”课程的参考书。

本书作者勒让，是德国ce消费者电器公司的董事事长。这个只有中学学历的学徒工，全凭自己的智慧和才干，成为当今欧洲*的芯片营销商。他自己荣获1999年全德国每年只评出一位的*秀企业家。近年来，他在德国举办数百次高级管理人员培训班和万人演讲，所到之处引起轰动。它的书连续两年荣居德国畅销书榜前列。在本书中，勒让以自己亲身艰难曲折的经历，深刻而冷静地透视社会现实，指出每个人都有成功的可能，重要的是要改变旧的思维方式。他在本书中对如“耐心”、“工作”、“汽车”、“上司”、“感谢”、“婚姻”、“财富”、“朋友”、“权力”、“自由”、“策略”、“成功”、“希望”、“荣誉”等三百多个与事业、成功、爱情有关的词条做了自己的阐释。不能不说，是一剂为中国读者醒脑的良药。

这套丛书，解说深入浅出，遣辞风趣明快，单看文字就能了解多元思考的理论内涵和实习步骤。书中另有图例解析，使我们在学习过程的每道关键上，能轻轻松松地吸收到多元思考的精髓，激发我们的潜能。

世界上的一切事物都在组合之中，旧的组合消失了，新的组合诞生了。知识在组合创造中升华；认识在组合创造中提高；思路在组合创造中拓宽；智慧在组合创造中闪光…… 本书围绕着异类组合的创造，分别阐述了其关系、种类、技法、环节和功能与效果。通过阅读书中的大量实例，您定会感到组合创造就在您身边，只要您用组合创造的眼光观察，就能发现她。看已有的组合，想未来的创造；看得多了，想得深了，您的头脑中就会充满组合创造的新思想。 此书已被选为中国科协继续教育中心知识创新讲师团教学用书。

“人类没有创造，世界将会怎样？” 创造是何等神奇，世人疑云萦绕：究竟何为创造？ 创造是如此伟大，士者昂首仰望：创造，我能行吗？ 创造是那么娇媚，众生匆匆欲试：我怎么开始创造呢？ 诸如此类的话题，古老而常青，永恒而神圣，她像迷一般地吸引着人类智慧为之盘恒不息、闪闪发光。 创造并不是偶然的、意外巧合的结果，而是有其规律和原则的。作者用自己多年来的创造学方面的独到研究成果，以浅显的语言和古今中外大量的典型实例，讲述了创造过程中有普遍意义、又富有哲理性的问题，把罩在人们头脑里对“创造”存有的神秘面纱撩去，将选择创造的规律、路线、原则叙述得深入浅出，引人入胜。 不论是谁，不论从事什么工作，不论文化水平高低，只要您有创造的爱心、树创造的雄心、下创造的决心、劳动创造的苦心，本书就

本书介绍了创造学的基本原则，在此基础上阐述了创造思维、创造工程、创造力开发和企业创新。在编写方式上，本书注重理论研究、方法介绍与案例分析相结合，每章配有生动有趣的练习。本书既可作为各类专业技术人员和管理人员学习创新与创造力开发基本知识的教材，也是大学生为适应竞争日益激烈的社会，努力培养创新能力的适宜读物。

《创造性才能》一书汇集了吉尔福德教授在各研究领域中累积起来的才智，集中探讨了创造性才能的性质、用途和发展的过程。可以说，这本册子是吉尔福德教授一生研究成果的结晶。 本书不仅介绍了创造性才能这一研究领域的各种背景材料，而且对智力结构模式作了补充，并以此为基础阐述了创造性才能的各种构成因素、测量方法以及培养的途径。

人类是使用工具的动物，管理者不能例外。他们迫切需要的是那种简单而适用的管理工具。每当遇到类似情景或状况时，管理者就可直接运用它们。管理工具可以让经理人的工作变得轻松一些。 在本套丛书中，我们尝试描述一些世界上常用，也是*的管理工具和技术，它涵盖了企业战略、决策与分析、市场营销、人力资源、财务分析、质量管理、生产管理、客户服务及创造力等诸多管理领域。 值得一提的是，在运用管理工具的同时，需谨记“运用之妙，存乎一心”。这些工具中的大多数在某种程度上需要人的判断，有时管理者的直觉因素会使它们发挥*的效果。如能做到不拘泥于形式，不刻板于程序，则对于管理工具的功能发挥，将更上一层楼。