《创新者的大脑》是帕翠莎？哈蒙博士的书，是一本关于创新思维的全新指南，能够扩展我们思维的极限，并帮助我们看到之前不存在的可能性。这本《创新者的大脑》没有充斥着科学术语，相反，哈蒙在这本书中用了很多有趣的例子。此外，在每一章的结尾，会有练习给读者完成，这些练习能够帮助您更深入地理解这本书。这本书本质上并不是有关创新。它是关于创新和创意思维的基础。我认为这本书非常适合那些想学习如何用创新思维来解决问题的人读。

命运究竟是注定还是？李欣频提炼北大超人气“量子创意课”精髓，为我们揭示了10个可以突破的创意点，让你进入量子转换状态，找到自己的受限点，对话“未来的自己”，以量子物理思维方式开启不设限的人生。你的收获将不仅来自于书中让人目不暇接的概念与创意，更来自于掩卷后内心深处的思索和启示！

创造创意是一项可以学习和掌握的技巧。无论出身和背景，所有的人都可以通过学习，变得创意无限。作为一种技巧，无限的创意可以被运用在各个领域。运用在音乐方面，你可以成为艺术家；运用在科技方面，你就是发明家；运用在商业领域，你将成为无可匹敌的实业家。如果把无限的创意运用于构建和巩固两人之间的关系，那么其结果必然是水融，情深意长。无限的创意对人们的一生具有极为重要的意义，它将拓展你人生的意义，增强你的成就感，激发你生活的活力，限度地丰富你生活的内容。

本书纵论创新经济的社会大势，讨论创造发明的本质特点和重要作用，概括创造性思维的基本形式和技巧，总结创造性人格培养的有效途径，具体介绍科学发现的艺术、技术发明的方法和技术创新的策略，分析个体创造力潜能开发的社会条件。旨在引导读者领悟创造发明真谛、改变人生观点、发现自身创造力潜能，在丰富多彩的创造发明活动中塑造自我，实现自我。

《掌控记忆》是思维导图系列丛书的一本，重点介绍了SEM3这种超级“记忆矩阵”。结合思维导图。 《掌控记忆》介绍了的现代大脑研究成果，剖解记忆规则是如何与的大脑运作理论建立联系的。首先介绍了记忆的3个基本规则（联想、意象、定位）和12个技巧（感官、运动、联想、性、幽默、想象、编号、符号、颜色、顺序、积极的意象、夸张）。接着介绍了基本记忆法，讲解专用数码表的构建，并在此基础上将记忆单位从100想扩展到10000项，构建自己的自我增强型以及矩阵（SEM3），掌握了这个矩阵，就能学习和记忆任何想要记住的重要数据系统，建立并拥有各种知识模块，包括音乐、艺术、文学、科学、天文学、语言、历史和世界地理，堪称是一本记忆力锻炼的实用之作。

说明和释义 1 本词典是一部小型工具书，主要供创新理论研究工作者、管理工作者、技术开发人员和科技工作者、学校教师和学生以及其他一些从事具体工作的读者们使用。 2 本词典释义力求准确、简明，例证力求实用、恰当。本词典词目共557余条，均选自近年来广泛流行于外的有关创新的书刊、报纸和杂志，其释义和解释均由相关专业研究者分别撰写，力求深入浅出，通俗易懂。 3 本词典所收词目均在不同程序上与创新的基本概念、基本理论或创新实践活动相关。几乎涵盖了创新活动的各个方面，并从不同的角度着意解释创新的深刻内涵，期望能对不同的读者起到的帮助作用，以达到“仁者见仁，智者见智”的效果。 用法说明 1 本词典所收词目共557条，所有词目按充语拼音顺序排列。同音异调的汉字按声调顺序排列。 2 词目按个字分条排序。个

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本书主要是从认识创新入手，介绍了创新的概念、知识、创新人才的素质结构和培养要点。根据富有创造力的人的特征，提取出产生创造力的因素，建立了创造力生成机理模型，并进行了模型分析，提出了提高创造力的培养过程和方法；进行了思维要素的分析，创造性思维模型建立和分析，提出了创造性思维的调控和培养方法；论述了发挥个性优势的创新目标的确定方法和过程；论述了如何发现问题、分析问题、提出有价值问题以及科技问题的特点、解决方法和基于问题进行创新的关键。结合实例，论述了创新过程中创新方法的运用；论述了如何觉察需求进行技术创新；介绍了如何通过学术论文的撰写与投稿、科研课题申报和专利申请等来提高创新实践能力。 本书面向大学生、研究生，可作为高等院校的通用教材，也可供青年科技工作者、教育工作者等学习

本书以创新思维来研究创新思维问题，为我国思维科学研究特别人创新思维研究开创了一片新天地，弥补了一片空白或不足。如书中所说，右脑是创新思维的灵魂之家；每个人都有一个创新思维的右脑王国。但很多人的一生，只是这个王国的忠实的守门人或无知的奴仆；但愿经过思维的革命，每个人都能成为自己创新思维自由王国的真正主人或国王，创造出属于自己和社会的那份应有的辉煌。 本书作为思维科学研究的一部应世新作，不仅横跨了哲学、逻辑学、生命学、人类学、心理学、政治学、经济学、社会学、历史学、文化学、宗教学等多种学科，而且还可以渗透到一切自然科学和社会科学的领域。因此，对于任何一个作者来说，都是一个理论和知识难度甚大的选题。所以，不管本书有多少缺陷和不足，但这种不畏天下难和敢为天下先的创新精神，至少是

改变，不仅是改变现实，还要改变对现实的认知。这第二种改变最重要，也最容易被人们所忽略。《冰山一角：打破思维定势创造竞争优势》作者在书中论述了“两次改变”的观点，指出创新或飞跃的真正实现有赖于人们对现实认知的真正改变。

该教材是一本适合当代大学生需求的、切实对提高他们创新能力有益的书。创新学作为一门新学科，在我国正处于初创时期。全书共安排了8章，章从知识价值革命、知识经济化趋势、知识经济社会等3个方面论述创新学产生的社会摹础；第二章从创新的本质、创新学的形成、创新学研究的对象和方法等3个方面论述了创新学的性质；第三章系统论述了作为创新活动的执行者、承担者的创新主体及其结构、功能。第四章从创新思维的特征及基本模式、创新思维的品质能、创新思维的基本类型、创新思维的训练等4个方面系统介绍了创新思维的训练；第五章从创新人格、创新动机、创新心理过程等三方面论述了创造心理活动；第六章从创新需求的内涵、层次、作用等3个方面论述了创新的动力问题；第七章从创新环境要素、影响创新环境的因素、创新环境的优化原则等3个方

本书以通俗的笔法，以古今发明创造的具体案例为依据，阐述了人发挥自身创造力的十五种方法。对于广大读者充分发探自身脑力资源、开拓思路，具有积极作用。本书阐明下面观点：创造力可以得到无限发展、提高。为了充分进行说明，我参考了至今为止的众多创造性开发”研讨资料，首次公开了可以让各位的创造力开花结果的秘诀。人的创造力是永远没有极限的。在所有的领域中、所有的工作中、日常生活中、创造力总是发挥着非凡的作用。

本书作者密切联系自己20多年矢志不移从事发明创造的亲身经历，努力选择一些平常人的发明实践，用鲜明的实例告诉我们：发明创造就在你我的身边。 这是一本从创新思维和创造实践角度阐述发明创造问题的专著，配有插图60余幅。它不仅从理论、方法、技巧等方面启发读者的发明创造性，而且通过介绍我国专利制度告诉读者，发明创造者应如何保护自己的智慧成果。 本书已经被一些高等院校用作发明创造与创新思维课程教材。

《六顶思考帽》中所强调的是一个非常简单的概念，它只能允许思考者在同一时间内只做一件事情。思考者要学会将逻辑与情感、创造与信息等区分开来。这一概念就是六顶思考帽的方法。戴上任一顶帽子都代表着一种特定类型的思考方式。我将在此书中分别描述每一种思考方式的性质和作用。?六顶思考帽将使得我们指导自己的思考如同指挥一个乐队一般，我们可以唤起自己想要的。同样在任何会议上，六顶思考帽都有助于使人们脱离思维的俗套而对事物产生新的看法。?六顶思考帽的大价值就在于它们非常便于思考。

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