创新创业教育是一种面向所有学生和未来的教育思想,其根本出发点是培养学生的事业心、创造力与创业精神,目的是改革高等教育传统的人才培养方式,改变当前人才培养体系中与经济社会发展不相适应的教学内容、方式方法,从根本上回归高等教育发展的本意,满足社会的现实需求。因此,可以说创新创业教育是推进高校教育教学综合改革和人才培养模式改革的有效突破口。在高校开展创新创业教育,本质上是培养学生的创业意识、创新精神和创新创业能力,培养更多的 潜在 创业者。本书将浙江海洋大学30位学生的成功创业故事汇总成册,总结得失、检验分析,既是一次重拾 创业 的过程,也能为后续的有志创业者提供了借鉴与参考。在整理的过程中,虽然有些案例无法反映创业者在创业实践活动中的点点滴滴,有些案例中一些事迹作为商业机密也不能全部透
本书积极响应国家 大众创业、万众创新 的号召,讲述了十位退伍军人的创业故事。突出介绍这些走出军营的退伍军人不坐等观望,充分发挥自己的主观能动性,开创了属于自己事业的感人事迹和创业历程。他们的军人本色、创业智慧和奋斗耐力,是值得每一位退役老兵实现个人创业、人生梦想所借鉴的,真正展现了人民军队百折不挠的毅力和坚韧不拔的意志。
在所有的富豪中,保罗·盖帝(J.Paul Getty)是最特立独行的一位,他所受过的教育,做人处世和个人哲学也最有深度。在去世前,他是全美国,而且极可能是富有的人之一。 出身在加州的保罗·盖帝,小时候的志向是想成为一名作家,或者进入美国外交部服务,而且希望能够两者同时做到。中学毕业之后,他花了三个月旅行欧洲。结果他后来学会说四种不同的语言。在南加州大学待了一阵,他转到柏克莱加州大学。这所美国十大的学校之一,仍然不能令他满意,他又转到英国的牛津大学。他说牛津的经济政治学是好的,他发觉在那儿所受的教育对他的一生受益。他喜欢历史和文学。他说,对一个企业人员来讲,广泛的人文科学是最基本的知识,因为它使你的眼光敏锐,想象力丰富,能增进对全盘局势的把握。 保罗·盖帝全美国,而且极可能是富有的人之一。书中
所有的事情都会发生两次:一次在头脑,一次在现实!创业亦是如此。本书以全新的视角为你诠释,如何以终为始、从全局出发,以结果为导向、倒推设计,*终实现企业愿景,成就个人创业梦想。本书从全局智慧、能量聚焦、资产裂变、价值创造、商业定位、创业愿景六大版块,阐述了信念与结果、精神与传承、创新与平衡、聚焦与发展、市值与绩效、品牌与顾客、团队与专注、模式与路线、定位与产品、市场与资源、商业与价值、先驱与愿景十二个方面的问题,告诉创业者一个非常有趣且有效的方式 以结果为导向的创业方法论,即从结果开始,从顶层设计角度规划企业发展的能见度和清晰度,塑造品牌价值,用资本运作模式来设计公司的框架和路线,并指导创业者像投资家一样思考,使企业从传统的赚钱模式转变为资本参与的值钱模式。可以说,本书是一份极
《DK创业经营百科》内容简介:这是一本简单、直观、实用、有趣的创业指南,一步步教你成功创建新企业。如何找到市场空白?如何筹集资金?如何启动和运营新企业?如何有效地推广产品或服务?如何实现可持续发展?从记录账目到树立品牌,从发现新市场到渡过危机,本书记录了让创业公司脱颖而出的成功秘诀。作为一本科学的创业指南,本书涵盖了整个创业过程的方方面面。精装全彩,图文并茂,配有简单直观的信息图,帮助你更好地放飞创业之梦,从创意走向成功。
《草根创业六堂课》是杨秀勇先生根据自己的创业经历,总结出来的草根创业法则。不同于高新技术变革、整合大量资源、寻求创业风投、做大做强上市的所谓精英创业逻辑,作者提出了“未想赚钱、先想赔钱”“先生存、后发展”“把企业做小,把利润做高”等草根创业逻辑,并且从定位、学习、诚信、情商、管理、正能量、心态六个方面,详细解析了草根创业者需要注意的方方面面。 树立正确心态,掌握正确方法,草根创业成功也可以是大概率事件。
《青岛市创新创业生态发展报告》是山东省首本反映创新创业生态发展情况的专题报告。本书的框架体系主要分为“高质量发展篇”“科教兴市篇”“依法行政篇”“民生福祉篇”“党建篇”5个篇章。“高质量发展篇”通过1篇主报告、7篇分报告,多领域、深层次地分析和呈现了青岛市培育创新创业生态的进展与成效,展现了青岛市经济社会高质量发展良好局面;“科教兴市篇”从政策视角,展现了青岛市推进深化“放管服”改革和优化营商环境的实践探索与政策实施效能,探索青岛打造现代产业先行城市现实路径;“依法行政篇”从创新政务服务的体制机制入手,体现了青岛市推进“放管服”改革和优化营商环境的典型做法与创新经验;“民生福祉篇”聚焦群众需求,以增进性福祉、提高人民生活品质为出发点,展现了青岛市提升政务服务效能、优化营商环境为
本书是一本讲述在创业环境下构建产品、技术以及团队的“Hello,World”教程。其内容基于作者Yevgeniy (Jim) Brikman本人的从业经验以及与程序员之间的访谈,这些程序员均来自过去十年中很成功的创业公司,其中包括Google、Facebook、LinkedIn、Twitter、GitHub、Stripe、Instagram、AdMob、Pinterest。 这本实用指南由三部分组成:产品、技术与团队。尽管就本质而言,这是一本由程序员写给程序员的书,但只有第二部分(技术)中包含了大量的技术内容,其余的部分都适合于技术和非技术型读者。
在“大众创业、万众创新”的时代背景下,在扎实推进第二轮上海市创业型城区创建工作的过程中,涌现出一批成功创业的青年人,我们从中选择一部分有价值的案例和成功企业家的感悟及经验,与广大有意创业和正处在创业初期的创业者分享。本书共分为三个部分,*部分是园区创业者的创业故事,第二部分是成功企业家的感悟和经验,第三部分是创业服务机构的服务模式和思考。本书既有理论,也有实例;既有创业大咖的精彩观点,也有企业家的实战干货;既有激情澎湃的创业历程,也有专业实用的创业指南。本书主要对象是以85后、90后、00后为主的创业人物,因此在章节名称中也呈现出“活跃、幽默、诙谐、风趣”的元素,体现编委们对当代青年创业者的关爱。
“斯坦福创业课精华”(《白手创富》《创业前三年》《小本创业赚大钱》),通过典型事例演绎创富精神、创富方法,旨在培养人的创富胆量、敏锐眼光、经营思路和过人财技,有针对性地排除创业中的各种困难,轻松创业做老板。 ★《白手创富》通过典型事例演绎创富精神、创富方法,旨在培养人的创富胆量、敏锐眼光、经营思路和过人财技。那些成功创富的人值得艳羡,而他们的创业精神、闪光智慧、娴熟手段和独特创新更值得学习。创业精神是全人类的共同财富,具有激励人心的力量,每个渴望改变命运的人都有机会成为创业者,也都需要这种创业精神。不同行业、不同职业的渴望创富者都能从本书中受益。 ★新手创业举步维艰,那么创业成功到底靠什么?关键要走好创业中艰难的前几步!先对自己的创业设想作可行性分析,再组织创业团
本书主要分为八章内容。章从概念、内涵和社会发展背景的多元视角详尽地介绍了高校创新创业教育及相关理论内容。第二章论述了外高校创新创业教育模式发展概况,总结了典型的创新创业教育模式组织特点及发展趋势。第三章从实证分析的角度论述了江西省高校创新创业教育的现状,分析影响高校创新创业教育质量的 关键因素。第四章探讨地方高校科技创新服务功能与创新创业教育资源特征的线性关系,并对地方高校创新创业教育与科技创新服务功能之间的定量关系进行深入论述,为促进地方高校科技创新服务功能提升提供理论支撑。第五章则从工程教育专业认证视角深入论述了创新创业教育的质量要素、存在的约束,探讨了工程教育专业认证融入创新创业教育的发展思路和可行路径。第六章开展创新创业教育质量评估体系架构研究,提出了相应的评估指标及
《创业是人生的修行》一书以作者追梦为起点,引出创业之缘起。讲述了在创业的过程中,如何一步步组建团队,招贤纳士;如何带领团队突破困境,杀出重围,浴火重生;如何设计产品,并不断更新迭代,重塑产品;如何设计商业模式、制定正确的经营战略;如何构建企业文化、打造有魂的组织等等。 本书也以作者三度走出大山,追逐梦想;踏入教育培训行业;因为“101所希望小学的梦想”,创办巨海公司。直至今日,作者已创业15年,依旧坚守初心,以教育培训为根,帮助人、影响人、成就人。 作者的创业故事作为本书的立足点,不仅是一部个人奋斗史,也是一群追梦者的蜕变史,更是透视企业从无到有、从有到大、到强、到长的发展史。书中既有行业起落、经济兴衰,也有个人与时代的碰撞,更有选择与放弃的智慧。
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本书内的全部数据具有如下特点: 1、全面性和真实性,全部数据涉及全国27个省、自治区、直辖市。 2、采用了新的数据基点:在本次创业风险投资普查后,对以往的有关数据一并做了调整,使得数据质量得到提高。 3、较强的连续性,调查表设计与2005年基本上同,并根据实际情况进行了适当调整。 4、较强的可比性,除了个别创来风险投资企业之外,绝大多是都比较详细、准确地填写了调查表,由于数据连续性比较强,再加上各种数据指标和统计口径基本一致,使得数据具有较强的可比性。