为了在社会教育活动中进行广泛的审美教育,为了大力推进校园文化建设,营造具有时代特性、健康向上和高雅文明的校园文化氛围,为社会培养和输送具有全面素质的人才,我们着手编写了这本《形体训练教程》来加强和完善形体教育课程,并将这项教育作为美育课程之一。几年来,形体训练课程很受同学们的欢迎,学生在学习中掌握形体训练的基本知识,完善自己的形体和精神气质,起到了良好的美育效果。随着社会文明的发展,越来越多的人认识到,通过形体教育,不仅能增强身体机能使之健康发展,而且能改变人的形体姿态,陶冶人的思想情操,丰富人的想象力和创造力。 本书共分三章。章:形体基本理论,包括形体概述,形体训练的意义和作用,形体与职业礼仪,人体形态的规格要求等。第二章:形体训练,包括热身体操,形体基础训练,协调与平
言谈举止不仅能体现员工的素质和修养,也能体现商家的精神风貌。服务中以礼待客,以礼迎客,宾客受到高档礼遇,定会留下难以忘怀的美好印象。 我国素有“礼仪之邦”的美誉。自古以来,讲“礼”重“仪”在华夏子孙的社会生活中,就一直处于至关重要的地位。随着时代的发展、社会的进步以及与人交往的日益频繁,礼仪成为现代社会中人们生活不可缺乏的重要部分。学习礼仪知识,运用礼仪规范,对提高公民精神文明水平,促进社会交往和国际友好往来,具有重要的现实意义。 “富贵而知好礼,则不骄不淫。”建设小康社会和构建和谐社会需要我们学礼、懂礼、守礼、知礼、用礼。为使人们能够更好地了解、学习、掌握和正确地运用礼仪,我们编写了这套“礼仪常识”丛书。丛书对社交、商务、政务、仪典、涉外和服务等方方面面的礼仪知识进