《秘密》已经让全世界数千万人知道如何改变生命,让梦想成真,年轻如你,也能做到。 继激励、改变了全球上千万人心灵的超级畅销书《秘密》之后,《秘密》团队将关注的目标转向青少年,推出这本为现代年轻人量身订做的《秘密青少年版》。 ◎一个十八岁女孩从小学三年级就不断告诉大家她会进入圣母大学就读,而且常常想象并感受回到家、看见桌上放着圣母大学入学通知书的感觉。结果,她真的收到了那封信,她的梦想成真了! ◎一个十五岁男孩在上木工课时,手指被机器磨到见骨,医生说他的指头可能会永远失去知觉,无法再弹他心爱的吉他了。但他不断地想象自己的手指可以毫无痛苦地再次移动,并观想自己毫无困难地弹着吉他。四个多月之后,他又弹起吉他,被磨掉的肉也长了回来。 ◎澳大利亚的女子沙滩排球双人组为了观想自己得到奥运金
学会自己长大 系列是一套关于青少年自我认知与成长的书,力求向大家展示一个全新的思考和成长体系,是北大博士为中国青少年量身打造的自助成长手册。 《学会自己长大①如何成为更好的自己》分为六个部分。在前五个部分探讨与自己相关的五类问题 如何认识自己、如何看待学习、如何处理自己的情绪、如何管理自己的行为与如何设定目标面对未来;在第六个部分主要分享让自己变得更好的五个方向,每个方向都有具体的行动建议。成长就是要成为更好的自己,而自己才是一切的根源!
气质是女孩魅力的源泉,气质是女孩生命的动力,气质是女孩灵动的美感,气质是女孩幸福的资本。 一个具有哈佛气质的女孩,一定是一个谈吐文雅、举止端庄的女孩,一定是一个善良、阳光、感恩的女孩,一定是一个自信、自立、乐观的女孩,一定是一个有教养、有担当的女孩,一定是一个落落大方、做人不卑不亢的女孩 美丽的容貌可以天生,但气质是靠后天修炼和培养得来的。 本书甄选了哈佛大学*为推崇的8种品质,从心态、性格、习惯、交往等多个方面,告诉成长中的女孩该如何学习哈佛大学的精神,培养哈佛气质,实现从外在到内在、从平凡到出众的精彩蜕变。
哈佛告诉你: 每一个男孩,都有非凡的一面!没有哪个男孩是注定平庸的。想要与众不同、引人注目,就不能辜负自己的青春年华,而是应该从现在起,努力培养精英素质,为自己一生的成功奠定基础。 什么是真正的未来精英? 有开阔的人生视野;敢于直面挑战,超越自我;能够独立自主,不做温室里的嫩苗;保持乐观向上、积极坚强;能够抵制诱惑,做自己人生的主人 本书甄选了哈佛大学*推崇的8项精英素质,从冒险精神、勇敢品格、自主能力、理性思维、领导力、自信力、自制力、抗挫力等多个方面,告诉成长中的男孩如何学习哈佛精神,培养坚毅、勇敢、自信、自主等优秀品质,逐步成长为真正的未来精英。
学会自己长大 系列是一套关于青少年自我认知与成长的书,力求向大家展示一个全新的思考和成长体系,是北大博士为中国青少年量身打造的自助成长手册。 在本书中,作者将结合自身的学习经历和他辅导的数万名学生的案例,为大家揭示学习高手的秘密,讲解 自主学习模式 ,形成一种每个人都可以学习并使用的方法,教大家构建自主学习体系,学会利用环境和资源,解决自己学习的困惑和问题 不管你现在的学习怎样,只要你选择了主动学习,改变你的思考方式、学习方式和行动方式,这样不断坚持下去,你就会成为学习高手!
学会自己长大 系列是一套关于青少年自我认知与成长的书,力求向大家展示一个全新的思考和成长体系,是北大博士为中国青少年量身打造的自助成长手册。 在本书中,将和青少年朋友探讨我们避不开的人际问题,帮助大家看到问题的更多方面,学会换个角度看问题,思考如何与人相处,同时,真正理解并学习影响我们成长的非智力因素,特别是人际关系、沟通能力与合作能力。重新认识人际交往,再去学习如何提高交往能力,学会如何更好地与人交朋友,但这并不是核心,真正的核心是从外再回到内,帮助大家了解 信任 ,从而提升自信心,建立自我信任,再进一步学习如何赢得他人信任,成为值得信赖的人!
本书为社会艺术水平考级全国通用教材。本教材以提高青少年儿童文学素养为目标,通过朗诵这门艺术表现形式,引导青少年儿童发现中国文化、了解文学作品、传扬国学精神。为系统提升青少年儿童的朗诵能力,本教材将从语音、文学作品及剧目三大系列内容构建培养体系,分为1 10级十个部分。本套教材并非为培养专业人才而编撰,而是普及教育标准,力求做到简明扼要,深入浅出,为青少年儿童夯实朗诵的现代汉语基础。
费孝通、张光斗、金庸、何祚庥、茅于轼、葛翠琳、邓友梅、孙幼军、金波、张美妮、柳斌、陈四益、叶永烈、蒋子龙、陆天明、二月河、张之路、余秋雨、唐浩明、梁衡、肖复兴、梁晓声、高洪波、赵丽宏、贾平凹、陈村、刘醒龙、周梅森、池莉、余华、吴为山、白岩松、杨鹏。这是一份大体按年龄排序的名单。33位文化精英,33个阅读标兵。 作为中国文化名人,书籍在更大程度上改变了他们的人生。许多名人的成功,都可以直接追溯到他们的读书经历。他们站在阅读的前沿,以自己宝贵的读书经验,为今天的青少年从阅读走向成功提供范例。他们共同为读者提供了这样一本堪称的阅读指导书。 通过对文化名人成功阅读方式的梳理和推介,本书力求为读者、特别是青少年营建新的阅读文化、阅读理念,宣扬新的阅读形式,提供新的阅读体验。
《中学生物教学》杂志精选十余年来全国各地老师对中学生物教学热点问题的互动,集中反映当今中学生物教育和教研的思想、方法等。这些互动激发了生物教师专业成长的发展欲、求知欲、解惑欲和分享欲,鼓励教师们相互学习、相互促进,对生物教育的发展起到重要作用。