这世上究竟什么样的人或事值得我们难以忘怀？这期主题定义为 爱 ，爱的方式有很多种，人与人、人与自然、人与动物，或者世间万物之间的爱。他们形成了这个温暖的人间大气，滋养我们的心灵。让我们时时刻刻都有活着的感觉。青春篇：无论过了多少山川岁月，人来人往，*美是初见。怀念篇：在漫长的时光中，听一场雨，写一封信，等一个人。心灵篇：你若心向阳光，微笑暖阳。生活总不会亏待你。相守篇：*好的时光遇见，*长的岁月伴随。执子之手与子偕老，已是一生之幸。爱的方式篇：当你渐长，回头看一下，这世上总有人爱着你。爱的升华篇：这世间所有事物的来去都有它的道理。
《北大清华10堂价值课》根据北大和清华百余年来形成的优良传统和内在精神，综合提炼出了10个有价值的核心理念，这些理念是成就北大、清华百年声誉的根本原因，也是造就无数英才的原动力。
本书精选了中外上百个有关友爱的经典故事，从培养青少年团结合作的能力、助人为乐的品质、谦逊退让的美德、与人分享的智慧、赞美的习惯、体谅的风度六个方面分章，全方位地提高青少年交友能力和自身修养。其中有学生因为朋友的鼓励，超越自己越过比赛终点线的故事；有身处困境中的两人互相鼓励，互相搀扶后一同得救的故事；还有朋友关怀，让病人在痛苦中燃起战胜病魔勇气的故事…… 这些故事的选材都经过编者仔细斟酌，平凡中见真挚，也贴合青少年的心理特点和认知力，能很好地调动青少年的阅读兴趣和求知欲望，将友爱的美好品德注入青少年的心田，在潜移默化中提高他们对友爱的认知，为将来的成才、成功打下基础。 文中还精心编排了启发智慧的点评，能帮助青少年更好地理解故事隐含的深层意义，教给青少年一些为人处世
情绪是什么呢？如果说情绪存在于我们的体内，那么我们可以随心所欲地控制自己的情绪吗？好像也有不能的时候吧？因为有时候，本来不应该发火，却总是生气；想和朋友和解，却还是心存怨恨。 其实，情绪既属于自己，也不属于自己。当情绪属于自己时，我们可以做“情绪的主人”；当情绪不属于自己时，我们就只能做“情绪的仆人”。 当我们成为“情绪的仆人”时会变成什么样子呢？只能任凭情绪控制自己的行为了吧？只要生气就会发火；只要害羞就会躲起来；失去自信的话就变得一点斗志都没有。小朋友也不喜欢自己变成这样吧？ 生气时应该怎么办？羞愧、恐惧时又应该怎么办？为什么要理解、关怀他人？与朋友吵架后应该如何处理……每天，我们的情绪都会在感情的影响下左右摇摆，而我们却经常不知该如何控制自己的情绪。 人
《成功的阶梯(第5辑):青少年必读的逆商故事》主要内容简介：曾几何时，在青少年的培养和教育过程中，一个司空见惯的现象是：除了尽其所能在物质上给孩子创造好的条件，*受家长重视的便是孩子的课业和成绩了。让孩子上重点学校，为孩子请家教，报各种培训班、辅导班，成堆成摞地购买各种学习辅助教材……在一些家长看来，只要孩子身体好，学习好，便万事大吉了。然而，随着一个个“马加爵”事件的频繁出现，社会和家长都逐渐认识到，让孩子拥有一个健康的心理，一个有效承受和抗击挫折的心态，一颗积极的向上的心灵是多么迫切和必要。
严己宽人，是中华民族优良的传统美德。自古以来，严己宽人，直被世人所推崇和赞颂，被视为是一个人具有高尚道德修养的重要标志。 严己宽人，是严于律己和宽以待人相融合、相统一、相辅相成的道德思想、道德观念和道德行为准则。 严己，是指对自己要坚持高标准、严要求，在言行上要善于约束自己，规范自己，从“吾日三省吾身”到事事谦虚谨慎，勇于改正过失，不断进行自我完善和修养；宽人，则是指一个人要有博大的胸怀，宽宏的气度，做到“以责人之心责己，以恕己之心恕人”。不计较个人恩怨，做人办事能理解人、体贴人和谅解人。 在我国历史上，有许多具有进步思想和高尚道德修养的仁人志士，他们在自己的言行中，都曾做出了严己宽人的表率，如“曹操割发自刑”、“唐太宗下‘罚己诏’”以及“宽厚待人的蔺相如”等等。他们虽
“百部青少年爱国主义教育读本”系列丛书，以“弘扬红色主旋律”、“结合现实问题”为原则进行编写，紧紧围绕爱国主义教育的核心价值体系——爱党、爱祖国、爱社会主义，从历史到现实，从物质文明到精神文明，从自然风光到物产资源，对广大的青少年进行丰富多彩、生动活泼的爱国主义教育，可谓正当其时，难能可贵。 眼前的系列读本，不禁让人眼前一亮，心生喜悦。编著者极力求其“真”——尊重史实的前提下，用生动活泼的语言讲述一个个真实可感的故事；尽力得其“趣”——饱含深情的语句让人物、事件在书中“活”了起来， “动”了起来，革命前辈的精神气息、信念品格扑面而来，感染着我们，感动着我们；竭力求其“美”——体例结构精心设计，又有大量珍贵历史图片资料作为辅助，更符合青少年的阅读习惯。一项项尽心尽力的创意和
“百部青少年爱国主义教育读本”系列丛书，以“弘扬红色主旋律”、 “结合现实问题”为原则进行编写，紧紧围绕爱国主义教育的核心价值体系——爱党、爱祖国、爱社会主义，从历史到现实，从物质文明到精神文明，从自然风光到物产资源，对广大的青少年进行丰富多彩、生动活泼的爱国主义教育，可谓正当其时，难能可贵。 眼前的系列读本，不禁让人眼前一亮，心生喜悦。编著者极力求其“真”——尊重史实的前提下，用生动活泼的语言讲述一个个真实可感的故事；尽力得其“趣”——饱含深情的语句让人物、事件在书中“活”了起来， “动”了起来，革命前辈的精神气息、信念品格扑面而来，感染着我们，感动着我们；竭力求其“美”——体例结构精心设计，又有大量珍贵历史图片资料作为辅助，更符合青少年的阅读习惯。一项项尽心尽力的创意
不论是在古代还是现代，都有那么一些人，他们深知“子欲养而亲不在”这个道理，在父母遇到困难，需要照顾的时候，默默承担起自己的责任，用行动反哺父母的养育之恩。在他们身上，我们看到了中华传统的孝老爱亲美德在继续闪光。他们当中有尚未成年的孩子，用自己稚嫩的肩膀挑起赡养父母的重任；有奋力拼搏的学子，兼顾学业和家庭，毫无怨言；有几十年如一日看护公婆的儿媳，履行着“老吾老以及人之老”的美德；也有默默无闻奉献自己的青春，让父母能颐养天年的孝子。曾少蘅主编《孝老爱亲故事集》收集整理了这些从古至今的孝行爱心，挑战当下的道德水准，让离孝道越来越远的孩子们重拾内心的触动。
本书是作者的散文集，共分为四辑，包括炊烟深处、透明的玻璃瓶、拾一瓣心花、心向那畔行四大生活主题。散文品种多样，有随笔、游记、杂感、特写等。文集饱含着了浓郁的抒情气息，作者用灵动的文字描写亲情、师生情和多彩的人生感悟，多侧面地记录了自己的心灵世界、生活经历，无论记人、状物还是叙事、议论，笔下流淌着炙热的人文关怀，充满着趣味和韵味。
《让青少年受益一生的雅致诗词》编著者郝洪亮。本书内容健康、韵味十足，可谓是青少年学习传统文化的知识库之一。优美雅致的诗词加上妙趣横生的故事，使青少年在学习与欣赏的同时，可以领略传统文化的博大精深，提高自己的语言表达能力。书中每篇诗词及故事都饱含感情、充满情趣，青少年可以在轻松愉快的心境下，徜徉古诗词海洋，感受诗词的独特魅力，增强对祖国语言文字的热爱。
《感恩自然聆听每一次的花开花落》主要内容简介愿此书，能让你的心灵跟着自然的美丽与可爱，真与善，走进一方净土。让它陪伴你，和你一起度过快乐、美好的时光，让你的生活也充满清丽的色彩与淡淡的清香……
本套书是华夏出版社《课外阅读》杂志的精华本丛书。 《课外阅读》杂志，面向初高中学生，积极为他们提供丰富的高品质的精神食粮，受到广大学生、家长、老师的好评。为了让刊物中的佳作(包括因版面关系不得不割爱的那些上好篇章)走进更多读者的视野，我们在繁忙的期刊工作的同时，精选出本丛书。这套系列丛书，是做了专题化整合，每种书的副标题都昭示着本书的话题范围，便于广大学生、家长选购。
《送给中国青少年的心贡书》为青少年读者精心遴选了数十篇名人佳作。《送给中国青少年的心贡书》的这些作品涵盖了演讲、书信、自传、小说、散文等多种体裁，文字或温婉细腻，或惹人捧腹，或慷慨激昂，但无一例外，都各具名人所特有的个性魅力。 这些名人的成长经历或人生体验，一定能为你打开一扇心灵之窗，滋养你荒芜或肆意生长的年轻的心，让你体味到淡泊与宁静之美，从而顺利开启自己的人生之旅。
《感恩中国:青少年必上的8堂感恩课》是感恩教育人彭成老师根据自己多年的感恩教育经验，综合现在中国青少年的现状，从八个方面唤起青少年的感恩之情。如果我们的青少年拥有一颗感恩的心去面对自己的父母、家人、老师、朋友、社会、生活、学习，那么他们才会在一个健康的环境中成长，将来才会成为一个对社会有益的人。 用感恩的心去面对身边的每一个人，用感恩去化解生活中的矛盾和冲突，我们的这个社会才会和谐。人与人之间的距离才会越来越近。和谐社会需要感恩，感恩才能构建和谐社会。而感恩之心应该从孩子抓起，从青年抓起。 《感恩中国:青少年必上的8堂感恩课》不仅将使青少年凡事以一颖感恩的心去面对，更以其系统实用的真切情感，让我们在感恩中重新寻找到幸福、成功的感觉和人生的真谛！ 阅读《感恩中国:青少年必上
