物理学家劳厄曾所说，“重要的不是获得知识，而是发展思维能力。” 游戏为人们提供了很好的思维训练方法，无论多么杰出的教育都比不上游戏对人们智力发展的影响力。 本书精选了哈佛大学1000个思维游戏，通过这些游戏，读者不但能够掌握全世界优等生都在用的思维方法和人类思维宝库中相当有用的黄金思维，还可以逐步提升解决问题、辨别真伪、开拓创新的思维体系。

成才指日可待，成功就在未来!翻开本书，你会收获崭新的视野与想法。在这平凡觉醒、拒绝庸碌、竞争激烈的时代，《杰出青少年六Q成才全书》是帮助你平庸、追求卓越的智慧读本。本系列丛书通过一个个精彩的Q故事：智商故事、情商故事、创意商故事、德商故事、财商故事、学商故事，帮助青少年朋友体验百味生活，感受别样人生，积淀精神财富，寻找理想方向，领悟生命意义，收获勇气、美德、智慧、成功和快乐!

名人的人生经历往往坎坷曲折。但是他们立志高远，意志坚定，达到人生的大境界，看看他们的传记，可以帮助孩子增强应对挫折、克服困难的能力，也可以帮助孩子深刻理解人生，热爱生活。 本书，能够给青少年传递智慧的火种，给人以启迪的力量，使他们成为充满智慧的人。能够不断提升青少年的人格修养和人生境界，使他们完善自我，成为一个具有独立人格的人。 本书适合青少年阅读。

经典儿童文学作品的魅力是永恒的。我们相信，睿智的父母，懂得适时把孩子从嘈杂、光怪陆离的环境中解脱出来，恰当地对孩子加以引导，将他们带入一个清净、纯粹的文学环境，为他们挑选合适的书籍，增强他们积极主动学习的欲望，让他们从书中获得美的享受、爱的熏陶、善的教育，以及懂得爱和尊重这些高贵品质，进而使智商得到提升。

《哈佛教授讲给孩子听的68个智商故事(智商培育卷让梦有颜色)》(作者瑟伯)是“哈佛教授讲给孩子听的68个智商故事”系列卷。《哈佛教授讲给孩子听的68个智商故事(智商培育卷让梦有颜色)》内容提要：经典儿童文学作品的魅力是永恒的。我们相信，睿智的父母，懂得适时把孩子从嘈杂、光怪陆离的环境中解脱出来。恰当地对孩子加以引导，将他们带入一个清净、纯粹的文学环境，为他们挑选合适的书籍，增强他们积极主动学习的欲望。让他们从书中获得美的享受、爱的熏陶、善的教育，以及懂得爱和尊重这些高贵品质，进而使智商得到提升。

我们知道，传统的教育方式只注重左脑的开发，而忽视了右脑强大的功能，让完整学习所需要的脑整合机制得不到有效的发挥，解决之道当然是全脑学习，通过火脑潜能的开发，及超级记忆能力的培养来激活大脑沉睡的巨大的能力，接通大赫本来无法接通的部分。 学生、上班族、需要创造力及想象力的专业人干，所有希望激活大脑、改善记忆力的人群。

《青少年智力开发与训练全书》先从智力现象的基本理论、智商的检测、智力发展的普遍规律、人脑与智力开发的关系及提升智力的一般途径等角度对智力开发进行了深入浅出的论述;再针对思维力、记忆力、想象力、观察力、注意力、创造力、判断力、推理力、应变力、计算力这些智力组成要素对青少年智力开发训练作了详尽而系统的阐释；而动机、兴趣、情趣、意志、性格等这些作为智力活动动力系统的非智力因素,因其对智力开发的始动功能及定向、引导、维持、调节等重要功能而在智力开发中起着不可忽视的作用,因此,本书对此特别加以介绍。 本书体例严谨，结构科学。全书除《智力开发综述》及《非智力因素的培养》两卷因其内容不同而形式各异外，其余十卷均为“基本理论——水平测试——开发训练方法——趣味智力题”的形式对各项智力技能的开发

本书通过一个个精彩的q故事：智商故事、情商故事、创新故事、德商故事、财商故事、学商故事……帮助青少年读者体验百味生活，感受别样人生，积淀精神财富，寻找理想方向，领悟生命意义，收获勇气、美德、智慧、成功和快乐。

本书通过一个个精彩的Q故事：智商故事、情商故事、创新故事、德商故事、财商故事、学商故事……帮助青少年读者体验百味生活，感受别样人生，积淀精神财富，寻找理想方向，领悟生命意义，收获勇气、美德、智慧、成功和快乐。

名人的人生经历往往坎坷曲折。但是他们立志高远，意志坚定，达到人生的大境界，看看他们的传记，可以帮助孩子增强应对挫折、克服困难的能力，也可以帮助孩子深刻理解人生，热爱生活。 本书，能够给青少年传递智慧的火种，给人以启迪的力量，使他们成为充满智慧的人。能够不断提升青少年的人格修养和人生境界，使他们完善自我，成为一个具有独立人格的人。 本书适合青少年阅读。

“要想高考成功，正确的方法，明确的目标，良好的心态，脚踏实地的努力，四个缺一不可。”(2006年全国高考山东省理科名李明)“文综是不打不相识的科目，必须多做考题，而英语就是一遍一遍地看，直到烂熟于心为止。”(2006年全国高考重庆市文科名蔡妮芩)“高考成功是要巩固基础，扎扎实实地把基础知识学好。第二是要保持一个很平稳的心态。 ”(2006年全国高考宁夏文科名万木春)“高考就是靠自己，爸妈不能给你太多东西，命运都在自己手上，只有通过自己的学习改变命运。”(2006 年全国高考重庆市理科名曹飞)“高考要有紧迫感，然后要制订详细的计划，一天、一个星期要完成哪些任务，一个月、一个学期要提高到哪里。”(2006年全国高考陕西省文科名孙凌)…… 高考状元研究人王极盛教授面对面采访19位文理科状元，深度分析他们获得成功的学习方法—

《阳光少年心理成长之路》丛书是要做青少年朋友自育、自学、自助的伴侣。用生动流畅、通俗易懂的语言，联系青少年朋友的生活、学习实际、介绍心理学的相关知识，并引导他们用心理学的科学知识分析和解决自己的心理现象与难题，使自己健康、快乐地成长，正是这套书的创作宗旨。希望在这套书的帮助下，每个青少年都能塑造出良好的个性心理素质：有自信、会学习、耐挫折、乐观开朗、善于交际、意志坚定…… 青少年朋友在阅读这套时，可以先看看书中有趣的故事，慢慢地再学习一些相关的心理学知识，最后，再领会其中蕴含的深刻理念。在紧张的学习之余，在轻松、愉悦的心态中，细长长流地慢慢品读这套丛书，不仅会促进青少年朋友心理的成长，而且还会增强他们对心理科学的兴趣和爱好。

中学生从入学到毕业这一阶段的学习过程中，常见考试压力较大的时期具有一定的规律性，又由于情绪为焦虑的时期集中体现在中学生涯中重要的两次考试：中考和高考，所以彭子文主编的这本《轻松做个考试达人》以时间为维度，分为“升初中后个月、升高中后个月、考试前、考试中、中考/高考、考完试”六章。每章又包括：典型个案；心语心声(考生百态)；透视心灵；成竹在胸；心理宝典；行动记录；他山之石以及音乐魔方八大栏目。 希望本书能为青少年朋友带来启迪，在以后应对考试时能轻松自信地说：“考试没什么大不了，玩玩而已。”