哲人说，播下一种行为，收获一种人生；成功者说，好行为是成功人生的*资本。 本书精选的关于养成好行为的故事，从生活的各方面教给我们，养成好行为就是每天向着好的方向靠近一点点。拥有好行为我们才能成为一个热爱生活，并被生活认可的人，才能满怀信心地去学习和生活，才能在自己的人生路上创造奇迹，成就辉煌。
本书是为青少年提供这种分析和判断能力的一个文本，其中那些成功人士的远大理想和为人类献身的精神，以及他们毫不畏惧、敢于挑战的勇气，战胜困厄的气概，感人至深。希望青少年朋友在阅读本书的过程中，能够结合自己的实际情况，吸收其中的养料，为自己的成长树立起一个个坐标。
行为变为习惯，习惯养成性格，性格决定命运。一个动作，一种行为，多次重复，就能进入人的潜意识，变成习惯性动作。习惯对每个人梦想的实现，命运的选择起到了决定性作用。青少年正处于一个习惯的塑造和培养期，养成良好的习惯无疑会使其受益终生。
本书精心选编的128个让中学生增强自信心的故事，富含哲理，点评精彩，给我们提供了阅读的盛宴。很多时候，失败不是因为实力不够，而是因为自信心不足。自信的力量能让人意志坚定地追求梦想。时刻保持一颗自信的心，就拥有了战胜逆境的力量和勇气。当我们把自信的花朵开满生命的旅途时，就会获得一生的灿烂和美丽。
这是一本写给那些正在成长中的小大人的书。 人生中重要的事情就是能够自己的事自己做。简单地说就是要学会自理。所谓自理，就是能够自己承担责任、自己料理生活。外国有一个著名的教育学家把它归纳成一个公式，即“自主＝负责任＝承担后果＝成功”。 通过这本书，我希望同学们懂得：只有会自理的人，才能真正自立，才能真正独立地生活，从而成长为一个对家庭、对社会都有用的人！ 这本书会告诉你们自理能力的重要性，同时也会和同学们讨论我们平时遇到的生活和学习上的困难，并告诉大家一些小窍门，相信这些会对你很有帮助的。当你成为一个具有学习与生活自理能力的人时，你就是你的同学和朋友中全能无敌的小超人！
《培养中学生坚强自立的128个哲理故事(助力写作版成长心灵鸡汤)》精选了富有激励价值的心灵故事，从孩子的成长经历，做人做事的修养，良好的学习、生活习惯，以及积极的人生态度等几十个方面，全面诠释了孩子的成长要素。本书完善而合理的结构，别出心裁的栏目设计，使孩子读此书在提升素质的同时，还可以积累到好的写作素材。
本书精选了128篇优美生动的故事，并配有深入浅出的“习惯小语”，阐释了习惯的方方面面，涵盖了生活、学习、性格等各个领域的习惯问题。认真品读这些既富哲理又优美流畅的精彩华章，我们会从各个角度认识、了解习惯，从细节着手，逐渐养成正确对待财富、立即行动、专注认真、乐观积极、勇于创新等多种好习惯，帮助我们收获成功人生。
人人都希望自己的人格健完美，那么，究竟怎样才能算得上一个人格健康完美的人？怎样进行健全人格的塑造？我们对这些问题进行了深入的探讨和分析。在此基础上，我们编写了这套《完美人格测试手册》。这套手册旨在通过不同类型试题的测试，让被测试者对自身的思想行为有一个全方位的了解，从而可以有针对性地对自身进行全方位的设计，全方位的塑造。 本书囊括了人生各个不同年龄阶段的人格心理特征，按照测试题、计分、测试报告、专家建议的统一格式编排，本着权威、科学、简明、生动、趣味紧密结合的原则，力争达到真实的反映，完美的阐述。
为记录四川汶川大地震中孩子们面对灾难时所表现出的那一幕幕勇敢、从容、镇定、乐观、坚忍的感人画面，颂扬中华民族绵亘于千年而永不褪色的百折不挠的民族精神，江西人民出版社新近出版了此书。该书着眼于汶川大地震中孩子们的坚强与坚忍，精心选择了40个具有代表性、具有典型意义的事例，通过对他们的经历和情感的描绘，叙写和诠释了那些出生于上世纪90年代以后、备受家庭和社会呵护的少年儿童在面对灾难，在自救与救人的过程中，在生与死的时刻所做的选择：坚强。从“敬礼娃娃”的从容、“可乐男孩”的乐观、“微笑宝贝”的勇敢，到“美丽天使”坚忍，孩子们的坚强表现令世人刮目相看。少年强则中国强。灾难让孩子们失去了很多：学校、亲人、家园；灾难也让孩子们收获了很多：坚强、勇敢、乐观、坚忍。我们相信，在灾难中成长起来
本书主题是通过“5·12”汶川大地震亲身经历过的青少年讲述的200个典型感人的故事，表现90后珍爱生命、勇敢无畏、坚强不屈、舍己为人、镇定理性、聪明伶俐、团结协作、乐观向上、善良热情、懂得感恩的优秀品质，表达“90后是震不垮的一代，90后是中国未来的担负者”。 早在20世纪初，梁启超在《少年中国说》中就曾说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”读了本书，将会感受到民族的强大、国家的强大。
现代社会竞争是残酷的，未来将会越发残酷。只学习书本上的知识，有一个好成绩，考上一所好大学，也是远远不够的。在中国社会，人脉是重要的资源，而打造自身的人脉，不仅仅要有社交技巧，还要注重自身人格魅力的塑造。但是，人格魅力的塑造，往往是被教育者们忽略的一个方面。自身人格魅力的提升，是需要从小培养的。《90后赢在课堂外(人格魅力篇)》由马博宇编著，以中学生个人人格魅力的培养方面作为切入点，从四个角度进行详细的分析。
一个人的行为方式、生活习惯是多年养成的。古人说：“少成若天性，习惯成自然。”心理上的行为习惯左右着我们的思维方式，决定着我们的待人接物，生理上的行为习惯决定着我们的生活起居。例如，礼貌是一种好习惯，走到哪里都能彬彬有礼以礼相待的人，一定会深受欢迎，拥有这种习惯的人容易成功，相反，失礼就是一种坏习惯。微笑是一种好习惯，可以预先消除许多不必要的怨气，化解许多不必要的争执。 习惯虽小，却影响深远，习惯决定命运。这里隐藏着人类本能的秘密，看看我们自己，看看我们周围，好习惯造就了多少人才，而坏习惯又毁掉了多少美好的人生！ 良好的行为习惯完全可以通过后天来培养，正如一位著名心理学家所说：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一
美国心理学之父、曾任教于哈佛大学的心理学家威廉?詹姆斯曾说过一句流传甚广的话： 播下一个行动，收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运！ 可见，好习惯是多么重要，它不但能决定我们的性格，甚至能改变我们的命运。快乐是每个人一生追求的目标，人活着就应该快快乐乐，而快乐的生活源于快乐的习惯。本书向读者详细介绍了哈佛大学推荐的20个快乐习惯，文字通俗易懂，语言清新流畅，观点新颖独到，案例生动有趣，是一本能够有效帮助读者培养快乐习惯的绝佳读本。《哈佛大学推荐的20个快乐习惯》适合所有期待养成快乐习惯的读者阅读。
每个女孩在成长过程中都避免不了受到许多诱惑，遭受一些挫折，这是生活对我们的考验。在金钱荣誉面前不迷失自我，在危险困境中能保护好自己，在挫折失败后仍能坦然地微笑，这样的女孩就是完美的聪明女孩！ 女孩的幸福，也许就是从一篇励志故事开始的！这些励志故事就是培训优秀女孩的*方案！通过阅读励志故事，清除女孩身上的软弱和依赖性，培养出一个聪明机智、优雅高尚、勇敢坚强的优秀女孩！
有一个积极向上的人和一个消极悲观的人。积极向上的人坚信自己一定会成功，消极悲观的人认为自己老是受到阻碍所以不可能会成功。积极向上的人满怀希望用心工作，消极悲观的人认为反正自己也不可能成功，于是就总是偷懒。 几年后，我们再去观察他们两人，究竟谁会离自己的梦想更近呢？自然是那个积极向上的人。 仔细观察身边那些生活得美满幸福的人们，你会发现他们都有一颗乐观和积极向上的心。而一颗乐观和积极向上的心则来自良好的习惯。我们每天重复的某些小习惯看似微不足道，经过日积月累，这些习惯会对我们日后的人生产生相当大的影响。 习惯每天作画1小时的朋友也许会成为一名画家，习惯每天读书1小时的朋友也许会成为一名作家。一天1小时或许并不长，但一点一滴积累起来，就会成为你的长处。当它自然而然成为你的习惯时
全书共5章。第1章叙述了幸福感研究的历史、领域，人格与幸福感的关系，以及青少年幸福感的发展和测量问题，在此基础上提出了本书的主要内容和思路。第2章对1045名我国沿海和内地青少年进行了测查，在此基础上编制了我国青少年幸福感的测量表。第3章探讨了人口学变量、大五人格维度与辛福感的关系。第4章在能力比较、关系比较及生活适应背景中探讨人格、社会比较与辛福感的关系。结果表明，人格、社会比较幸福感的关系因比较的领域和时间维度而异。第5章对青少年幸福感及其影响因子间的关系进行了综合讨论，尤其就人格对幸福感的作用及其机制进行了探讨，据此提出一个整合青少年幸福感及其影响因子的模型，并提出了提高与训练幸福感的若干建议。
这本《自我意识的培养》是青少年心理健康教育应急***丛书之一。全书共分五部分，内容包括：什么是自我意识；青少年自我意识的发展；影响青少年自我意识发展的因素；完善自我；心理测试。 《自我意识的培养》由李百珍、李焕稳、张彦彦编写。
习惯决定青少年一生的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。好的习惯一旦形成，将受益终生。
