职业院校学生的身心平安与健康关系着千家万户的幸福与安康，也关系着 的稳定与社会的和谐。本书针对职业院校安全工作实际情况，帮助和引导学生了解基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规，树立和强化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能，指导学生预防安全隐患和正确处理安全事故而编写，目的是传授学生安全知识和教会学生应对安全事故的办法，为学生今后平安、健康地工作与生活提供帮助。全书共10章，各章节均通过案例报警、安全警示、危机预防、危机应对、法规链接、安全小贴士六个板块展开，力求贴近职业院校学生的实际情况，语言通俗易懂，图文并茂，具有较强的可读性和可操作性。 本书可供职业院校开设安全教育课程教学使用，可作为班主任开展
本书的40章涉及个人理财的方方面面，包括，如何为买车、买房贷款、如何为自己买合适的保险，如何投资股票，如何少交所得税、遗产税等，几乎一个人一生所有的经济打算都被考虑到了。再次，也是更重要的，作者不是像教科书一样冷冰冰地传授知识，而是像老人一样传授经验，相信读者会被作者字里行间所透露的设身处地的关怀所感动。作者将复杂和困难的想法变得容易掌握和应用，这一点值得祝贺。对每一位有兴趣管好自己的财产，并使自己的生活蒸蒸日上的人来说，这是本书。
近期，省教育厅安全保卫与维护稳定处和省高教保卫学会又组织相关专家对2011年出版的《大学生安全教育读本——案例与分析》进行了全面修订，形成这本《大学生安全教育读本——案例与分析》增加了一些发生在同学们身边的 典型案例，旨在还原事故案情，分析事故发生的原因和应当汲取的教训，使同学们从中悟出一些道理，掌握一些技能，得到一些警示，真正把教训变成财富，防止重蹈覆辙。 本书由江苏省教育厅、江苏省高等教育学会主编。
孩子健康平安，是父母*的事业！ 资深教育专家李澍晔、刘燕华根据多年研究经验，结合当下社会实际，编写了这部全面、实用的孩子安全百宝书，让孩子平安，让父母放心。 孩子在家需要注意什么？孩子外出时怎么才能保证安全？如何让孩子安全地交到好朋友？遭遇校园暴力怎么办？ 孩子吃东西应该注意什么？孩子上网时如何规避诈骗及不良信息？外出游玩时孩子受伤、感冒了怎么办？
本书指导你教给孩子基本的理财技巧，包括怎样储蓄零用钱，怎样跟银行打交道，怎样合理消费。主要在以下几方面提出建议： 什么时候给孩子零用钱，给多少； 怎样惩罚破坏财务的行为； 教给孩子做预算，解释长期储蓄的重要性； 提醒孩子警惕广告的虚假性； 训练孩子做生意的技巧。
地震中的自救与互救，其含义有狭义和广义之分，狭义的地震自救与互救是指正在发生地震的过程中和地震发生后的短暂时间里，震区的人们如何进行自我救助和对他人进行救援的行动；广义的地震自救与互救，则是指人们为了减少地震中生命的伤亡和财产的损失，在震前所进行的地震知识的学习和所作的防震准备，在震时和震后短时内的自我救助和对他人的救援，在震后较长时间里持续进行的身体和心理的长期自救与互救。《青少年安全健康自我保护丛书：震后自救与互救常识》是从地震自救与互救的广义含义出发而进行阐述的。
《安全教育》较为系统地介绍了职业学校的学生在实际生活中所面临的家庭校园安全、交通安全、消防安全、食品安全、个人行为安全以及日常生活中的其他安全问题，如户外活动安全、急救技能、自然灾害和传染病等诸多方面的相关知识，同时普及了在工作岗位上成为技能型人才所应该具有的安全知识。《安全教育》既可以让学生掌握的安全防范技能，又可以增强遵纪 守法的观念和安全防范的意识，提高自我保护能力。 《安全教育》具有较强的针对性、指导性和实用性，适合职业学校各专业学生使用，也可作为广大读者的安全知识读物。
教育要关注人生。少年儿童长大了要社会上生存和发展，必须从小懂得社会。因此，培养未成年人的社会观念、社会适应能力便是家庭教育、学校教育和社会教育的重要一课。天下父母无不为自己的孩子成长呕心沥血，不惜牺牲自我。但如果脱离社会现实，只凭个人愿望，以落后甚至错误的教育观念“闭门造车”，即使是一流的杰作也会经受不住人类社会的狂风暴雨或酷暑冬的侵袭而崩塌，“望子成龙”也只剩下苦涩的回忆。
当前，我国社会正处在急剧的转型时期，再加上我国高等教育以前所未有的速度迅猛发展，这种速度和变化在带来我国高等教育勃勃生机的同时，也带来高校发展中的诸多问题，比如数量与质量的冲突、速度与效益的冲突、规模与管理的冲突等，尤其是这种冲突和不适应给高校的安全管理和社会稳定也带来了前所未有的冲击。尽管当前高校的安全形势总体上是好的，但是校园内的各类安全隐患依然不少，火灾、偷盗、交通事故、恶性治安刑事案件等各类安全事件时有发生。尤其令人痛心的是，每年都因一些事故的发生，夺取一些年轻人的生命，给学生家庭带来极大伤害。在高校和社会上也产生了相当大的影响。这些严酷的事实教育和提醒我们，必须加强对学生进行安全教育，使大学生自觉树立安全防范意识、遵纪守法意识，提高防范能力。为此，我们广泛收集了
我们在大学里重要的是学会如何生活，可是生活里并不存在什么标准答案，此书会有助于你寻找到自己的梦想，希望大家不是你梦泯灭，而是重新开始的地方。本书并不企图囊括大学生活的每个角落，只求从不同的侧面向读者展示那些课堂之上无法得知，然而每位学生必须经过的道路。其中学业指南的内容针对高等教育投资的效益*化问题；品性修炼一章提炼出人格魅力展示的各个环节供你参考；如何处理好校园各种人际关系是课堂不教可谁都难逃的问题，本书为此准备了浓墨重彩的篇幅；针对当前普遍存在的校园“亚健康状态”，让青春永驻一章将协助你为身心健康提供全方位的细心呵护；如何理财是同类图书中很少涉及却尤为重要的一课，凭借此书，你甚至可以按图索骥地解决棘手的经济问题。
近期，省教育厅安全保卫与维护稳定处和省高教保卫学会又组织相关专家对2011年出版的《大学生安全教育读本——案例与分析》进行了全面修订，形成这本《大学生安全教育读本——案例与分析》增加了一些发生在同学们身边的 典型案例，旨在还原事故案情，分析事故发生的原因和应当汲取的教训，使同学们从中悟出一些道理，掌握一些技能，得到一些警示，真正把教训变成财富，防止重蹈覆辙。 本书由江苏省教育厅、江苏省高等教育学会主编。
现代社会，知识更新的频率不断加快，因而，无论是谁，要想不被社会所淘汰，就得提高自己的学习能力，在有限的时间内掌握应该掌握的知识与技能。本书从超强记忆能力、高效学习方法、自我学习态度、学习贵在持之以恒、平心体会与高效学习、世界名人与高效学习等六大层面进行阐述，以大量的名人个案，分析论证了，学习能力得到快速提高的有效方法。
教育要关注人生。少年儿童长大了要社会上生存和发展，必须从小懂得社会。因此，培养未成年人的社会观念、社会适应能力便是家庭教育、学校教育和社会教育的重要一课。天下父母无不为自己的孩子成长呕心沥血，不惜牺牲自我。但如果脱离社会现实，只凭个人愿望，以落后甚至错误的教育观念“闭门造车”，即使是一流的杰作也会经受不住人类社会的狂风暴雨或酷暑冬的侵袭而崩塌，“望子成龙”也只剩下苦涩的回忆。 人才不是神仙，而是社会的成功者。因此，“天才”不靠许愿祈求“心想事成”，必须在知识、能力以有健康的体魄和心态等方面不断积累，而这种积累又丝毫离不开社会发展的需要。收入本书的100篇有趣的寓言故事，均取材于当今未成年人的生活天地，紧扣未成年人的困惑，读者可以从本书揭示一些社会生存法则中得到启示，逐渐认识社
安全是生存的基本条件，每个人都应该学会保护自己。王亦双编著的《中学生65种自我保护的方法》分十个章节，设置65个知识点，涵盖了中学生在学校、家中、户外、出行、运动、心理、危机情境等日常生活中可能遇到的各种危险情况。《中学生65种自我保护的方法》通过活泼的文字表达、生活化的情景设计，使学生在快乐阅读中自然地掌握应对危险的方法，学会自我保护。如果有一天，我们遇到这种类似的危险情况，便能通过书中提供的方法从容应对。
《青少年安全健康自我保护丛书：灾难面前如何守护人身安全》涉及的内容都与日常的学习和生活密切相关，只有人身安全了，我们才可能萌生起对其他目标追求的兴趣。著名学者马斯洛曾说过：“人有五种需要：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现的需要。”可见“安全”对于人来说是如此的重要。“安全”是简单的两个字，却饱含着许多的祝福和期盼；安全是沉重的两个字，浸蕴着多少血泪与辛酸。孩子是父母的一切，如果没有孩子的平安健康，何来幸福美满的家庭，又怎么会有和谐强大的国家？因此，我们把父母、祖（外祖）父母、老师和全社会对你们的关爱都凝聚在笔端，希望能为你们撑起一片安全的港湾。生命，对于我们每一个人来说都只有一次，你们是安全的，我们就是幸福的。珍爱生命，防范事故，远离危险，共创安全。
野外生存生活教育是高校体育课程的拓展，它把传统的学校体育课堂的跑、跳、爬、投等基本内容扩展到大自然，这不仅符合现代课程改革的发展趋势，增加了体育课程的趣味性和实效性，而且还可以完善和丰富我国高校体育课程的体系。本书结合五年以来野外生存生活教育实践的经验，历时一年编写而出的。全共七章，章主要介绍野外生存教育理论；第二章至第七章主要介绍野外生存实践知识与技能。其力求突出知识性、科普性、实用性和趣味性等特点，将理论与实践进行有机结合，适合普通高校体育专业及公共体育“野外生存教育”选修课选用。同时，本书也可为户外运动爱好者提供理论参考。
