本书是洛克菲勒写给儿子的38封家书。洛克菲勒白手起家，成为历史上超级富有的人*不是偶然，而他对于如何获得成功，如何在磨难中发展自己等，所思所想，句句精辟。 洛克菲勒不仅是一位成功的商人．一位充满智慧的创造者，还是一位慈祥、教子有方的父亲。他知道，能带给孩子一生幸福的不是金钱，而是精神上的富足和良好的生活习性。在今天，经历了人类历史100多年的洗礼，绵延了六代的洛克菲勒家族依然是这个世界上富有的家族之一。洛克菲勒家族的子孙之所以能将家族的辉煌与成功延续至今，和他们自小受到的家庭教育是分不开的。 本书的动人之处在于洛克菲勒不仅仅在教导儿子如何赚钱，更重要的是，他告诉了我们应该怎样活，怎样活得有尊严且能为社会创造更多价值。 推荐您购买文通天下其他畅销书：
本书是英国国务大臣和著名外交家切斯特菲尔德写给儿子的人生忠告。问世至今,一直长销不衰,成为有史以来受推崇的家书,被誉为“一部使人脱胎换骨的人际关系与礼仪全书”和培养绅士的“教科书”。愿所有读者能从这些肺腑之言中获得启示与收获。
这本《倾听每朵花开的声音——呼唤青少年感恩生活的名人故事》由王墨馥编著，是励志的人文读本，以世界各国的名人们丰富的人生阅历为背景，以成功人士的精彩人生故事为话题，《倾听每朵花开的声音——呼唤青少年感恩生活的名人故事》为青少年提供成长所需要的励志维生素。
比尔·盖茨是全球软件业的霸主，全世界几乎每台电脑打开之后飘出的都是微软的标志，这就是比尔盖茨创造的微软帝国神话。比尔?盖茨是一个旷世的电脑奇才，也是世界上年轻的首富。比尔?盖茨的成长历程，就像磁石一样吸引着年轻的创业者。《比尔盖茨》运用故事的形式，充分地再现了他是如何由一个电脑迷，发展到辍学创业，到创建微软帝国的传奇过程。
邓稼先是我国“两弹元勋”、“中国原子弹之父”、有名物理学家。他崇高伟大的爱国精神、严谨创新的科学精神、高尚纯粹的人格魅力是对大学生进行思想政治教育的绝好典范。王冬青编著的《永恒的骄傲(大学生纪念邓稼先作品集)》是由中国科学技术大学在校学生通过阅读关于邓稼先的相关书籍、观看关于邓稼先的相关影音作品后所写的一篇篇读后感、观后感和心得汇集而成的，感情真挚、文笔流畅、风格各异、清新自然。展示的不仅仅是中国科学技术大学在思想政治教育方面的成果，更重要的是将人物的高尚情操和科学精神与思想政治教育的舆论引导，以及当代大学生的人格陶冶和精神追求结合起来。《永恒的骄傲(大学生纪念邓稼先作品集)》的编写目的在于用伟人的榜样作用，培养大学生的爱国情操和科学精神，激励学生自我励志，向杰出科学家学习。
知识就是力量。对青少年而言，阅读是获取知识的一个重要途径。健康而有效的阅读，能够帮助青少年树立正确的世界观和人生观，激发他们的学习兴趣，提高他们的文化素质，引导他们用知识的力量去改变自己的人生。 《青少年阅渎文库》是一套面向广大青少年的系列丛书，涵盖面广，针对性强，图文并茂，将知识学习和精神导引、经典阅读和休闲阅读进行了有机的结合。
“鸟贵有翼，人贵有志”，无志则漫不经心，停滞不前；有志则生机勃勃，勇往直前……于人如此，于业也如此。在2004年中国大学排名中，清华大学以其声誉、学术资源、学术成果、学生情况、教师资源、物资资源等等各项满分100的指标独占鳌头，其中人的因素如师资、生源，占据重要的一环。如今的清华园人才济济、群英荟萃，正待你的加入…… 本书通过40多位学子的现身说法，揭示了他们在高考冲刺时候的各自招法。他们是如何向中国学子心目中学府迈进的？他们以一种过来人的坦荡回顾自己的心路历程，基调明快向上、健康阳光，全书不乏青春的感触、独到的见解。本书的出版对于即将参加高考的学生和学生的家长来说，具有很强的参考价值。
邓稼先是我国“两弹元勋”、“中国 之父”、 物理学家。他崇高伟大的爱国精神、严谨创新的科学精神、高尚纯粹的人格魅力是对大学生进行思想政治教育的 好典范。王冬青编著的《永恒的骄傲(大学生纪念邓稼先作品集)》是由中国科学技术大学在校学生通过阅读关于邓稼先的相关书籍、观看关于邓稼先的相关影音作品后所写的一篇篇读后感、观后感和心得汇集而成的，感情真挚、文笔流畅、风格各异、清新自然。展示的不仅仅是中国科学技术大学在思想政治教育方面的成果， 重要的是将人物的高尚情操和科学精神与思想政治教育的舆论引导，以及当代大学生的人格陶冶和精神追求结合起来。《永恒的骄傲(大学生纪念邓稼先作品集)》的编写目的在于用伟人的榜样作用，培养大学生的爱国情操和科学精神，激励学生自我励志，向杰出科学家学习。
本书秉承了哈佛“实用道德”的理念，旨在协调当代青少年的现实生活与人生理想之间的矛盾，平衡知识能力与心灵素养的互动发展，成就哈佛式的时代精英——有知识和有信念的人。 本书在内容组织上，汇集了诸多名家伟人的思想精华，有益于青少年汲取有用的道德灵感和生命智慧。并对每一个能力与品格的主题，从多个角度展开讨论，有益于青少年进行自觉的道德评判与价值选择。这也是哈佛“实用道德”课程的基本原则。
本书是上海对外贸易学院2006年“成才规划”系列活动之一－－“‘才’富人生”的访谈活动成果结晶。同学们采访自己认为在人生道路上取得成功的人，从被采访者身上学到可贵的精神品格，以此激发成才意识。本书选择了部分学生的访谈，这些访谈不但是学生们的内心感悟，更可以作为全体大学生进行自我探索、自我教育、成就有用之才的辅导读物。
邓稼先是我国“两弹元勋”、“中国 之父”、 物理学家。他崇高伟大的爱国精神、严谨创新的科学精神、高尚纯粹的人格魅力是对大学生进行思想政治教育的 好典范。王冬青编著的《永恒的骄傲(大学生纪念邓稼先作品集)》是由中国科学技术大学在校学生通过阅读关于邓稼先的相关书籍、观看关于邓稼先的相关影音作品后所写的一篇篇读后感、观后感和心得汇集而成的，感情真挚、文笔流畅、风格各异、清新自然。展示的不仅仅是中国科学技术大学在思想政治教育方面的成果， 重要的是将人物的高尚情操和科学精神与思想政治教育的舆论引导，以及当代大学生的人格陶冶和精神追求结合起来。《永恒的骄傲(大学生纪念邓稼先作品集)》的编写目的在于用伟人的榜样作用，培养大学生的爱国情操和科学精神，激励学生自我励志，向杰出科学家学习。
在这本书中出现的所有被采访者，都对我给予了充分的配合，这使我能够顺利地完成此书的全部工作。采访蒋小涵时，她家正在搬家，多次的电话联系之后，才将采访的地点定在了离她的新家不远的一个咖啡厅里。那天见面时，她的母亲刚刚脱下了收拾房间时的工作服。 我不是一位专业的写作者，也算不上一位合格的访谈者，无论在谈话当中还是在根据录音写作的过程中，我的情绪总会不由自主地随着这些采访对象的情绪而起伏游走。关凌，这个开朗活泼的小天使，说起话来滔滔不绝，在我向她表示采访结束时，她不无遗憾地对我说：“已经三个小时了吗?我还觉得没有说够呢!”相比之下，年轻的“棋圣”常昊显然太不善言辞了，他只能用简单的语言来表达对围棋的执著之情。其实，每个人物都有着他们极其鲜明的个性：蒋小涵的敏感，宫傲的诚实，杜冰蟾的
金钱是幸福生活的必要条件，但金钱并不是人生的全部，因为世界上还有金钱买不来的东西。我们应该持有什么样的金钱观？是贪图享乐，挥金如土？还是盲目追逐，做金钱的奴隶？对于中学生来说，早一点知道这些，对未来大有益处。 本书精选了大量名人谈论金钱的精彩文章，作者有的是政界要人、企业家、慈善家、富豪，有的是著名学者、励志专家，有的是科学家、作家、资深主持人。阅读这些名人对金钱的理解、认识的文章，我们在体味智者高远的心灵境界的同时，有助于形成我们自己的金钱观，做金钱的主人，让金钱这一神奇的物品为我们服务。
“哈佛男孩”、“哈佛女孩”在国人的心中早已成为一种标识符，标志着一代家长望子成龙、望女成风的渴求。他们将自己的子女被哈佛录取视为一种教育的胜利。当一个又一个“哈佛男孩”或“哈佛女孩”出现时，总有一批又一批的父母趋之若鹜，渴慕窥见其中的教子秘笈。 哈佛教育的基本理念就是以人为本来培养下一代，使他们成为一个真正的人。以“成人”为基础，“成才”为目的，是哈佛几百年来对人才培养的基本原则。所谓“成人”，就是通过教育使学生掌握做人的原则、知识、修养，成为一个健康的、有人文情怀、有社会责任感和历史使命感的人。只有一个真正懂得做人要义的人，才能通过进一步的专业训练成为社会的精英，否则所培养出来的多只是个工具。 哈佛的这一理念有着深厚的背景，承载着300多年前代哈佛人的梦想和希望。17世纪初，
高度重视大学生思想政治教育是我们党的优良传统和重要政治优势。《中共中央 国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[20049 16号]下发以来，在党中央的高度重视和正确领导下，各部门各地区各高校认真贯彻落实中央的决策部署，深入贯彻落实科学发展观，坚持把立德树人作为根本任务，紧密结合经济社会发展和大学生思想实际，积极制定政策和措施，不断创新工作途径和方法，进一步加强和改进大学生思想政治教育取得了明显成绩，大学生思想主流和精神面貌发生了可喜的变化。 基于这样的时代背景、大好形势和工作氛围，当代大学生全面发展、健康成才的意识和自觉性日益增强，涌现出了一大批先进人物，代表了当代大学生积极、健康、向上的主流，是大学生身边可亲、可敬、可鉴、可学的榜样。为总结展示近年来大学生先进典型和
两百多年前，法国出了一个震惊世界的著名人物，他就是拿破仑，当年的法国，在他的率领下，几乎征服了整个欧洲，所有欧洲的王室大臣们都不得不尊他为王。当年地法国，在他的领导下，国势强大，地位显赫，是欧洲政治、经济、外交、军事、文化的中心，法国上流社会的生活方式，成了欧洲各国宫廷效仿的对象。法语成为当时欧洲王宫贵族及其子女们竞相学习和使用的语言，以至于当时说法语成了欧洲社会尊贵时的髦的象征。 读了本书，可以了解拿破仑艰难的幼年生活，以及后来发奋读书，在受人鄙视的环境是磨砺自己的故事后，你就会发现，拿破仑的儿童时代，以及他的青少年时代的成长经历已经为他以后的辉煌生涯打下了坚实的基础。
李嘉诚没有进过高等学府，他的成功全靠自己拼搏。他从自己的亲身经历中总结出成功的法宝。2001年12月，李嘉诚在香港一所大学，向莘莘学子发表演讲。谈到所谓“放诸四海而皆准的人生成功方程式”时，他说：“每个人都可以有伟大的雄心及高远的梦想，区别在于有没有能力实现这些梦想。当梦想成真的时候，是否会在成功的台阶上更加进取？当梦境破灭，无力取胜，无能力转败为胜时，是否会被套在自命不凡的枷锁里？是否跌进万念俱灭无所期待的沮丧之中？再有学识再成功的人，也要抵御命运的寒风。” 李嘉诚在汕头大学发表演讲，对大学生提出要有志、有识、有恒的忠告。他说：“我常常列出我个人认为成功一生缺一不可的素质：坚毅、勇气、有志、有识、有恒、有为、诚恳、可靠、有礼、宽容、公平、正义、洞察、智能、尊重、正真、和善大方
本书来自美国权威机构的解析，并不旨在介绍众所周知的45位男孩的人物故事和成长历程，意在从人物的性格特质、典型事迹等方面进行深度挖掘。书中人物释放的正能量有助于青少年确定人生方向、成就梦想，是中小学教师、青少年及家长的作品。
《 一生的忠告 ：风靡全球 200年的教子经典 》中， 作者 通过深情的教诲和极富文学魅力的灵动笔触，将自己的人生感悟和处世技巧毫无保留地告诉了儿子，在求知、品德、生活、事业能够方面，提出了很多宝贵的建议。这些建议对于所有人，尤其是年轻人提高素质、取得成功具有重要的借鉴和教育作用。
