人与人之间的关联,是通过问题形成和加深的。好问题不仅能引导他人决策,也能帮助自我突破认知。 何为好问题? 在詹姆斯 瑞安看来,问题的好坏要视情境而定,但有5个问题是一切有效对话中不可或缺的: 1. 等等,你说什么? 用来帮助自己和他人梳理想法,加深理解。 2. 不知道 用来发现新事物,建立伟大洞见。 3. 我们能不能至少 用来打破僵局、超越分歧、达成共识。 4. 我能帮什么忙? 用来表达尊重,鼓励他人面对问题。 5. 真正重要的是什么? 用来找到问题的关键和目标的核心。 在哈佛大学2016年的毕业致辞中,教育研究生院院长瑞安用这5个问题诠释了有效沟通的智慧。这本书正是源于此。书中充满了许多幽默、动人的小故事,并从政治、历史、文化、社会变迁和个人经历的视角说明,如何用这5个问题作为一切理解和进步的开始。 不管是
中国有句古话:“凡事预则立,不预则废。”它告诉我们做任何事情都要加强预测和规划。众所周知,随着科技和经济的发展,大学日益从社会的边缘走向社会的中心,高等教育承担的社会职能越来越丰富,越来越重要。在全面建设小康社会的奋斗进程中,我国高等学校不仅将迎来难得的发展机遇期,也将承担更重大的社会责任,在改革和发展方面都将面临很多新的课题,所以更需要认真谋划发展,科学规划未来,做好规划工作。
本书细化了企业员工职业生涯规划的各项工作,将企业不同类型员工的职业发展道路进行了细化设计,包括职业生涯规划内容和流程、职业生涯规划工作计划设计、企业各类人员职业发展地图设计、不同类型企业员工发展通道设计、员工测评与职业生涯规划、培训开发与职业生涯规划、岗位轮换与职业生涯规划、绩效考核与职业生涯规划、评优竞聘与职业生涯规划、继任计划与职业生涯规划以及职业生涯发展规划管理与反馈评估等内容。 本书适合企业人力资源经理、职业规划师、培训师、咨询师以及高校相关专业师生阅读。
“全民创业”当然不是要求每个人都当老板,每个人都创办一个企业。我个人觉得,创业是一种脚踏实地、积极进取的精神状态,一种善于把握机会、创造性地整合资源的行动方式。强调“全民创业”,重要的是倡导创业精神。创业精神是支撑我们民族兴旺发展的重要力量。每个人的创业精神可以体现在创立个人事业、家庭产业或企业中,体现在服务于国家和社会的大业中。一个具有创业精神的人,不管他在社会生活中从事什么样的工作,担任什么样的职务,他在工作中都会有更高的积极性,更富于创造性。这正是我们构建社会主义和谐社会的力量之源。 “全民创业”,应该从倡导大学生创业开始。2002年全国普通高校毕业生为145万人,2003年为212万人,2004年为280万人,2006年增至413万人,2007年是495万人,2008年将达到559万人之多。浙江籍生源毕业生每年约在20~30
为适应社会主义市场经济发展需要,实现高等院校人才培养目标,促进大学生更好地就业与创业,很多高等院校都开设了公共选修课“大学生就业与创业法律实务”。受到广大学生的青睐。多年的教学实践及毕业生信息反馈证明:该门课程对大学生毕业后的就业与创业实践产生了重要影响。 “大学生就业与创业法律实务”课程以大学生毕业后就业与创业的实践活动为脉络,以大学生在就业、创业过程中必然遇到的法律问题为切人点,以涉法问题的解决为主线,从实务角度,让学生掌握就业与创业所必需的法律知识,培养学生运用法律知识解决实际问题的能力。该门课程的开设对大学生毕业后的事业开创和职业生涯具有十分重要的意义。 根据教学需要,我们组织教师编写了本书。本书以必需、够用为原则,突出实务性和操作性;内容安排尽可能涵盖大
就业与择业是每位大学生进入社会的必经之路,然而这个过程并不总是一帆风顺的。在校所学知识与求职所需能力脱节、就业教育与思想政治教育脱节、课堂教学与实训教学脱离、书本教学与能力培养脱钩等问题曰渐突出、《高职高专经济管理类“十二五”规划系列教材·经济管理类系列教材:大学生就业能力实训教程》以三年就业指导课程的教学实践为基础,将就业指导与人文教育紧密结合起来,将理论教学与实训教学紧密结合起来,突出了对就业心理辅导与就业技巧、职业生涯规划等方面的训练,更具可操作性。 《高职高专经济管理类“十二五”规划系列教材·经济管理类系列教材:大学生就业能力实训教程》既可作为高职高专、应用型本科院校就业指导课程的教学用书,也可用做社会人士职业生涯规划及求职的参考读物。
本书以编者多年从事的就业培训和指导为基础,注重理论与实践相结合、普遍性与特殊性相结合、实践指导与技术指导相结合,遵照“贴近实践、注重实效、有所创新”的基本思路,表现了系统性和适用性的特点,旨在帮助大学生正确地认识自己,了解社会对人才的要求,从而端正学习态度,提升自身的就业竞争力,科学规划自己的职业生涯;帮助大学生做好从业前的准备,把价值观同知识的学习、素质的发展、能力的提高协调起来,把个人的追求与社会的需要结合起来,为今后的就业乃至创业做好准备。 本书不仅是一本引导大学生规划自我职业生涯和就业指导方面的教材,而且是一本引导学生学习与成长的手册,还是高等学校开展就业与创业指导、品德教育等工作的有益读物,本书也可作为高等学校就业培训和初入职场人士的课外阅读参考书。
《大学生职业发展与就业指导(高职高专教育十二五规划建设教材)》(作者王春明、杨建宏、罗尤海)立足我国当代社会实际,依据当前的就业形势,主要针对高职高专学生面临的就业和将来的创业问题给予指导和帮助,力求贴近高职学生的实际需要,突出系统性、实用性和有效性。《大学生职业发展与就业指导(高职高专教育十二五规划建设教材)》在内容上分三部分,即职业生涯规划指导、就业指导和创业发展指导。职业生涯规划指导,强调大学生职业生涯规划理念的传授和技能的培养。就业指导关键在于,帮助毕业生树立正确的就业观念,提高求职和适应职业的能力。创业发展指导重在培养大学生的创业意识和能力.传授给学生创业的相关知识,为将来的创业活动奠定基础。在编写上,每一章开篇指出了学习要点,内容中增加了相应的案例,每一章结束提供了
本书旨在引导高校毕业生树立正确的就业观、价值观、鼓励高校毕业生面向基层就业,根据条件自主创业。 本书主要包括国家有关毕业生就业和创业的方针、政策和法律、法规;职业生涯规划理论和个人职业生涯管理;毕业生就业的准备、程序与途径;就业择业方法与技巧;创业的理论和实践等。同时书中分析了当前高校毕业生就业和创业的新特点以及就业形势和就业技巧,探讨了就业和创业的基本问题,指导大学生合理规划个人职业生涯,为高校毕业生提供切实有效的指导,实现毕业生充分就业。 本书可作为高校毕业生就业和创业指导用书,也可供高等学校教师教学使用。 高等学校毕业生就业是国家就业工作的重要组成部分。面对持续到来的高等学校毕业就业高峰,深刻认识毕业就业工作的重要和紧迫性,坚持“市场导向、政府调控、、学生与用
本书针对现在部分大学生缺少职业规划理念、对毕业后参加工作准备不足等现实情况进行编写,主要包括职业生涯规划、职业能力拓展、就业指导等三大部分内容,对大学生如何进行职业规划,大学期间要培养哪些职业能力以及大学生在找工作中要注意的问题等进行了详细论述,具有很强的实用性,能够对大学生起到很好的指导和参考作用。 本书读者对象为高校学生以及从事学生工作的高校教师。
本书根据*关于大学生职业生涯规划与就业指导课程的要求,针对大学生职业生涯规划问题介绍了大学生职业生涯规划的定义和发展历史,职业兴趣与职业价值观的概念,职业目标与职业方向的确定,个人气质、性格与职业的联系,职业生涯规划所遵循的原则和步骤。针对大学毕业生求职择业,介绍了当前的就业形势、就业政策,与就业相关的机构,就业信息的获取方法,就业前的准备工作,求职的方法与技巧,就业程序与权益保障,就业相关法律规定。并介绍了大学毕业生创业的知识、创业环境和创业应具备的条件等内容。本书适用于高校大学生作为职业生涯规划与就业指导的参考书。
成熟的职场人都应该有这样的信念:没有百分百令你满意的公司。也没有会糟糕到让你待不下去的公司。当你纠结于“实在待不下去”的时候,如果你有潜伏的决心,你所呈现的状态就会完全不一样,就没有人会让你遭遇“被辞职”。当你彷徨于“这家公司不适合我”的时候,要想到如果待在一家公司足够长的时间,任何公司都会对你职业生涯产生正面的影响,帮助你实现职业化,帮助你成长,终帮助你实现职业目标。 对企业来说,3年,象征着你通过了稳定度与抗压性的考验。因此,作为职场新人,要有耐心经过这样一个过程:一年学习,两年适应,三年有所贡献。毕竟,一份工作是否做到了3年,是你在职场创造个人价值的.门槛,与其在新职位、低收入的领域内原地踏步式地位移来位移去,不如索性留守一处,积累经验、知识、能力,韬光养晦到足够强大
王艳、刘洁主编的《大学生职业生涯规划与就业指导》立足可读性和指导性,突出实用性和有效性,注重理论与实践相结合、普遍性与特殊性相结合、理论指导与技术指导相结合,遵循贴近学生(特别是培养应用型人才的高校学生)、注重实效、有所创新的基本思路,体现了系统性、全面性和实用性的特点。同时,每章皆配有生动的案例和思考题,可供学生自我检查。此外,学生还可通过有关测试项目和活动体验,在科学的测评和实践体验中探索出自己的职业倾向,从而充分、合理地利用大学学习期间的各种机会挖掘自身潜能、提高自身素质,以达到从整体上提升自己的就业竞争力。此书可作为培养应用型人才高校的就业指导课程的教材,也可以供从事就业指导工作的教师以及社会相关人士参考使用。
本书荟萃了目前学术界的*研究成果,以鲜明的学术观点、翔实的理论基础、生动的案例分析,深刻剖析了职业生涯学科的管理理念和管理思想,全面阐述了职业生涯规划和管理的技术和方法。主要内容涵盖了职业生涯规划的历史演进、职业生涯发展理论与模型、职业定位与职业选择、职业生涯发展个人规划、职业生涯发展的全过程管理、组织发展与职业生涯规划、新型职业关系及其发展路径、组织职业生涯管理系统化和职业生涯历程中的“工作—家庭平衡”等。再版后的内容更加注重系统性、理论性和应用性。 本教材为普通高等教育“十一五”*规划教材,不仅适用于人力资源管理与社会保障等专业大学本科和研究生教学使用,也是现代人力资源管理工作者和寻求职业生涯发展者的有益读物。
高校毕业生是社会人才资源的重要组成部分,加强对大学生的就业指导,是学校的重要任务,也是同学们的盼望和渴求。 本书站在学生的角度,力求从学生的实际出发,不仅在毕业生初次就业时给予指导和帮助,而且期望给毕业生今后职业转换和再次择业提供借鉴启发。本书努力做到打破教材一贯严肃、刻板的面孔,直面现实,不回避矛盾,力求突出时代感,紧密贴近学生,符合读者的口味。在形式上,做到活跃而不拘谨;在风格上,尽可能浅显易懂;在内容上,做到让抽象的理论通俗化;在设计上,给同学们提供了可供参考学习的丰富多彩的小资料。在广泛提倡“先就业再择业”、提高就业率的情况下,对学生一生的职业发展给予帮助也是就业指导应有的职责,本书弥补了这方面的不足。 本书适合高等院校的本科生使用,也适用于高职生和远程学院的学生。
《大学生创业实务教程》从理论与实践的结合上阐述了创业精神和创业技能的主要内容。主要从培养学生的创业意识、创业心理以及创业技能的角度,运用简明易懂的理论,联系具体的案例进行讲述,以提高学生的认识及其观念上的转变。针对新创办企业的特点,结合具体经营策略和实际操作技术进行详细而具体的介绍,对企业的创办进行规范性的指导。本书是顺应新时代发展的要求,以市场变化及其趋势为背景,从新创企业角度出发,运用企业管理新观念,培养学生的创业意识和创业能力,让学生掌握新办企业开办与管理全过程的理论和实务。
毕业,对于所有的大学生来说都是一件重要的事,它意味着你从此就离开了生活十多年的学校,走上了一条崭新的道路。在这条道路上,有着属于它的法则,如果你依然抱持着旧的想法,那么你就永远无法在新的道路上取得成功。时移世易,毕业了,你已无法再天真了。从此以后会有更多的人需要你的双肩来依靠,有更多的人将期待目光投向你,你已经到了需要撑起一片天空的年龄了,所以你已经没有天真的资本了。 本书从认清自己入手,讲解了观察和分析你身边的人的方法、注意细节的重要性、面子问题、艰苦奋斗的意义、品位的含义、运用知识的方法、信任的危机、交流的技巧、娱乐的力量等几个方面。本书旨在让所有的毕业生能够更加清楚地认识自己,更加清楚地了解这个社会,并终找到和实现自己心中的成功。
本书依据人才成长的职业发展规律和特点,结合当代中国大学生的实际状况和人才成长的大环境,系统介绍职业规划与发展的基本理论、就业所涉及的相关知识,结合丰富的认知、规划、求职、择业等实际案例讨论与分析,帮助大学生树立正确的人才观,客观地认知自我,提高自身的职业规划能力和就业能力。本书共四篇14章,内容分为人才观与职业素质、认知与规划、能力与训练、指导与实践四个方面,每章均包含基本理论、理解或方法、案例分析或讨论三部分内容,后附有小结和思考题,形式多样、利于思考和提高。 本书可作为大学生就业指导和职业规划类选修课程的教师教学和大学生自学以及对自己的就业、职业规划困惑、迷茫的社会人士的参考阅读用书。
本书以就业过程为主线,以实用、实际、实效为原则,用通俗易懂的语言和真实的案例,讲解学生关心的“我是谁”、“我希望找到怎样的工作”、“我可以找到怎样的工作”、“我怎样找到适合我的工作”、“我应该如何为找工作进行准备”等问题,帮助学生了解就业过程,提早进行就业准备,为顺利就业打下良好基础。本书分为4篇,共10章,内容包括职业规划、宏观就业环境分析、实习、就业心理、微观就业信息收集、简历撰写、面试技巧、就业政策、职场适应及职场发展等。 本书面向普通高等学校高年级本科生,是他们了解就业市场与环境、了解政策与流程、科学分析自我与职场、全面提升就业竞争力的读物。本书对刚刚步入职场和“先就业、后择业”的大学毕业生也有很高的实用价值,可以帮助他们实现从“校园人”到“职场人”的顺利转变,使他们
考研失败的沈豆豆决心投身职场,在好友柳珊珊的精心安排下,经受了层层面试的考验,并成功找到工作。而在工作中,沈豆豆、彦闹闹、柳珊珊几个朋友又经常会遇到不同的挫折和困难。 你是否在求职?工作中也时常承受各种压力?面试、工作难题、人际关系……那就看看《拿什么超越自己(工作那些事儿)》中主人公如何面对挑战、客服困难,并成为成功职场的新鲜人。 《拿什么超越自己(工作那些事儿)》的作者是周俊宏。
本书的特点是:立足于学生的需要,从帮助大学生科学发展的角度、帮助大学生成功就业的角度指导大学生在大学期间做好职业生涯的准备。相信这本教材一定能够帮助大学生形成职业规划的自觉意识,为大学生的人生发展起到参考作用。